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1.
张健 《首都体育学院学报》1996,(4)
运动生物力学是体育院校开设的一门重要课程,目的在于为培养合格的体育教师和教练员提供运动生物力学的基础知识和基本技能。为了提高授课效率,增强课堂效果,笔者在教学中采用了若干具有针对性的方法,如“直观法”、“导学法”、“答辩法”和“程序框图法”等教法,所期望的目标是调动学生学习的积极性和创造性,促使学生开动脑筋想问题,锻炼学生的形象思维、抽象思维及逻辑推理以优化教学效果,实现培养学生分析问题、解决问题能力的总目标。运用“直观法”、“导学法”、“答辩法”及“程序框图法”时,应注意涉及教材不同章节采取不同的教法,以利于提高教学效率和教学质量。 相似文献
2.
研究性学习课程改革为高师美术教育学的教学提供了良好的学习环境,让学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探索学习、协作学习得以真正实现,使终身教育和学习社会化成为可能.高师美术教育国画课程教学中加入研究性学习是教育的必然趋势和当务之急. 相似文献
3.
与普通高等教育相比,成人高等教育的毕业实践环节在设计的目的性和实践成果评价标准上存在差异,成人高等教育应将社会调查法应用于毕业实践环节,可达到培养学生的公民意识、拓宽行政管理课程的教学空间、引导学生进行个性化学习、强化学生合作学习的能力等目的,具有很强的可行性。 相似文献
4.
刘晓阳 《安徽职业技术学院学报》2012,(1):22-24
文章阐明了信息技术课程教学的层次性,分析了项目导向理论的特点,从培养学生主动学习和独立思考的角度出发,研究了基于项目导向的信息技术课程的教学模式,并将项目导向模式运用于信息技术课程的教学中,提高了学生独立思考、解决问题及与人协作的能力,并使其主动思维和创新的能力得以发挥。 相似文献
5.
为探讨如何在体育技术课教学中培养学生的初步科研能力，设计了计算法教学试验。在教学中启发学生分析问题和解决问题的能力，使他们变被动学习为主动学习，在培养学生初步科研能力上，起到了有效的作用。 相似文献
6.
“三位一体”教学模式在《金融市场学》教学过程中的实践应用探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
易远宏 《广州广播电视大学学报》2010,10(2):30-34
本文结合在课程实践教学过程中的教学经验,充分利用本课程的网络教学平台和模拟教学平台,结合多样化的课堂教学形式,对课程教学全过程进行管理,充分调动学生的学习积极性和兴趣,变学生被动学习为主动学习,提升学生分析问题的能力。从教学效果看,学生对模拟交易教学非常感兴趣,同时对功能全面的网络课程和新颖的课堂教学形式评价很高。本课程教学创新主要体现在模拟交易平台教学、特色鲜明的网络课程教学和多种形式的课堂教学三大支柱。利用世华财讯模拟交易平台和建立在Moodle平台上的网络课程,改变传统的教学方式,适应成人学生的特性,以培养职业拓展型人才为最终目的。 相似文献
7.
《吉林省教育学院学报》2008,(9)
高校目前法律专业传统的实践教学主要是毕业论文、毕业实习,传统的考试主要是笔试。这种实践教学和考试模式,使学生在课堂教学中得不到有效的锻炼,这对法律实用型人才的培养极为不利。参照"诊所式"法律教育模式,将教师讲授为主转变为以学生参与为主,变笔试为主为课堂讨论、口试为主,增加法学实践模拟教学等实践课程的比重,增加平时及期末考试中实际运用法律知识能力的测试比重,形成法学专业独有特色,与培养适用型法律人才相适应的教学、考试模式。 相似文献
8.
浅谈计算机教学中的“兴趣驱动”与“任务驱动” 总被引：1，自引：0，他引：1
曹礼俊 《四川工程职业技术学院学报》2006,(1)
当今时代最突出的特征是全球信息化,作为21世纪人类社会向前发展开拓者和建设者的当代学生,掌握信息处理和计算机知识势在必行。计算机课程作为一门专业性和技术性都很强的学科,教师的教学方法对学生能力的培养尤为重要,本文就怎样驱动计算机教学的问题与大家共同探讨。我们知道“兴趣是最好的老师”。学生学习过程必须是一个自主的过程。所谓“兴趣驱动”的一个显著特点即是化抽象为形象,化“死”机为“生”机,变压力为动力,使兴趣成为提高学生学习积极性和自主学习的原动力。对于刚刚接触计算机学习的学生,兴趣驱动变得尤为重要。我把上完… 相似文献
9.
薛红芳 《吉林省教育学院学报》2014,(7):10-11
本文依据CDIO基本思想,以数据库课程为例,重新划分相关课程群,形成以项目为载体、以实践为学习工具的教学方法,变学生被动接受为主动学习,并改进教学评价模式与手段,最终形成一个以"项目为载体,实践为工具,教师为引导,学生为主体,以CDIO工程能力培养为目标"的新型教学模式,并对应用型本科院校在理工科实践性较强的课程中,如何更有效地在微观层面实现CDIO核心思想进行了深入探讨。 相似文献
10.
