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为了全面了解学生情况,我們采用了下列几个办法:(1)在开学前几天,我校全体教职員下乡,一面动員学生回校,同时了解学生假期在乡的言行、劳动生产以及家庭經济等情况。这是一举三得的事情:可以巩固学额;可以丰富政治课的教学內容;还可以为公平合理地发放助学金提供材料。(2)学校与乡、社干部紧密联系,爭取他們及时反映学生在乡情况。我們与乡、社干部联系的方式是:首先,普遍地问学生家乡的党支部发信,请他们将学生假期內对合作化和粮食统购统销的反应、参加劳动生产情形、在农村社会主义大辯論中的表現、对乡社干部的态度等反映給我們。其次是抓住乡社干部集中到区开会的机会,利用空隙时間,向他們深入了解某些 相似文献
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大丰县委、县政府于六月初召开有各乡(社)、镇党委、政府分管教育的负责人和文教助理参加的教育工作会议,要求全县各级党政领导和全体教师认真学习中共中央、国务院《关于加强和改革农村学校教育若干问题的通知》,提高对改革农村学校教育重要性、迫切性的认识,端正办学思想,明确农村学校教育的任务。会上,县委、县政府对加强农村教育采取了五项措施。一、坚持“两条腿走路”的方针,努力改善办学条件,力争全县在年内实现“一无两有”。据上半年检查鉴定,全县二十九个乡(社)、镇,已有十一个基本实现“一无两有”。对另外十八个乡(社),县政府、文教局与它们反复协商,确定经费负担比例,在六月份分别签订了实现“一无两有”的合同。预 相似文献
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《北京成人教育》1989,(5)
在过去的一年中,乡(镇)成人学校在各级领导和农教干部的共同努力下,办学条件有了很大改善。许多乡(镇)成人学校扩建了办学基地,增加了办学人员,增拨了教育经费,添置了教学设备,为开展教育培训活动创造了有利条件,据统计,截止1988年9月,全下已有187个乡(镇)建立了成人学校,占乡(镇)总数的64％,每年在乡(镇)成人学校参加学习的乡(镇)干部、企业职工和农民均达到30万人左右,为农村建设培养的人才,在促进经济发展和两个文明建设中发挥了重要作用。近期,乡(镇)办学发展很快,继去年9月之后,又有一批乡(镇)成人学校建立起来,这主要是因为乡(镇)办学能够直接有效 相似文献
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为推动农村幼儿教育的改革与发展,提高农村幼儿园(班)的管理水平和保教质量,江苏省教委于4月26日到28日,在东海县召开了农村幼教工作座谈会。各市和被国家及省表彰的幼教先进县(市、区)教育行政部门分管幼教的领导、幼教干部参加了会议,省妇联儿少部的同志以及溧阳市上兴镇、无锡市郊区蠡园乡、东海县青海镇的领导同志应邀参加了讨论。 相似文献
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2006年春节前,江西教育期刊社全体党员来到南昌县边远的滨湖乡——泾口乡,向该乡中心小学赠送了书包、文具等一批学习用品以及《小学生之友》编辑部精心策划、编辑,制作精美的《快乐生日》套书。赠送仪式结束后,全体党员还与该校师生进行了交流。多年来,江西教育期刊社坚持把社会效益放在首位,在坚持正确的舆论导向,不断提高刊物质量的同时,关注、关心广大农村中小学尤其是贫困地区学生。从1999年开始,江西教育期刊社面向全省40个县(区)的40所农村中小学赠送学生刊物高达98000册。近几年来,该社还进一步加大了赠刊力度,平均每年获赠的学校已… 相似文献
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我们高邮市一沟乡开展社区教育活动,开始于去年年初。目的是为了通过社会各方面的督促协调和齐抓共管,优化育人环境,形成育人合力,促进青少年健康成长。一沟乡社区教育组织分乡和村两级,乡党委明确原乡党委副书记、现任巡视员陈业仓同志任乡社区教育委员会主任,具体负责全乡社区教育工作。乡、村两级社区教育组织都由热心教育工作、有一定威信的干部、乡村或企事业单位群众代表、劳动模范、退伍军人、离退休干部组成。该乡社区教育组织建立一年多来, 相似文献
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采用DSQ问卷,对河南、陕西两省部分县(市)乡(镇)计划生育专职机构的169名计生干部进行测试,结果发现性别、文化程度、工作年限、角色职位、地域环境等因素对计生干部防御方式的选用均起着一定的影响作用.那些文化程度高、工作时间长、担任一定领导职务的计生干部倾向于选用成熟的防御方式;工作在乡(镇)及男性计生干部倾向于选用中间型防御方式. 相似文献
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村民自治:农村基层民主政治发展的历史选择——基于对农村治理体制变迁历程的考察 总被引：2，自引：0，他引：2
乡村组织制度从建国至今经历了三种变化:(乡)行政村体制、政社合一体制、村民自治(乡政村治)体制.村民自治是我国当前实现农村基层民主政治的一种有效途径. 相似文献
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<正> 所谓乡(镇)成教中心学校的管理体制是指:成教中心学校的机构设置、职责范围和管理权限。什么是理想的管理体制?理想的管理体制应该具备哪些基本要求?我们认为: 一、必须因地制宜,建立完整的管理体制。我国农村地域辽阔,市与市、县与县、乡与乡之间的自然条件、经济基础、教育基础、党政领导的认识程度、干部群众对学习的需求、成教干部的工作水平等等,各不相同。因此,理想的乡(镇)成教中心学校的管理体制,只能根据本市(地)、本县(区)、本乡(镇)的实际情况,把现状和发展两方面的可行性结合起来,确定本地乡(镇)成教中心学校的管理体制。如湖州市根据本市实际,对乡 相似文献
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由北京市教育委员会、国家留学基金管理委员会主办,《现代教育报》社、北京荣邦教育发展中心承办的第一届北京国际教育博览会(2004)将于8月24日至26日在北京隆重举行。 相似文献
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为了了解我省村级干部科技文化素质的实际状况 ,探索教育为“科教兴农”服务的途径 ,为领导决策和科学制定农村人才培训方案提供依据 ,我们先后对７个地 (市 )、１６个县、３５个乡(镇 )的６１个村的村级干部科技文化素质和经济发展状况做了深入的调查。现就我省村级干部科技文化素质的基本状况及其与经济发展的关系等问题做一简要论述。一、我省村级干部科技文化素质的基本状况及其与经济发展的关系(一 )我省村级干部科技文化素质的基本状况此次我们共调查了４２７名村级干部 ,下面是其政治面貌、文化水平、科技素质等方面的情况 :１ .我省… 相似文献
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为全面提高中小学教师 (干部 )队伍素质 ,定兴县教育局近几年来加强了师资培训工作 ,收到较明显的效果。一、培训工作目标和方针1 .工作目标。建立一支德才兼备、素质优良 ,具有较高学历层次、结构基本合理、相对稳定而又充满活力、适合未来教育发展需要的干部队伍和教师队伍。2 .工作方针。 1分级负责 :县进修学校负责全县中小学教师 (干部 )学历提高培训、业务能力提高培训和骨干教师培训 ,采用全业余方式 ;县教研室负责全县中小学教师岗位培训和骨干教师培训 ,采用半业余方式 ;乡 (镇 )学校负责本乡、本校教师的岗位培训 ,培训时间由乡校… 相似文献