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NMET单项填空历来是广大考生投入劳动量相对较大而又往往最令考生倍感遗憾的一种题型。不少考生普遍认为:’99NMET单项填空(B节)难度大,区分度小,不少题目莫衷一是。经过探究,笔者认为’99NMET单项填空(B节)较好地体现了NMET知识命题原则:保证知识覆盖面广,尽可能增加综合化及语境因素。能力层次的考查履盖了(1)语法、习语的识记、理解和运用。(2)基础知识在语境条件中的辨别和运用。(3)识记理解习语固定搭配能力。(4)英语交际能力。综合起来,有以下几个方面的特点。一、语法运用更趋灵活性不少考生反映’99NMET单项填空(B节)不少题目题干不易理解,义项选择糊里糊涂,尤其是一些语法类题月,看似容易,失分率却极高。考生的这种体会恰好表明了命题者语法知识考查题设计的巧妙之处。那种死扣语法,只记条条框框的考生是无法拿到分数的。语法类题难度较大的有7、10、11、13、15小题,在此就部分试题予以剖析。 相似文献
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NMET 2003单项选择填空题总体上给人的感觉是平和,不偏不怪。从考查的范围来看,与往年一样,NMET 2003单项选择填空主要考查考生语法知识、词汇知识(词语辨析、短语和词语)、语用知识等。尽管试题难度不大,但每道题都还是比较灵活的。考生要做好这些题,还需要对试题中特定的语境加以灵活应用才行。 相似文献
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’98NMET单项填空B节的命题特点突出体现在以下几个方面:(1)语法知识的考查形式多样、多点综合、应用比例进一步增大.(2)增加语境因素强调语意理解基础上的知识考查.(3)交际用语考查灵活、适用.(4)词组搭配、习语考查含义深化.一句话,突出了对基础知识运用技能的考查.笔者认为,语言实践与语言运用能力考查在单项填空B节中的凸现,将对中学英语教与学起重要的反拔和导向作用.为了更好地使广大考生在’99高考复习中有章可循、有的放矢、对照检查、主动找出问题,最终在高考中取得优异成绩,笔者拟依’98NMET单项填空B节中的部分试题予以剖析,供参考. 相似文献
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中考英语单选题的命题特点:
1.侧重语法知识的考查
有关语法知识的考查是单项填空的重点,在往年中考试卷的单项选择题中,它要占到70％左右的比例.
[试题分析]
—Did you and your friends ride your bicycles to the beach yesterday afternoon?
—Yeah._we had!(大连市)
A.How afun B.What fun
C.What afun D.How fun
分析:选B.因为本题被感叹的部分为名词,所以感叹词应用what.关键词fun为不可数名词,故选B.
2.题目重视语境的创设
命题强调在情景对话中考查语言知识.考生在答题时必须首先了解语境,把握题干的全部信息,然后进行合理的推断. 相似文献
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NMET(1991—2000)的单项选择和短文改错题,考查介词及其短语的题很多。现分别简析如下。一、单项选择。1.I don’t think I’ll need ally money,but I’ll bringsome____.(2000-7:B)A.at last B.in case C.once again D.in time从语境理解.B 表示以防/以备急时之需,符合题 相似文献
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鲁虹 《中学生英语读写(高考版)》2003,(11)
NMET2003单项填空中有这样一道题:-Sorry, Joe.I didn't mean to...-Don't call me "Joe" . I'm Mr.Parker to you, and you forget it!A.do B.didn't C.did D.don't 该试题主要是考查祈使句用法。多数考生由于不太熟悉祈使句的这种句型 相似文献
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请看NMET关于“—ever”用法的几道单项选择题: ①If we work with a strong will, we can overcome any difficulty, ____ great it is. (’95NMET) A.what B.how C.however D.whatever 答案:C。“however”,adv.意为“无论如何”、“不管怎样”。 ②It is generally considered unwise to give a child ____ he or she wants. (’97 NMET) A.however B.whatever C.whichever D.whenever 相似文献
