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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 102 毫秒
1.
陪伴孩子是班主任和学校在家庭教育指导工作室中经常提及并强调的内容。基于在线测评的数据调查,创设家长讲堂、亲子主题活动及专题讲座等家长学校课程,从爱的能力提升、陪伴方法的掌握、好家风引领等途径,指导家长学会正确陪伴孩子,促进新时代家校共育质量。  相似文献   

2.
正阅读开启孩子智慧的窗,打开孩子看世界的门。亲子阅读,是陪伴孩子成长,培养孩子形成良好阅读习惯的最佳方法。我们鼓励越来越多的家长创设良好的家庭阅读环境,开展丰富多彩的家庭阅读活动,和孩子一起度过美好的亲子共读时光。父母必读杂志社在北京市新闻出版广电局的指导下,向北京市的家庭征集"阅读伴我成长·亲子阅读"主题文章,希望广大家长踊跃分享自己和孩子在亲子阅读过程中共同成长的故事。  相似文献   

3.
《教育导刊》2006,(11):F0004-F0004
广州开发区第一幼儿园积极探索形式多样的家园互动活动。家园活动内容丰富,主要包括:家庭游戏、快乐奥尔夫亲子园、蒙氏亲子园、家庭互助小组、家长沙龙、家长辩论赛、家庭亲子植树、亲子环保游、亲子生日会、大型社区亲子活动,等等。形式也由园内伸延到园外、由教师组织发展到由家长策划组织。丰富的家园互动活动,不仅加强了教师与家长的沟通,提升了家长的育儿水平,而且增进了家长与孩子的情感交流,提高了孩子的交往能力。  相似文献   

4.
在北京市妇联联合北京市家庭教育研究会、父母必读杂志社共同推出“陪伴,我们在一起”的线上主题活动中,不同领域的专家们分享了自己的建议。这些建议在疫情严重的时候,给了万千家庭温暖而有力的支持,在今后的曰子里,也依然可以成为家庭进行亲子沟通、共同成长的指导。  相似文献   

5.
沈蔚 《上海教育》2007,(6B):6-6
本刊讯随着2008年北京奥运会的临近,全国人民期盼奥运的热情高涨。上海也有一场迎奥运的盛大活动——近万户家庭和孩子于5月26日、27日在上海东亚展览馆参加主题为“喜迎奥运,亲子万家”的“2007亲子嘉年华”。[第一段]  相似文献   

6.
教师,作为点亮孩子阅读心灯的使者,有责任,也有义务唤醒每个家庭步入亲子阅读的快车道!为此,一群深爱阅读的语文教师聚到了一起,就"开垦亲子阅读的芳草地"这一话题开展了主题沙龙活动,共同探讨指导家庭亲子诵读的有效策略。一起来欣赏盛开在"亲子悦读芳草地上的朵朵小花"吧——  相似文献   

7.
小学生的教育和发展离不开学校和家庭的共同努力。由于小学生的家长工作忙碌,在日常生活中并没有太多的时间陪伴孩子,家庭教育并不到位,因此开展了亲子阅读活动,希望通过亲子共同阅读帮助小学生建立阅读兴趣。但是在实际的亲子阅读中,由于各种因素的影响,导致亲子阅读的现状并不理想。以成都市某一小学为例开展问卷调查活动,了解低年级亲子阅读的具体情况以及影响因素,根据调查结果制定有效的解决方案。  相似文献   

8.
《学前教育》2006,(10):51-51
“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”,为吸引家长参与幼儿的活动,有效落实幼儿园的教育目标,本学期我们根据活动主题,请家长、幼儿共同制作《亲子主题报》,即根据某个活动主题,由幼儿口述相关内容,家长进行记录;或通过绘画、报纸摘抄、剪报、摄影、网上下载等形式反映该主题,由孩子、家长共同完成。《亲子主题报》的制作,一改过去家长被幼儿园牵着鼻子走的情况,家长成为园本课程构建和实施的支持者、合作者、引导者.起到了良好的效果。  相似文献   

9.
2006年5月27日未到8点,上海东亚展览馆的门前就早早地聚集了众多孩子和家长,他们都是冲着“2006亲子嘉年华”而来的。继2005年首届“亲子嘉年华”活动成功举办后,由上海教育报刊总社主办、《上海托幼》编辑部承办的“2006亲子嘉年华”伴着孩子欢快的笑声隆重开幕。如今,“亲子嘉年华”正逐渐成为沪上一个专门为亲子家庭打造的品牌活动。本届嘉年华延续了去年“亲子嘉年华”主题分区、寓教于乐、亲子互动等特点,历时半年精心准备,增加  相似文献   

10.
正近日,由《父母必读》杂志携手安奈儿童装共同举办的"一起长大"安奈儿第六届全国亲子创意大赛活动圆满结束了。本届亲子创意大赛围绕"一起长大"主题,让小朋友和家长用画笔重新拾起记忆里的浪花,描绘亲子间的幸福陪伴。让我们快来欣赏小朋友和爸爸妈妈们一起创作的精美作品吧  相似文献   

