共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
学习忡学思想政治课教学基本功》第二讲“继承和发扬中华民族优秀传统”的目的,一是为了增进自我修养,提高身教的水平,二是为了更好地实施中华民族优秀传统的教育。为此,学习这一讲应重在领会、重在实践。一、深入领会实施中华民族优秀传统教育的意义中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中强调,推进素质教育更要重视德育。要加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育,使学生树立科学的世界观和人生观。要有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育,中华民族优秀文化传统和革命传统教育,理想、伦理道德以… 相似文献
2.
爱国主义历来是中国人民团结奋斗的一面旗帜。在大学生中弘扬爱国主义精神 ,加强爱国主义教育 ,既是青年一代健康成长的客观需要 ,也是我们实现 2 1世纪的宏伟目标 ,自立于世界民族之林的迫切要求。党和政府历来重视爱国主义教育 ,并把爱国主义教育作为实施素质教育的重要内容。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》再次强调指出 :“各级各类学校必须更加重视德育工作” ,“要有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育 ,中华民族优秀文化传统和革命传统教育 ,中国近现代史、基本国情、国内外形势教育”。作为… 相似文献
3.
素质教育思想是改革开放以来形成的中国特色的教育思想.素质教育思想既是马克思主义中国化的理论成果,也是吸纳西方先进教育思想,弘扬和继承中华优秀传统文化,扎根中国教育实践的理论创新.素质教育思想在中国教育实践中确立并不断完善、深化的重要原因也在于党的领导和政府的推动及广大教育工作者的实践探索.当前,全面推进素质教育需要找准问题,提升对落实素质教育战略主题地位的科学认识和行动自觉. 相似文献
4.
李世兵 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(6)
《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出全面推进素质教育是我国教育事业的一场深刻变革 ,是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。全面推动素质教育是高校教育的发展目标 ,而校园文化在高校学生素质教育中有着重要的作用。新时期高校校园文化建设具有新的特点 ,以素质教育为中心 ,加强校园文化建设 ,是实现素质教育的有效途径。优秀的校园文化可以为人的潜在活力与主观能动性的发挥提供一种适时、良好的环境氛围 ,启迪智慧 ,陶冶情操 ,拓宽视野 ,丰富知识 ,使学生能在优秀校园文化的熏陶中学会做… 相似文献
5.
江泽民同志在党的十五大报告中指出 :“有中国特色社会主义的文化 ,是凝聚和激励全国各族人民的重要力量 ,是综合国力的重要标志。它渊源于中华民族五千年文明史 ,又植根于有中国特色社会主义的实践 ,具有鲜明的时代特点 ;它反映我国社会主义经济政治的基本特征 ,又对经济和政治的发展起巨大促进作用。”党中央、国务院关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定 ,也要求有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育 ,中华民族优秀文化传统和革命传统教育 ,中国近现代史、基本国情、国内外形势教育和民主法制教育 ,把发扬中华民族优良传… 相似文献
6.
江泽民同志在党的十五大报告中指出：“有中国特色社会主义的文化，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。它渊源于中华民族五千年文明史，又植根于有中国特色社会主义的实践，具有鲜明的时代特点；它反映我国社会主义经济和政治的基本特征，又对经济和政治的发展起巨大促进作用。”党中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，也要求有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化传统和革命传统教育，中国近现代史、基本国情、国内外形势教育和民主法制教育，把发扬中华民族… 相似文献
7.
8.
一九九九年是中国教育最紧扣心弦的一年。这年的二月份,国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,确定了跨世纪科教兴国战略的施工蓝图。同年六月,党中央国务院召开第三次全国教育工作会议,对全面推进素质教育,构建21世纪充满生机活力的中国教育体系作出全面部署,制定了《中共中央、国务院关于深化教育改革推进素质教育的决定》,这是十分鼓舞人心的。 相似文献
9.
全面推进素质教育 开创教育振兴的新纪元──祝贺第三次全国教育工作会议胜利闭幕 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国高等教育》1999,(Z1)
改革开放以来第三次全国教育工作会议日前在京隆重举行。这次会议是党中央和国务院在世纪之交召开的一次具有重要意义的会议。江泽民总书记发表了重要讲话,中共中央、国务院作出了关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,为构建21世纪充满生机与活力的、具有中国特色的社会主义教育体系指明了方向。大会对深化教育改革、全面推进素质教育,促进各级各类教育发展,实施科教兴国战略做出了全面部署。全面实施素质教育,是提高民族素质,培养适应21世纪需要的创新人才,实现我国经济社会发展第三步战略目标的一项具有重要意义的战略决策。改… 相似文献
10.