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NMET2004单项选择题给人以清新之感。全部15道题所用的句子呈现很明显的口语交际特性。命题灵活而又自然,没有单纯考查语法知识的题,很好地体现了在实际语言情景中考查考生语言知识的思路。各小题所提供的题干简洁明了,情景清楚,试题平和,不偏不怪,考生比较容易看清所考查的知识点。试题覆盖面广,15道题考查了考生对十几个语言项目的掌握情况。下面按原题题号顺序逐题作一解析:21.—It’sgettinglate.I’mafraidImustbegoingnow.—Ok..A.TakeiteasyB.GoslowlyC.StaylongerD.Seeyou【解析】答案D。本题考查交际用语。对话中说话者讲的… 相似文献
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NMET 单项填空历来是广大考生投入劳动量相对较大而又往往最令考生倍感遗憾的一个题类。不少考生普遍认为:99NMET 单项填空(B 节)难度大,区分度小,不少题目莫衷一是。经过探究,笔者认为99NMET 单项填空(B 节)较好地体现了 NMET 知识命题原则:保证知识覆盖面广,尽可能增加综合化因素,尽可能增加语境因素。能力层次的考查覆盖了(1)语法、习语的识记,理解和运用。(2)基础知识在语境条件中的辨别和运用。(3)识记理解习语固定搭配能力。(4)英语交际能力。综合起来,有以下几个方面的特点。现分述如下: 相似文献
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籍万杰 《中学生英语读写(高考版)》2003,(9)
NMET2003单项填空在考查考生对英语语法、词汇知识和较简单表达方式的掌握情况时,通过设置情景,将知识的考查与语言意义的考查有机地结合,实现了知识与能力综合测试的目标。试题的设计保持了综合性和语境化的特征。其命题特色是:(1)几乎所有的试题都设置了微型语境,几乎没有单纯考查语法知识的试题。为了保证语境设置的充分,本节15个小题的题干形式全部使用了对话、并列句、复合句等较为复杂的句 相似文献
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93、94年NMET单项填空试题,较前几年有更大发展,命题技巧更强,设题更灵活,语言更切合实际.它已逐渐淡化了对语法知识的测试,更加注重语言实际运用能力的考查.把这三十个语法题巧妙地设计在特定的语言环境中.比较全面地考查了名词、代词、冠词、副词、形容词、介词、连词及交际用语、句型和习惯搭配等内容.下面笔者对93年和94年单项填空部分试题作些统计与分析,以期对95届考生有所帮助.一、寓语法知识的考查于特定环境中,突出对交际能力的考查.据笔者对试题统计,题干部分为对话,情境中考查逐步增加.如93年有9小题,94年有12个之多,这也是高考命题的主要趋势.例如,93NMET40小题:Let me introduce myself,I’mAlbert.A.What a pleasureB.It’s my pleasure 相似文献
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(为评述方便,NMET 单项填空试题采用全真序号。)内容提示i.NMET 单项填空中的进行时态命题ii.NMET 单项填空中的倒序命题iii.NMET 单项填空中较难掌握的情态动词命题iv.NMET98单项填空中的模糊命题v.NMET98单项填空中值得关注的一种命题vi.NMET98单项填空命题呈现的一些特点小结i.NMET 单项填空中的进行时态命题【NMET98】20.Shirley_____a book about China last yearbut I don't know whether she has finished it.A.has written B.wroteC.had written D.was writing题解:进行时可表一时的动作,而不表动作的结束。若选用 B,意思则是“去年 Shirley 写了一部有关中 相似文献
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NMET试题是以有利于高校选拔人才和有利于推进中学素质教育为根本宗旨的,有些中学阶段必须掌握的内容,即一些重点热点知识是决不可避开的,只有这样才可以体现NMET的权威性以及对中学英语教与学的导向和反拔作用。NMET2000年单项填空(B节)就很好地体现了重点考查中学生必备知识,即传统的重点、热点内容的特点。请看例题： 相似文献
