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相似文献
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1.
对假设检验的原理给出了解释和理论分析,并对假设检验中的原假设与备择假设的设定原则进行了阐述.  相似文献   

2.
本文通过对假设检验的原理的分析,说明了假设检验的方法是在一定情况下,否定原假设,而不能肯定原假设,举例说明了交换原假设与备择假设,产生相反结果的原因,并指出了设定原假设与备择假设的合理方法。  相似文献   

3.
本文论述了假设检验中两类错误之间的关系,并给出了在实际应用中选取原假设与显著性水平的一些方法。  相似文献   

4.
假设检验中原假设的选取问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文讨论了应用假设检验时,检验结论与原假设形式是否有关的问题。通过对具体实例的分析,阐明了问题发生的原因,并给出了解决的途径。  相似文献   

5.
"输出假设"对二语习得的启示   总被引:1,自引:1,他引:0  
介绍Swain提出的输出假设.着重讨论输出假设的四大功能:引起注意、假设检验、元语言功能和促成自动化,指出输出假设时二语习得的认知解释,从而提出输出假设对二语习得及中国英语教学的几点启示。  相似文献   

6.
论"输出假设"的四大功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文针对 Krashen的输入假设,介绍了 Swain提出的输出假设,着重讨论了输出的四大功能引起注意、假设检验、元语言功能和增强流利性.在教学实践中,要重视语言输出以加强二语学习者的交际能力,摆脱哑巴英语.  相似文献   

7.
陈创练 《考试周刊》2012,(39):181-183
现有教科书在有关单侧假设检验设定上并没有给出固定的统一标准.但原(备择)假设的设定标准直接导致检验结论准确与否。有鉴于此,本文首先通过案例讨论了单侧原(备择)假设设定对检验结论的影响,进而通过严格的数学证明推导出单侧检验原(备择)假设设定对检验结论影响的理论根源,在此基础上,通过对两个案例作进一步分析,提出了采用统计量的形式断定原(备择)假设设定形式这种折中又比较科学的应用方法。  相似文献   

8.
作为假设形成的两个环节,假设产生和假设检验中均包含了信息的获取。在假设产生中,大量研究采用规则发现任务发现信息量较高的规则具有更高的可得性,但在背景知识或启发式效应的影响下却表现出与信息获取不一致的结果。在假设检验中,证据的信息诊断力及发生概率共同决定其信息量大小,而信息量较高的证据在检验中得到优先选取。  相似文献   

9.
文章探讨了可理解输出假设提出的背景及其四大功能:注意功能、假设检验功能、元语言功能以及增强流利性功能;阐明了四大功能在二语习得中的作用,并在此基础上讨论了外语写长法如何体现可理解输出假设中四大功能的思想,对可理解输出假设在写长法中的运用提供一些参考。  相似文献   

10.
环境资源的保护和利用,已成为关系到人类生存的重大问题。由此而产生的环境会计也成为国际会计学界研究的重点课题之一。然而,在我国,对环境会计的研究还不够深入,笔者试对环境会计的基本假设进行探讨,认为环境会计的基本假设包括会计主体假设、可持续发展假设、受托责任假设、环境价值假设、环境资源稀缺性假设、多元计量假设等。  相似文献   

11.
徐君婷 《英语教师》2023,(24):64-68
基于斯温提出的输出假设理论,以及输出假设的三大功能(注意/触发功能、假设检验功能、元语言反思功能),从语料的选择、语法项目的呈现方式、输出方式和输出对语言习得的促进作用四个方面,探究输出假设理论在高中英语语法教学中的运用,提出语言形式操练和有意义的输出相结合的原则。结合课例,探讨输出假设的三大功能在高中英语语法复习课教学设计中的运用和体现。  相似文献   

12.
英美文学课程教学方式单一化、教师满堂灌已成为高校文学教育的一个突出问题.文章根据Swain的“输出假设”理论的三大功能,探讨注意、假设检验和反省功能在英美文学教学中的应用,构建基于“输出假设”理论的英美文学教学模式,为解决长期以来重输入、轻输出的文学教学问题提供一个有效途径.  相似文献   

13.
目前中学历史教学中大量使用“假设”教学方法,出现了一些问题和谬误,但相关研究却比较薄弱.文章对此展开了假设方法在应用层面的探索性研究.通过对中学历史教学中“假设”方法构建原则的确定,初步探索了“假设”方法合理与否的评价标准,归纳出不当假设主要表现为:违背科学性、教育性,与促进学生正确发展不相符的假设;“假设”及其论证所基于的材料不科学的假设;违反历史唯物主义观点的假设;缺乏目的性,得不出有效结论之假设;缺乏对学生学习需求、兴趣的考虑,距离学生生活体验太远的假设;道德、情感或价值观引导出现偏差的假设;等等.通过例证和分析,对常见不当假设进行了反思,并就“假设”方法运用过程中的难题提出了建设性的解决思路.  相似文献   

14.
从过渡经济学的理论继承出发,导出其个内主要基本假设分析,通过对假设的总结,突显出过渡经济学的假设框架,从而为过渡经济学作为一种新的经济理论更好地理解现实提供了新的思路与方法。  相似文献   

15.
以新的视角对假设检验中的两个假设进行了剖析,提出了如何确定零假设与备择假设的方法。  相似文献   

16.
在单边假设检验的原假设与备择假设选择问题上,不同的选择方式将导致不同的检验结果,文章基于第一类错误与第二类错误的度量给出了正态总体单边假设检验问题原假设与备择假设选择的一般准则,该方法同样适用于其它不同的单边假设检验问题。  相似文献   

17.
王文彬、林东模两位先生对会计假设概念有一个很著名的定义:“会计假设指的是对会计事务中产生的一些尚未确知的事物,根据客观的正常情况或者发展趋势所作的合乎清理的判断和假定,有时也称为前提条件”。①这一定义在我国会计理论界影响甚广,许多论著、教科书中对会计假设的解释均源于此。这个定义应该说包括以下两方面的内容。一、会计假设的对象是“会计事务中产生的一些尚未确知的事物,而不是已知或者可望确知的事物。”②二、规定了会计假设是一种判断(假定和假设在汉语的词典中的解释基本是一致的。用“假定”定义“假设”基本上…  相似文献   

18.
依据邢福义先生对假设复句的界定,汉语的假设复句可分为可能性假设复句和反事实假设复句两类。依据假设连词引导这两类假设复句的能力,又可将假设连词分为专表可能性假设连词、兼表可能性假设连  相似文献   

19.
谭亚婷 《海外英语》2014,(15):237-238
语言输出受学习者的社会文化环境、心理成熟程度、认知发展水平影响。该文从社会文化语言学、心理语言学、认知语言学视角出发,整合为一体,为输出假设提供理论依据,以及输出驱动假设对其继承与发展。重点提出将输出假设与聚焦于形教学法相结合以达到有效性输出,并结合已有输出假设的实证研究对其合理性进行论证。  相似文献   

20.
审计假设是建立和研究审计理论的基石,是进行审计工作的前提。从审计假设的特点入手,对审计假设的体系结构进行探讨,提出构成审计假设的基本内容:审计主体假设、信息可验证假设、内控有效性假设、无反证判定假设、正当怀疑假设、风险可控假设等。  相似文献   

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