11.
在新时代推进乡风文明建设过程中,涌现出一大批全国村级“乡风文明建设”优秀典型。选树全国村级“乡风文明建设”优秀典型既是全面推进乡村振兴战略实施的重要举措,又是充分彰显农村农民精神风貌的题中之义,还是提供乡风文明实践中国方案的必然选择。依据乡风文明建设的主要内容,可以将其分为政治引领型、移风易俗型、文化传承型和家风建设型等。从探索乡风文明建设的成功实践经验中得到启示：加强乡风文明建设必须坚持中国共产党的全面领导,彰显优秀传统乡土文化的魅力,全面提升乡村治理能力和水平,充分发挥优良家风的重要作用等。 相似文献
12.
试论邓小平教育思想与全面推进素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分 ,它对我国当前教育工作具有重要的指导意义 ,特别是对我国深化教育改革 ,全面推进素质教育注入了强大的内驱力和导向力。中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出 :“当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济已见端倪 ,国力竞争日趋激烈。……全党、全社会必须从我国社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴的大局出发 ,以邓小平理论为指导 ,全面推进素质教育 ,构建一个充满生机的有中国特色社会主义教育体系 ,为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础”。这里确立了邓… 相似文献
13.
14.
15.
《佳木斯教育学院学报》2018,(3)
优秀传统文化是中华民族文化的重要组成部分,是中华民族文明程度的重要标志,是我们中华民族的骄傲。随着教育的不断深化和发展,尤其是人文素质教育在高等院校的全面深化,传统文化的传承与发展实践对于高职院校人文教育所产生的积极作用逐渐彰显。本文以青岛几所高职院校人文社科课程设置为切入点,探讨优秀传统文化在高职院校的传承和实践情况,并提出积极有效的建议,为优秀传统文化在高校的传承、发展和实践提供参考。 相似文献
16.
刘臣 《延边教育学院学报》2006,20(2):11-18
在实施素质教育过程中,要深刻理解素质教育的科学内涵,进一步澄清对素质教育的认识。正确认识和理解素质教育的价值取向,批判性地继承和发掘传统教育中的优秀的教育方法和评价方法,正确理解素质教育与考试的关系,不断更新教育思想观念,从而全面正确地推进素质教育。 相似文献
17.
程洁 《中国教育技术装备》2010,(16):160-160
中国是一个具有5000年辉煌文明的国家,历史上的传统美德教育的丰富资料,也是今天实施素质教育的宝贵财富。学校教育要实现由应试教育向素质教育的转轨,必须重视和加强对学生的传统美德教育。继承和弘扬我国5000年的传统美德和道德教育的优秀传统,使之与素质教育有机结合,从而形成新的价值观,成为实施素质教育的重要内容。 相似文献
18.
“南国农先生教育思想与实践研讨会”今天在兰州召开了。这是电教界的一次学术盛会,也是学习贯彻《面向 21世纪教育振兴行动计划》和《中共中央、国务院关于深化教育体制改革,全面推进素质教育的决定》的讨论会。我们要通过对南教授教育理论与实践的研讨,总结我国电化教育发展改革的经验,宏扬优秀学术传统,倡导理论联系实际的学风,进一步研究新形势下教育技术促进教育改革的理论和方法,全面推进素质教育,提高我国教育技术的理论和实践水平。 一、在以南教授为代表的一批专家、学者的共同努力下,电化教育学科、事业得到迅速发展… 相似文献
19.
语言文字规范化工作是继承和弘扬中华优秀传统文化的需要,创建语言文字规范化示范校,是提高师生语言文字应用能力、全面推进素质教育、提高教育教学质量、提升学校办学品味的重要举措。我们以创建语言文字规范化示范校为依托,制定了相关规章制度,大力开展推普宣传,组织了丰富多彩的实践活动,把语言文字工作纳入学校文明创建、教学管理、师生培养、考核评优等学校常规管理工作,取得了明显成效。 相似文献
20.
六月中旬,党中央、国务院召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议,颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）。这是全面推进素质教育、全面实施面向２１世纪充满生机活力的有中国特色社会主义教育的动员令,标志着我国教育改革与发展进入一个崭新阶段,作为教育重要组成部分的成人教育,对实施素质教育、提高国民素质责无旁贷,我们要认真学习贯彻全教会和《决定》精神,明确责任和任务,在实施素质教育中大有作为。首先,要进一步明确成人教育与素质教育的关系。实施素质教育从内容到对… 相似文献