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'98NMET 单项选择中有这样一道语法选择题:13.—When can I come for the photos?I need them tomorrow afternoon.—They______be ready by 12:00.A.can B.should C.might D.need此题正确答案是 B,但应注意 should 在此不表“应该”,而是表示一种“允诺”,即,“到十二点你就可来取照片了。”又如: 相似文献
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复合句中的从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句。其中名词性从句分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种。历届高考试题都对复合句进行过考查,现就近几年在单项选择题中对有关复合句的考查作一分析,供大家参考。一、对名词性从句的考查1.(NMET2004)Youaresayingthateveryoneshouldbeequal,andthisisIdisagree.A.whyB.whereC.whatD.how答案与简析:B。disagree为不及物动词,故可排除选项C,而选项A和D在此与句意不相符;where引导的从句在句中作表语,意为“这正是我不同意之处”。2.(2003北京春)—Areyoustillthinkinga… 相似文献
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NMET单项选择主要考查学生语言知识的掌握情况，语言知识包括英语基础语法知识、词组搭配、语言交际和运用语言知识解决实际问题的能力。根据以上要求，结合NMET2003单项选择题命题情况，考生在复习时应该抓好以下几个环节： 相似文献
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NMET２００２单项填空题考查的内容涉及语法、词汇知识和较为简单的表达方法。该题型保持了综合性和语境化的特征，考查仍以动词为主，兼顾其它方面的基础知识。现对该题型作一简要分析，供同学们参考。（按原试题序号）２３．—Youhaventsaidawordaboutmynewcoat，Brenda．Doyoulikeit？—ImsorryIanythingaboutitsooner．Icertainlythinkitsprettyonyou．A．wasntsayingB．dontsayC．wontsayD．didntsay该题考查动词时态。第一个会话者用现在完成时表示过去发生的、对现在仍有影响的动作；第二个会话者说的“Imsorry”是对自己过去… 相似文献
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一、单项选择填空试题特点单项选择填空题在江西省中考英语试卷中占12.5%的比例,考题形式比较灵活,可以有针对性地考查语法知识、词汇知识、常见表达法以及语用知识。测试的目的是考查同学们掌握基础知识(如语法、常用短语、习惯用语等)的情况和运用所学语言知识的综合能力。这种试题 相似文献
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夏青 《中学英语园地(高三版)》2007,(2)
一、命题特点高考“单项填空”题的命题有如下特点:(一)重点考查考生对英语语言的理解、运用和逻辑思维能力。NMET“单项填空”题重点突出了情景对话、语法语境、语法联系上下文、语法词汇辨析四个方面。(二)涉及知识面广,内容丰富。“单项填空”题涵盖了对名词、冠词、代词、介词、形容词、副词、连词、动词(词组)、情态动词、非谓语动词、简单句、并列句、复合句、强调句、感叹句、反意疑问句、省略句以及it用法等的考查。其中,动词及其时态、语态的用法仍然是“单项填空”题考查的重点。(三)以语言应用代替纯语法知识,题干设计语境化。… 相似文献
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《Reading and Writing(高中版)》2006,(9)
随着新教材的使用、新考纲的实施和新考查理念的产生,高考英语单项选择题的出现了一个最大的特点——“新”。一、考查内容新为考查学生接受新知识、掌握新知识、运用新知识的能力,近年高考注重考查新词汇、新短语和新语法现象,以进一步拉开考生分数差距,便于高校分层次选拔人才。1.________and happy,Tony stood up and accepted the prize.(NMET2006全国卷I)A.Surprising B.SurprisedC.Being surprised D.To be surprisingB该空做伴随状语,由形容词短语担任。如果认为只有副词或副词短语才能做状语只能蒙一个答案。2.——I wonder … 相似文献