11.
本刊讯随着2008年北京奥运会的临近,全国人民期盼奥运的热情高涨。上海也有一场迎奥运的盛大活动——近万户家庭和孩子于5月26日、27日在上海东亚展览馆参加主题为"喜迎奥运,亲子万家"的"2007亲子嘉年华"。继成功举办两届"亲子嘉年华"后,由上海教育报刊总社主办,《上海托幼》《上海托幼·亲子生活》、上海60  相似文献   

12.
湖南省冷水江市红日实验小学开展一系列有趣的读书话动,同学们写作阅读心得,举办读书笔记展览,与家长进行“亲子共读”活动,让书香飘满校园,飘满家庭。书香校园 书香家庭!本刊记者@周静  相似文献   

13.
戴自霖 《家庭教育》2007,(11S):40-40
前不久,杭州青少年活动中心和《家庭教育》杂志社共同举办了“我和父母同读一本书”活动,有61个家庭获奖。本次活动的主题活动共有400多个家庭参与其中,系列活动共计5000多人次参与。让我们感到欣喜的是.两代人一起读书,心灵的收获很多。家庭是孩子成长的摇篮,阅读不仅丰富知识.也是提升生活品质的源泉之一。两代人在共同的阅读活动中一起成长。在这期“亲子共读”栏目中,我们先向大家介绍两个家庭的亲子共读感言。[编者按]  相似文献   

14.
<正>随着全民读书和书香校园活动的开展,中小学生课外阅读的现状已经出现了非常可喜的变化。不少地方从教育主管部门到基层学校领导,无不将学生课外阅读活动的开展列入重要的议事日程。书香校园建设在专题"读书节"、校园书市、班级图书角、图书漂流、读书笔记展评、读书征文、读书演讲以及"作家零距离"、亲子阅读、书香家庭评比等活动的支持下,开展得如火如荼,成效斐然。但是,在基层调研中我们发现,作为与读书行为如影随形的学生读书笔记,则普遍显得内容  相似文献   

15.
亲子阅读,也被称为亲子共读,是长辈和孩子之间感情的交流。在家庭中,大人和孩子一起读书、一起交流,能传递给孩子一个重要的信息:爸爸妈妈和我一起读书,他们很爱我,我们的家是一个温馨、和谐的家。阅读,已成为我们生活中不可或缺的一部分,亲子共读则是家庭中一项重要的活动。越来越多的家长已经意识到亲子共读的重要性,这不仅仅是知识的学习,而是以书和阅读作桥梁,沟通大人和孩子的心灵,建立良好的亲子关系,培养孩子良好的阅读习惯,关注孩子的精神成长。[编按]  相似文献   

16.
疫情暴发以来,由作业和学习引发的亲子冲突时有发生。面对青春期的孩子,如何读懂他们、陪伴他们,成为他们人生路上重要的他人?本文分享了在线陪伴实践中形成的长善教育的家庭陪伴阶梯模型:关系整理与责任重新划分;情绪识别与切换;个性识别与优化;家庭生态的个性调频。  相似文献   

17.
学校和家庭都是孩子身心成长的地方,老师和家长都需要为孩子营造良好的阅读氛围,提供优秀的阅读材料。因此,我们基于家校合作的"父子阅读"活动开始酝酿了。经过亲子阅读的实践,我们发现大部分家庭中,能陪伴孩子阅读的家长是妈妈,这使得父子阅读成了一种吸引孩子的新模式。对以父子阅读的新模式开展亲子阅读的家庭进行了解后,我们发现孩子的阅读体验更加丰富,爸爸们不太在乎孩子通过阅读识记了多少汉字,而会和孩子就阅读的内容进行讨论、交流,拓展书中没有的内容,例如故事发生的历史背景,故  相似文献   

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谭旭东:北京北方工业大学中文系教授,北京师范大学中文系儿童文学博士。 亲子阅读是一种陪伴,也是一种激励,更是一种交流。如何在家庭中开展亲子阅读才能达到良好效果?为此我们采访了对此颇有研究的谭旭东老师。  相似文献   

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正父母们已经越来越意识到陪伴孩子的重要性,给孩子高质量的陪伴,才能够让孩子健康快乐成长。提高陪伴孩子的质量,与孩子进行亲密互动和亲子教育,由此成为家长们关注的问题。2016年5月15日,父母必读育儿传媒携手奇想国童书特邀新加坡籍亲子教育专家陈禾与大家分享了"有质量的陪伴就是孩子的成长教育"主题讲座。陈禾老师有丰富的学识修养,对家庭教育的问题有着深刻的理解。讲座开始,陈禾老师首先向在座的家长提出在亲子相处中经常遇到的问题,引起了家长们的思考和共鸣。同时,从儿童心理智能的发展角度解释了这些问题出现的原因,并由此提出家长要充分发挥自己的智慧,用心给孩子高质量的  相似文献   

20.
《辅导员》2006,(1)
一、背景及现状“心手相牵”亲子营国际项目活动,是以浓郁的中国伦理文化特色,参与推动青少年学会相互沟通、关怀和感恩的一项全球性公益主题活动。通过福建省各校亲子营的示范活动,用平等、尊重、关爱和责任,营造温馨和谐,兼具中华优良传统和现代文明风尚的家庭氛围,让每一个孩子都能在平安、健康、快乐、和谐的环境中健康成长,同时,推动学校、家庭、社会的精神文明建设。  相似文献   

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