李兆兰 《长春教育学院学报》2015,(11):156-157
根据高中信息技术课程的学科特点及高中学生的心理特点,在学生学习信息技术课程的过程中,教师应抓准时机,加强引导,使学生形成爱学习的兴趣。教师应为学生创设一个适于学习的环境,努力激发学生主动探究的愿望,细致诱导学生的想象,热情鼓励学生的每一次进步,耐心解决学生的每一个困惑,使学生在学会和会学中不断得以进步。 相似文献
11.
张英明 《湖北函授大学学报》2007,20(3):29-32
毕业论文是衡量本科学员综合素质的标尺。成教本科生毕业论文存在水平低下、抄袭现象严重等诸多问题,这些问题的产生缘于学生认识不足、教师指导不力和学校管理松懈等诸多方面。要改变这一现状,需要学校各教学部门、管理部门、指导教师和学生共同努力。其中,完善制度、明确责任、加强管理乃当务之急。 相似文献
12.
改变观念，创新高职毕业设计教学环节 总被引：1，自引：0，他引：1
Ye Ruyi 《宁波大红鹰职业技术学院学报》2007,(3)
毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节,目前高职教育的毕业设计环节基本沿用本科的模式,在一片"高校毕业设计(论文)质量滑坡"的焦虑声中,从学生、教学、培养目标等不同方面都显现出高职毕业设计环节改革的迫切需求。通过对目前高职毕业设计环节改革现状的分析,提出了改变观念,不拘于形式,通过优化培养计划,系统培养职业能力达到化毕业设计环节有形为无形的改革思路。 相似文献
13.
毕业论文是高职高专实践教学环节中的一项重要工作,是对毕业生所学专业知识综合运用能力的一次重要测评,也是对高职高专教育教学质量的一次重要评估。针对目前高职高专毕业论文中存在的问题,教学单位必须加强对毕业论文写作的监控与指导,以促进毕业论文质量的提高。本文从高职高专毕业生毕业论文的现状入手,根据高职高专教学模式的要求,对毕业论文的撰写步骤及撰写规范等方面提出几点建设性的意见。 相似文献
14.
Wang Rui Zhang Zhihui 《宁波大红鹰职业技术学院学报》2007,(3)
高职类大学普遍重视实践环节,强调学生综合职业能力培养。本院物流管理专业强调从毕业技术实践的内容改革出发,以物流岗位手册为核心,构建以学生指导手册为实施依托,以学生实践手册、教师记录手册为实施手段,形成高职类物流管理专业毕业技术实践改革方案。 相似文献
15.
胡洪新 《苏州市职业大学学报》2011,22(4):26-28
离校管理系统能快速实现学生离校手续的办理,是集各项离校工作于一体的综合管理信息系统.通过与校内共享数据库的集成,为学生提供方便、高效、一体化的离校手续办理环境和服务,为学校各院系及职能部门搭建业务管理及协同平台,加强信息流通和工作配合,跟踪学生离校办理过程,以提高学校各相关部门的工作效率. 相似文献
16.
翁菊梅 《湖北函授大学学报》2005,18(2):56-58
毕业论文指导是高等教育教学过程中的重要环节。当前大学生毕业论文中存在着一些通病,分析其原因,既有学校教的原因,又有学生学的原因。指导学生写好毕业论文,必须帮助学生掌握写作的基本要素,努力培养学生思考的能力,提高学生归纳提炼观点以及论证说服的能力。 相似文献
17.
井红艳 《吉林体育学院学报》2012,(4):25-28
运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,从多元视角下分析发现：高校阳光体育运动即是提高大学生身心健康的必然选择,也是构建和谐校园体育文化的基石,阳光体育运动不仅推动校园体育产业的发展,而且二者互为补充和促进。探究阳光体育运动在高校开展中存在着体育意识淡薄;与传统的教育文化思想体制相驳;政府资金投入短缺;《大学生体质健康标准》测试成绩失真;体育活动场地设施紧张等制约因素,并对如何促进阳光体育运动在高校的长期性、连续性和有效性的开展提出对策和建议。 相似文献
18.
通过对辽宁省大学生心理健康状况的调查与分析,阐述了大学生心理存在的问题,明确了学生进行心理健康教育的重要意义和体育在心理健康中的作用,为实施体育心理治疗提供理论和参考依据。 相似文献
19.
我国目前外语教学中普遍存在"费时低效、哑巴英语"的问题。大学英语一年级教学是个承上启下的关 键过程。大学英语与中学英语在教学目的、要求、内容及方法等方面有很大不同,要让学生尽快地适应大学英语的 教学,更好地掌握英语,就应处理好大学英语与中学英语教学的衔接问题。 相似文献
20.
程亮 《重庆电子工程职业学院学报》2012,21(3):1-3
如何塑造高职高专院校大学生正确的价值观,是值得高校工作者高度重视并切实解决的问题.分析高职高专大学生价值取向中存在的问题,进而找出解决办法,是引领高职高专大学生健康成长、顺利成才的重要环节. 相似文献