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数字和数据,一字之差,技术悄悄走过一个时代。在数字时代,结构化的数据、量化的决策方法、较少的和经过筛选的高密度的数据,使得数字成为诉求;然而大数据时代,一个数字背后的背景数据(即元数据)、评论数据等,全方位地定位了这个数据的意 相似文献
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<正>2014年硕士毕业后,我成了一名研究生辅导员。在从事研究生思政工作的9年时间里,我一直致力于探索并实践积极有效的心理健康育人方法。通过不断总结经验,我们团队提炼出了“1+3+2”新媒体心理育人工作模式,聚焦于研究生心理育人这一核心目标,以数据调研、近距离观察和谈心谈话这三项日常工作为切入点,打造网络媒体心理育人栏目,努力做好新媒体环境下研究生心理健康教育工作。作为全校心理育人栏目“幸胡不楠”的创办人,我从以下几个方面分享一些心得。 相似文献
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<正>随着时代的发展和科技的进步，信息技术已渗透到社会各个领域，大数据技术也应运而生，越来越受到人们的关注。所谓大数据技术，是一种从纷繁复杂的各类数据中快速并准确获取有价值信息的技术，可以极大地提高人们获取信息的便捷性。随着大数据时代的到来，不论人们是否意识到大数据的存在，大数据都已经影响并改变着我们的工作和日常生活。中职学校是在义务教育基础上为国家培养数以亿计优秀技能型人才的场所，集中保存大量档案与文献。对于中职学校档案管理工作而言，大数据不仅是一个挑战， 相似文献
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<正>数字技术赋能教育教学是教育现代化的重要布局,也是新高考背景下语文课程改革的必然要求。随着智能化时代的到来,各行各业迎来了从信息技术时代步入数字技术时代的历史转型期,因此本文的数字技术赋能整本书阅读是指在信息技术的基础上,融入人工智能、大数据等工业4.0技术,开展整本书阅读教学。 相似文献
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我一直都不太愿提起我的研究生学历和硕士学位。这不是谦虚 ,是有点儿心虚。我是国家计划内招收的全日制硕士研究生 ,可在实际工作中 ,我感觉不到自己这个硕士比人家本科生高明到哪里去 ,虽然学校给我们制订的培养目标是本专业内的高级人才。回想起研究生期间的学习 ,有很多遗憾。一周的课上下来 ,感觉又回到本科时代在读研之前 ,我对自己的研究生生活满怀憧憬 :即将就读的学校和学科在国内很有名气 ,拥有一流的专家学者队伍 ;研究生的学习非常自由 ,我可以大量选修自己感兴趣的课程 ,拓展知识结构 ;可以彻底摆脱记笔记、背笔记、考笔记那种… 相似文献
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随着互联网、大数据、人工智能、5G等新一代数字技术的发展与应用,教育数字化转型已成为国际教育改革的重点和趋势,教研工作数字化转型是教研部门的必然要求。在分析了北京数字学校“空中课堂”两千多份问卷和一万多个电话内容的基础上,我们整理出数字时代教师、家长、学生的需求,从而提出数字时代北京市中小学教研转型的五个建议：加强基础设施建设、打造数字化（或智慧）教育科研平台,建立线上教研室;运用大数据、人工智能、数字化等新技术加强数据驱动的教学研究;统筹谋划和推进数字教育、教科研资源建设和开发研究,建立教育和教科研大数据;大力开展基于新技术的作业设计与管理研究,探索建立作业库、试题库;建立创新实验室,探索开展5G环境下的体验式、互动式教学研究。 相似文献
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专业自述 嗨,大家好!我是统计家族的一员--经济统计学。虽说"好酒不怕巷子深",但担心各位错过或苦觅不得,我就只好站在巷口恭迎各位啦。 如今的社会处于一个数字化时代,在我们的学习、工作、生活中,数字都会"肆无忌惮"地跃入眼帘,萦绕耳畔。而与数字打交道,这可是我们统计家族的强项。我还有一个哥哥,叫一般统计学。我们哥俩都从属统计,性情却相差甚远,他理性,严谨,外表看起来还有点冷酷,属于数理类专业;我则活泼,好动,且平易近人。 相似文献
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十年,一棵小树由幼苗长成大树;十年,一个人由青年走向壮年。十年,代表了一个时代,我们共同见证了《中国研究生》的诞生与发展。我与《中国研究生》的第一次结缘是在2003年。在研究生院担任研究生助管期间,接到了《中国研究生》编辑部的一份约稿,要我提供一篇关于"研究生教育成本分担"的稿件。对"研究生教育成本分担"这样的主题,我觉得有 相似文献
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巩丽荣 《大学.研究与评价》2023,(4):88-91
