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爱心写春光──遂川县再度出现捐资助学热俞朝祯（遂川县教育局）党的改革开放政策，给长期处在贫困线下的老区遂川人民解决了温饱问题，现在正引导他们迈上小康道路。时下，群众中流传着一句口头禅：“致富，致富，要靠兴教边大步。”全县尊师重教蔚然成风，自三月中旬以... 相似文献
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悠悠泉江河,琅琅读书声.遂川古称龙泉,这片土地"庠序相望,弦诵相闻",自古就是文献名邦,英才辈出.书院,是遂川历史上璀璨千年的明珠,自宋至清,遂川先后建有书院40所,其中宋代6所、明代2所、清代32所,从而形成了以书院文化为主体的遂川古代文化.遂川县一直秉承重视教育这一优良传统,2018年,遂川县教体局在全县教育系统中... 相似文献
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温朝晖 《中小学图书情报世界》2002,(7)
为了认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,进一步推进学校思想道德建设,提高青少年学生思想道德素质,充分发挥学校图书馆的作用,引导学生多读书、读好书,遂川县委宣传部、遂川县教委、遂川县新华书店于2002年6月1日-2日联合开展了“弘扬井冈山精神,提高思想道德素质”中小学生读书教育竞赛活动。全县200名中小学生参加了竞赛活动。 相似文献
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1998年5月13日，省教育技术装备站副主任赵涉一行八人在吉安地区教委副主任徐世剑等领导的陪同下对遂川县的普及实验教学工作进行全面检查验收，遂川县委副书记徐海冲代表该县县委、县政府对省验收组的莅临表示欢迎。该县政府副县长黄少刚代表本县人民政府汇报了全县的“普实” 相似文献
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自1990年以来,遂川县以其井冈山革命斗争时期“全红县”的优势,吸引了众多的仁爱之士,兴建了59所希望小学,建筑面积近5万平万米,总投资逾1500万元．是江西省内拥有希望小学最多的县之一。59所希望小学,就像59颗璀灿的明珠,闪耀在遂川县3144平方公里的红土地上,给遂川的秀美山川添上了一道道亮丽的风景。 相似文献
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遂川,古称龙泉,位于江西省西南边陲,是井冈山革命根据地的重要组成部分,是吉安市面积最大、人口最多的县,也是国家级扶贫开发重点县。近几年来,遂川县把教育摆在优先发展的战略地位,抢抓机遇,乘势而上,全县教育事业呈现出健康、协调、科学发展的喜人局面。遂川县是如何走上教育科学发展的道路的？遂川县基础教育改革与发展有哪些成功经验？带着这些问题,记者采访了遂川县教育局局长罗华。 相似文献
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好大一棵树———记遂川县小湖小学校长饶道文○彭遂安叶华青江西省遂川县北部偏僻的小湖村，山不出名，水不出众，而小湖小学却远近闻名。该校坐落在山区的密密林海之中，崭新的面貌，良好的育人环境，可喜的教育教学成绩，曾多次受到地区行署和教育局领导的赞誉，一九九... 相似文献
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(记者摇曾宪瑛)遂川县荧屏小学是1994年由中央电视台捐资36万元兴建的一所希望小学。10年来,在中央电视台一如既往的关爱和扶持下,现已成为一所拥有微机室、课件制作室、多媒体教室、自然实验室、图书室、舞蹈室等各类专用教室,教师42位、在校学生1216名,校舍面积4054平方米的有较高知名度的学校,先后获得多种荣誉称号,为国家培养一批又一批的优秀学生。十年来,中央电视台从未间断过对遂川荧屏小学关心和支持。在今年9月举行的建校十周年庆典仪式上,中央电视台又向遂川荧屏小学捐赠了3万元爱心款。中央电视台情系遂川荧屏小学整十载!记者@曾… 相似文献
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“Nevermind．”是日常英语中的广泛用语之一，它的用法主要有：一、当别人向你道歉时，用“Nevermind．”回答，表示“没关系，不要紧”。如：———I’msorryItakeyousomuchtrouble．对不起，给你添麻烦了。———Nevermind．没关系。———I’msorrytohavekeptyouwaitingsolong．对不起，让你等了很长时间。———Nevermind．没关系。二、当别人为你担心时用“Nevermind．”表示“没关系”，请别人放心。或者别人做错了某事，用“Nevermind．”表示对别人的安慰。如：———Dad，thisbookistoodifficultformetoread．爸，对我来说读… 相似文献
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实施小学数学“探索式教学”，“教师要充分发挥创造性，依据学生的年龄特征和认知水平，设计探索性和开放性的问题，给学生提供自主探索的机会。”小学数学“探索式教学”的程序为：引入——→讨论——→争论——→结论——→应用↑—————————————↓↓↓↓发现问题——————→解决问题—————→巩固应用一、“引入”——在创设情境上下功夫。引入新课，是小学数学“探索式教学”的首要环节。在此环节，教师应着力于创设探究情境，激发学生学习数学的兴趣，引导学生发现问题。归纳起来，教师应注意创设以下五种情境：浓郁… 相似文献
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朝夕 《语文世界(高中版)》2001,(10)
某海军电子工程学院邓传珏教授发明了一种高效记忆法———“链式记忆法”，被称为学习的“金钥匙”。例如：我们要记住一个汉字“黔”，如何快速准确地记忆呢？第一步：看清———第一眼要看清、看准“黔”，这个字的形象，给大脑输送一个清晰而准确的信号。看清“黔”的左右结构由哪些笔画组成，尤其注意右边偏旁是“今”而非“令”。时间３秒钟。第二步：熟读———即连续诵读，或默念，或拼读“黔”字的拼音“qián”３－５遍，时间３－５秒。第三步：释义———即连续读完后立即理解、记忆“黔”的意思（贵州），次数２－３遍，时间３… 相似文献
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井冈山下,遂川县的衙前乡,有一位为老区教育事业默默地奉献了33个春秋的老教师,他那远离家乡、只身在遂川执教几十年的感人的事迹,正在被广泛地传颂着。他,就是全国“五一”劳动奖章获得者、衙前初级中学校长古新华。 千变万变,扎根山区办教育之心永不变 1953年,年刚18岁的古新华从吉安师范毕业了,他没有留恋城镇而志愿来到了井冈山区的遂川衙前溪口小学。五十年代的衙前,交通闭塞,经济文化落后,学校就办在一栋破庙里,墙壁剥蚀开裂,屋顶四处见光,古新华就在这里开始了他的教师生涯。他白天担负着1—3年级复式班的繁重教学任务,晚上还要打着火把到夜校扫盲和家访,而砍柴、种菜、煮饭等家务,又样样都得自己料理,生活条件是够艰苦的。 相似文献
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近年来，遂川县在课改实践中探索出了一条“个人钻研——集体讨论——主备课人发言——个人增减——课后反思”的教师“合作备课”新路子。 相似文献
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佚名 《语文世界(高中版)》2002,(11)
星子的老师是刚从师范学校毕业的，年轻漂亮，很招星子和同学的喜欢。一天，老师在课堂上向同学们提问：“同学们，你们想一想，弯弯的月亮像什么？”学生们几乎是异口同声地回答：“像———小———船———”年轻的老师听了同学们的回答后，高兴地说：“好，同学们的回答很正确。”这时，坐在前排的星子举起了手，可是老师没有发现，星子就仍举着手，还喊了一句：“老师！”老师听见后，说：“星子同学，有什么问题请讲。”星子站起来，眨动着那双亮晶晶的大眼睛，说：“老师，我看弯弯的月亮像豆角。”老师听完星子的话，一脸的不高兴，… 相似文献