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1.
一、意义与作用教学方法在教学过程中占重要地位 ,无论是对教师而言 ,还是对学生而言 ,它都有特殊的意义。然而 ,人们对教学方法的认识有一个漫长的过程 ,即使在今天 ,人们对它仍有不同的认识。在“教学方法是什么”这个问题上 ,目前国内大致有以下几种代表性的观点 :1.“教学方法是为完成教学任务 ,教师的教和学生的学相互作用所采取的方式、手段和途径。”[1]2 .“教学方法是指在教学中教师和学生为实现教学目的、完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。”[2 ]3 .“为达到教学目的 ,实现教学内容 ,运用教学手段而进行的 ,… 相似文献
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关于考试观念改革的反思 总被引：1，自引：0，他引：1
重新审视考试在人才培养体系中的地位：通常人们认为，就时间顺序而言，教学在前，考试在后，所以考试要服从教学；反过来，考试信息往往对教学有直接的导向作用，又使人们认为教学要服从考试，实际上时间的顺序与主从关系并无逻辑关系，考试对教学的反馈也不预示着教学要服从考试。从认识论上看，教学与考试不仅仅认识过程不同，二者的认识对象也有根本的不同，教学过程是以知识为对象的认识过程， 相似文献
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陈菁 《福建基础教育研究》2011,(12):108-109
随着人们对音乐教育的逐渐重视，传统的小学音乐教学方法越来越不适应时代和社会大众的需求，尽管这种音乐教学模式在过去有它存在的历史意义，其中一些教学方法还为现在的新课程标准所采纳吸收，但总体来说，这种模式存在一定的问题。 相似文献
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随着多媒体计算机的应用，教学手段出现了重大变革。实践告诉我们，无论多媒体技术多么先进，也不论从哪个角度去认识它对教育的作用，但它仅仅是工具；有良好的教学媒体和先进的教学装备，并不一定就能产生成功的教学效果；关键问题是如何把多媒体功能与教学内容、教学过程、教学活动、学生特点、课程特点统一协调起来；只有采用恰当的教学方法和手段，才能确实达到提高教学效果的目的。就《AutoCAD２０００》这门课而言，采用哪一种教学方法比较好呢？笔者几年来大胆尝试了“一体化”教学。一体化教学就是指教学体系一体化。即在整个教… 相似文献
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张顺和 《中学数学教学参考》2007,(4):58-59
1 数学观念的内涵
关于数学观念的内涵，学术界有多种论述．就中学数学教学而言，人们的认识也不完全一致，笔者认为它应具体体现在以下几个方面． 相似文献
6.
江正云 《江西教育学院学报》1997,18(1):37-40
偏见是人们在认识过程中产生的一种错误信念，这种信念对人类认识的消极作用表现在，它妨碍着认识的进程。它使人们在认知世界时，面对思维对象不是依据科学地分析作出恰当的判断和评价，而是根据已有的成见提出一些错误的见解．从而．使人们的认识出现偏差。所以．我们有必要对偏见进行研究，特别是对偏见是如何影响人们的逻辑思维的这一问题进行研究，以弄清偏见和人类思维的关系，达到减少或克服偏见的目的。 相似文献
7.
陈翠华 《郧阳师范高等专科学校学报》2003,23(8):49-50
历史学是人类知识和智慧的结晶，是启发人们的智慧、开发其荒芜的第一要素和主要工具。对个人而言，它有助于净化心灵、陶冶情操、启迪智慧；对社会而言，它有助于认识历史传统、激发爱国热情、振奋民族精神、反思过去，可帮助我们认识了解国情，少走弯路，科学决策。因此，任何人必须懂得一点历史知识，任何民族，不能忘记历史。 相似文献
8.