随着我国互联网技术和信息技术的不断进步,数字技术在各个领域的应用越来越广泛。运用信息技术优化高校教育管理工作,不仅可以实现高校教育综合素质培养目标,还可以提高高校教育管理质量。信息技术改进了传统的高校教育管理工作,促进了新时代高校教育管理工作的进步,提升了高校教育管理工作质量和效率。文章立足大数据时代,指出大数据技术在高校教育管理中应用面临的主要问题,指出高校如何在大数据时代优化教育管理工作,为今后高校教育管理工作及大数据技术的融合应用提供经验借鉴。 相似文献
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我们生活在一个被几何级爆炸的数据包围的时代,这些数据被称作“大数据”。大数据将给人们的生活、工作和思维方式等方面带来深刻影响;也给我们如何开展校本研修,提高教师专业素质带来新的机遇和挑战。可以说,大数据时代的开启是一个时代的重要转型。 相似文献
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数字时代的学习、工作与娱乐 总被引：4，自引：0，他引：4
（本文根据美国传奇式的思想库、硅谷的发源地施乐公司副总裁、首席科学家ＪｏｈｎＳｅｅｌｙＢｒｏｗｎ于２０００年３月９日在硅谷为我国教育部教育发展研究中心访美考察团的讲演内容整理,未经Ｂｒｏｗｎ审阅）我今天讲演的内容涉及数字时代的学习、工作以及娱乐的问题,以及今天的孩子─—成长于数字时代─—在哪些方面与我们认为的不同。尤其,通过回顾和展望数字时代固有的力量与潮流,我们有机会创造一种新的学习矩阵,我称之为学习生态。我感兴趣于学习生态是因为他们的系统特点。我们应从一个系统的角度来看待高等教育,而这一角度… 相似文献
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山东工业大学研究生部党总支 《学位与研究生教育》1991,(6):29-30
(一) 目前,在研究生教育中采用较多的一个模式是“学院制”的工作机制。这种教育机制使研究生的思想政治工作放到各系与本科生一起进行。实际工作中,我们体会到:这种教育机制只负责研究生的招生、培养和学位工作,是一种职能管理,在一定程度上造成了研究生的思想政治工作名日齐抓共管,实际上谁也不管、相互扯皮的现象。根据我校研究生的规模和现状,总结多年来我校研究生的工作实践,我 相似文献
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人工智能、物联网、大数据等新兴数字技术的崛起将社会治理带入一个崭新的数字时代。在数字时代,数字技术嵌入社会治理,其关键环节不仅在于运用数字技术提升社会治理的效能,更重要的是要认识到传统社会治理中的伦理原则尚不能完全适用于数字治理实践的需要。因此,为促使数字治理最终迈向善治,数字治理伦理的创新性发展已势不可挡。在数字治理进程中,其伦理的创新性发展主要体现在如下方面：数字治理主体伦理由传统一元价值取向迈入现代多元价值共存;数字治理决策伦理由传统形式正义迈入现代实质正义;数字治理服务伦理由传统公仆意识淡薄迈入现代人民至上的全面强化;数字治理监督伦理由传统程序的非整全性迈入现代程序的公正性。 相似文献
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<正>拥有大数据是时代特征,解读大数据是时代任务,应用大数据是时代机遇。大数据作为一个时代、一项技术、一个挑战、一种文化,正在走进并深刻影响我们的生活。党的十八届五中全会提出,要"实施国家大数据战略"。实施国家大数据战略,必须理性认识大数据,准确把握其带来的机遇,科学应对其带来的挑战,用大智慧实现大数据的大价值。理性认识大数据 相似文献
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学生和教师作为教育教学的主体,在高等教育数字化转型的过程中需要被重点关注。首先阐述了数字时代学生数字素养的内涵及发展策略。数字素养不仅包括基本的数字技术知识与技能、信息与数据素养、数字安全和数字伦理素养等,也包括数字时代信息化的专业知识和职业能力,还包括在网络社会成长过程中“虚实分离的我”实现统一自我认同的意识和能力。人类学习将迈向泛在学习新生态,“人机结合”将作为学生的基本认知方式。为了支持学生数字素养的全面发展及学习方式的转变,提出了相应的策略。其次讨论了教师数字化教学能力的内涵及发展策略。教师数字化教学能力体现在数字技术融入教学的意识、素养、能力和研究。教师数字化教学能力发展是一个长期、复杂的系统工程,提出了政府部门、社会组织、高等院校、教师自身等方面采取的策略。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(Z2)
<正>大数据正在成为一个被广泛传播的话题,它对我们的生活,以及与世界的交流的方式都提出了挑战。约翰·奈斯比在他的成名作《大趋势》中曾提到:"人类正被信息淹没,却饥渴于知识。"如今"数据"已几近占据了我们的所有。一路走来,人类从原始时代,农业时代,工业时代到信息时代,直至我们现在已经跨入的新时代,即大数据时代。一个人类被数据淹没的时代,一个生活,工作和思维被数据所左右着的大变革时代。大数据是人们获得新的认知,创造新的价值的源泉,也是改变市场组织结构,以及政府与公民关系 相似文献