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相似文献
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1.
随着“3 X”高考制度改革,产生了一些创新题目,旨在考查学生的创新精神和创新能力。这类题目观念新,信息新,模型新,形式多样,这就要求  相似文献   

2.
中考对于学生来说是人生的第一次大型考试.在这次大型考试中,河北省的中考历史命题很好地把握了严谨科学稳定创新的精神.题目在考查素养的同时紧跟时事,在考查基础的同时能有创新.  相似文献   

3.
要改革传统的自然课堂教学,把培养学生的创新意识和实践能力落到实处,必须充分发挥自然学科考查评价的杠杆作用.一要增加必要的考查项目,使评价全面、客观;二要科学设计试卷考查题目,突出知识的理解、应用和能力考查;三要采取自主选择式考查方法,变被动考查为主动考查.  相似文献   

4.
有创新,才有发展.回顾历年高考数学真题,创新题层出不穷,精彩纷呈,令人回味.那么数学创新题一般会出现哪些类型呢? 1 题目结构形式新颖 题目结构形式新颖,就是打破常规,推陈出新.题目中会出现一些学生平素未见过的运算符号或数学元素,这类创新题能较好地考查学生的理解能力,是高考命题的亮点.  相似文献   

5.
<正>数列是高中数学的重要内容,也是高考数学中的重要考查内容之一.2016年全国高考数学中,文理科各有10套试卷,都对数列进行了考查,其中数列创新题型备受青睐.这类题虽然本质上还是考查数列知识,但是从情境设置、设问方式等方面进行创新,虽然衍生出的创新题目很多,但是依据考查的形式特点可归为概念创新、情境创新、运算创新三类.数列创新题注重考查学生的观察、抽象、概括、证明等能力,与新课标的要求贴合,这  相似文献   

6.
近年来,单纯考查分式的题目已不再是常见的题型,而是出现了许多创新题型.下面分类举例说明.  相似文献   

7.
正高中课标课程实施以来,高考考试大纲对数学的能力要求基本上不变,考试大纲批出,能力是指空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识.这里,把创新意识当作是能力之一.高考作为选拔性考试,强调以能力立意命题,对创新意识的考查能很好地体现这种要求.近几年来,全国各地的数学高考试题中,对创新意识考查的题目越来越多,所涉及的知识面越来越广,所体现的创新点越来越灵活,大部分题目不仅以压轴题的形式出现,而且经常是整份试卷的亮点.因此,如何让学生能更好地解答这类题目,是每一个高中  相似文献   

8.
2007年的中考题对视图与投影的考查全面,并且富有创新精神,为了提高学习效率,特对此类中考题目分类解析如下:  相似文献   

9.
阅读理解题是近几年出现的一种新题型,这种题型特点鲜明、内容丰富、超越常规,不仅考查同学们的阅读能力,而且还综合考查了同学们的数学意识和数学综合应用能力,尤其侧重于考查同学们的数学思维能力和创新意识,此类题目能够帮助同学们实现从模  相似文献   

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要改革传统的自然课堂教学,把培养学生的创新意识和实践能力落到实处,必须充发挥自然科考查评介的杠杆作用,要增加必要的考查项目,使评价全面,客观;要科学设计试卷考查题目,突出知识的理解,应用和能力考查,要采取自主选择式考查方法,变被动考查为主动考查。  相似文献   

11.
近年来.各地中考中涌现出不少别具创意、独特新颖的题目.这些题目着重考查学生利用信息进行研究的能力.笔者现举几例2008年中考中有关四边形的创新试题.以期引起同学们的注意.  相似文献   

12.
王钢 《考试》2001,(Z1)
高考把对能力的考查放在首位,《2001年高考说明》重申物理学科要考查的五种能力,当然这五种能力不是相互孤立的,在物理习题中常常能相互融合。高考命题者多次强调,以考查能力为立意,每年高考都会有新颖的题目出现,面对这些“生题”,很多考生由于平时缺乏创新思维训练,致使高考结果很不理想。因此,反映五种能力要求,注重思维创新的题目越来越受到教学的重视。为了把学生从“题海”中解放出来,需要精选物理习题,贯穿各种能力培养的主线应是注重思维的创新,思维创新应该注意以下几个方面。第一:思考方法新。  相似文献   

13.
过去几年的高考试题经常会出现一些新颖的题目,给人一种清新亮丽的感觉,给人一点惊喜和振奋. 这类题目表面上看,见所未见,似乎超越教材要求,但事实上这类问题着重考查了类比、归纳、合情推理的能力,考查了观察、发现、猜想、创新的能力,考查了灵活运用数学知识,准确寻找解决问题的切入点,把握问题的规律性,灵活运用数学知识和思想方法解决问题的能力.  相似文献   

14.
所谓信息迁移题,就是给出一定容量的新信息,要求考生在阅读理解的基础上,对题目中提供的各种信息进行观察、分析、概括,再进行解答的问题.2008年高考中的信息迁移题的设置体现了对学生创新意识的考查,也是近年来高考的命题热点之一.这类题目中所给信息是在课本里没有学习过的新知识,要求考生仔细阅读,抓住题目中所给信息的含义,领悟其中的数学本质,理解题目中量与量的关系,从而确定解题思路和方向,立意往往有创新脱俗之感觉.对考查学生的创新能力,提高数学素质,增强学生的的学习能力和发展自学能力都有着明确的指导意义.  相似文献   

15.
根据近两年的考试大纲,高考命题应是总体保持稳定,命题更为灵活,试卷结构、题型分值继续创新,突出对能力特别是创新能力的考查,继续增加思考型题目,扩展和更新高考命题的重点、热点,加大新教材增加内容的考查力度.  相似文献   

16.
根据近两年考纲,高考命题总体保持稳定,命题更为灵活,试卷结构、题型分值继续创新,突出能力特别是创新能力的考查,继续增加思考型题目,扩展和更新高考命题的重点、热点,加大新教材新增内容的考查力度.  相似文献   

17.
<正>《静电场》是高中物理教材选修3-2的第一章内容,也是每年高考必考的内容,在高考考试大纲中占有十分重要的地位。其中电场的叠加在近些年的高考中也是多次考查,有的题目是单独考查电场的叠加,有的题目是把电场的叠加作为其中的一个环节进行考查,有的题目是考查点电荷电场的叠加,有的题目是考查非点电荷电场  相似文献   

18.
存在性问题属于探索性命题.这类题目条件复杂,结论不定,解法灵活,综合性强,是训练和考查学生数学思维能力、分析和解决问题能力的极好题材,特别有利于培养学生的创新意识和探索能力.因此这类题目倍受高考  相似文献   

19.
李成金 《山东教育》2009,(11):40-41
力学综合题目是历年高考的重点考查题目。它考查的是学生运用高中物理力学规律解决实际问题的能力。在山东省高考中,力学综合题目应该属于中档题目,所以对于大部分考生来说应该把这类题目做对并拿到全部分数,  相似文献   

20.
<正>新定义型创新题常以"新定义"为载体考查学生学习新知识的能力,特别是能将所学知识与方法迁移到不同情境中,进而考查学生的理性思维和数学素养.下面采撷几道2016年高考数学试题中出现的新定义型创新题并予以解析,旨在探索题型规律,揭示解题方法.一、定义新数列数列是高中数学非常重要的内容,更是高考考查的重点.有些创新题目定义了新的  相似文献   

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