刘猛 《学生之友(初中版)》2012,(6):97
电教媒体手段以其独特的优势走进了课堂教学,它使人们对本身及其物理教学方法的认识有了根本性的转变。本文通过在课件的制作过程中,从以下几方面论述了多媒体教学在物理教学中应用的认识:多媒体应用在物理教学中势在必行;多媒体教学应用在物理教学中的优势及不足;作为物理教师要合理正确地运用多媒体教学。 相似文献
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刘猛 《学生之友(初中版)》2012,(12):97-97
电教媒体手段以其独特的优势走进了课堂教学,它使人们对本身及其物理教学方法的认识有了根本性的转变。本文通过在课件的制作过程中,从以下几方面论述了多媒体教学在物理教学中应用的认识：多媒体应用在物理教学中势在必行;多媒体教学应用在物理教学中的优势及不足：作为物理教师要合理正确地运用多媒体教学。 相似文献
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什么是数学教学过程？教学论认为：数学教学过程既是一种特殊的认识过程，又是一个促进学生全面发展的过程，它是认识与发展相统一的活动过程。从结构来看，它是一个以教师、学生、教材、教学目的和教学方法为基本要素的多维结构；从功能来看，它是一个教师引导学生掌握数学知识、发展数学能力、形成良好心理品质的认识与发展相统一的过程；从性质来讲，它又是一个有目的、有计划的师生相互作用的双边活动过程。 相似文献
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沈子异 《伊犁教育学院学报》2001,14(3):27-29
语境是言语交际不可或缺的前提条件，它对词义有重要的制约作用。本文着重考察了语境赋予词的临 时性意义的几种情况，使人们对语境和词义的关系有更清楚，更自觉的认识，从而使我们在言语交际过程中中提高适应语境的能力，以求更好的表达效果。 相似文献
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陈湘源 《中国远程教育(综合版)》1991,(5)
(一) 凡事物都有其自身的规律,广播电视教育也不例外。规律是事物运动的本质的反映,也可以说规律是人们对事物运动的本质的概括。人们对事物的认识,如果只知其表,或者把表象当作本质,就不能正确认识事物的规律,也就不能把握,驾驭事物,对事物运动过程也就容易在认识上和工作上产生差错。 我国远距离广播电视教育经过十年广泛的实践,人们认识的不断积累,有可能也应该对它的规律进行探讨,以便正确地认识它,更好地完善和发展它。 (二) 研究远距离教育规律,首先要对远距离教育明确内涵。远距离教育是对近距离教育而言 相似文献
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略论偶然性在认识过程中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
苏振芳 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(2)
偶然性与必然性是唯物辩证法的一对重要范畴,它揭示了客观事物发生、发展和灭亡的不同趋势,在人们的认识过程中占有极为重要的地位。但是,它在我们的报刊、文章中却很少得到充分地阐述,尤其是对偶然性的研究,更嫌不够。其实,对偶然性的研究是一个很有意义和现实的问题。本文拟就偶然性在人们认识过程中的作用问题谈谈自己的一点看法。在哲学史上,长期以来存在着一种错误的观点,即否认偶然性在认识过程中的作用。古 相似文献
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大学教学方法研究之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
在高等学校的教学过程中，教学方法的使用具有重要的意义。教师需要通过一定的方式方法对大学生施教才能使教学计划、教学大纲知教材中所提出的目标得以实现。通过对自己多年教学方法的总结，简单介绍了几种常用并且十分有效的教学方法。简明扼要地概括比较了各个教学方法的特点和应用原则，讨论了就现阶段而言应该怎样利用有效的教学方法把学生培养成为具备各方面素质的优秀人才。 相似文献
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吴琼 《荆州师范学院学报》2013,(6):95-96
应用语言学与英语教学有十分密切的联系,它从不同角度和方面提高了人们对语言和语言教学的认识,从而促进了英语教学理论和实践的发展。它可以帮助人们认识和掌握英语教学的目的和一般规律,为教学管理者制订计划、确定教学目标和教学方法提供依据。 相似文献
18.
高双凤 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(3):64-65
课堂教学承担着传道、授业、解惑的任务。课堂教学这种主渠道作用，是理论家和实践家的关注点。人们通过对课堂教学的时间、空间、人数控制，教学方法、教学艺术的深入研究，取得了一些成果。但就学科教学而言，课堂教学又呈现出不同的特点。本要探讨的是高职音乐班舞蹈教学方法，其目的就是总结认识课堂教学的规律，从中寻找更好的教学模式，以培养出更多人材。 相似文献
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中国加入WTO已成为现实，对我国经济可能产生的影响已经引起了人们的广泛重视。然而，它对中国的教育将会产生什么样的影响？具体对中国技工教育而言，WTO带来的机遇有哪些？我们面临的挑战又是什么？我国的技工教育该如何应对？对于这些问题，人们显然还缺乏足够的认识和研究 相似文献
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高等教育质量是"服务质量"与"产品质量"的辩证统一 总被引：8，自引：1，他引：8
质量都应是指特定的产品或服务的质量。人们对高等教育质量的认识总是与人们对高等教育产出的认识密切相关的。由于高等教育产出主要存在产品观和服务观等几种不同的观点，以此为基础也就必然会存在产品质量观、服务质量观等不同的教育质量观。高等教育作为一个复杂的特殊的系统，它应是教学双方的辩证的统一。对高等学校来说，它主要是提供高等教育服务，因此应侧重评价高等教育服务质量；而对求学者个人而言，其求学过程实际上是一个劳动力再生产和人力资本不断增值的过程，因此应侧重评价人才培养的质量。整体上看，高等教育质量是“服务质量”与“产品质量”的辩证统一。 相似文献