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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
当前.我国在整体创新方面与发达国家依然存在较大差距.其中创新型人才匮乏是一个重要原因。如何培养高素质的创新型人才。已经成为一个现实又迫切的问题。作为全球最大的商业软件供应商.甲骨文公司进入中国二十年来.开展了多层次、多类型的教育计划,推出了很多独特的人才培养项目.对于中国构建创新型人才培养模式具有很好的借鉴意义。  相似文献   

2.
刘浩然 《大观周刊》2012,(51):375-375
读史使人明智.这就说明历史的作用.要求在初中教育教学过程中实施素质教育的时候必须致力于培养学生的创新能力.即使是历史教学也不排除在外。在培养学生的创新能力方面.初中历史教学有着自身独特的功效。在初中历史教学中实施创新教学.不仅要求教师自身具备一定的创新素质.而且还要对学生进行创新学习的指导,从而达到不断地培养学生的创新思维、创新意识、创新能力的目的。“创新是一个民族进步的灵魂.是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。”这是江泽民同志在全国科技大会上的讲话.其中特别强调了“创新”的作用。一切的创新都是依赖于那些具有创造力和具备高素质的人才。但是如何培养一个高素质的人才?其关键便在于贯彻实施创新教育。那么,在初中历史的教学中.如何对学生进行创新教育呢?下面笔者就谈谈自己的看法和认识。  相似文献   

3.
教育的现代化.其关键之处是教师队伍的建设。教师是教育的重要资源,没有师资的现代化,就没有教育的现代化。研训机构作为一个地区的教师培训和教学研究及指导中心。在中小学教师队伍建设中具有不可替代的作用。加强研训机构建设,尤其是加强研训教师队伍建设是培养高素质创新型教师队伍最重要的保证。  相似文献   

4.
图书馆员的高素质不是与生俱有的,要靠教育、培养和锻炼,是一个长期的成长过程。图书馆的管理者要积极地为馆员提高素质营造良好的氛围。本文提出如何积极营造提高馆员素质的良好氛围,为提高图书馆的核心竞争力打下坚实基础.  相似文献   

5.
杨妮娜 《大观周刊》2012,(35):281-281
政治教学经过多年的积淀.水平已经有大幅度的提高,对于新时期人才“高素质”要求.体现在较高的政治理论修养、广博文化知识修养、精湛的专业技能修养和高尚的思想品德修养。而国民整体思想品德的高低直接关系到整个国家的安宁、社会的稳定以及一个人的前途发展。因此德育工作是学校教育活动的生命线.直接关系到学生道德品质的养成问题,历来倍受重视。  相似文献   

6.
张娜 《大观周刊》2012,(49):298-298
在当今教育中如何反映现代化学科学的发展特点.根据人的认识发展规律和学生的心理特征.提高学生的科学素养、促进学生全面发展,培养适应社会发展的高素质人才.是世界各国化学教育改革所共同关注的问题。教育改革的灵魂是教育理念的更新,而教育理念的实现最终要具体落实到课程的实施上.所以化学教育改革的关键是化学课程改革。  相似文献   

7.
巴日斯 《大观周刊》2013,(11):357-357
21世纪是知识经济的时代,知识经济的生命和源泉在于创新。一个民族的进步在于创新,只有具有高素质的创新能力的民族。才能适应激烈的国际竞争。创新的关键是人才,人才的培养靠教育,培养创新精神和创新能力是教学的核心。那么,在生物教学中如何强化学生的创新意识.培养学生的创新精神和创新能力呢?  相似文献   

8.
董焱 《新闻爱好者》2010,(7):182-182
由于公务员所具有的工资待遇和就业环境的优势,考取公务员成为近年大学毕业生的热门选择。面对这个趋势,高校应结合社会对新型人才的需求.加大对学生的逻辑思维教育.有助于推进我国大学生素质教育,也是培养高素质专门人才的重要举措。  相似文献   

9.
职业教育是教育体系的重要组成部分。中专学校作为职业教育的重要组成部分,其定位就是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的高素质劳动者和技能型人才。而档案工作者应积极配合.认真做好学校的档案管理工作.更好地为学校的综合管理工作及教学工作服务。  相似文献   

10.
吴跃昌 《大观周刊》2013,(8):261-261
科学探究的目标在于将学习的重心从过分强调知识的传授和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生的主体意识、科学探究能力和敢于创新的探索精神。“创新是一个民族发展的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”.所以培养具有高素质、具有创新精神和创造能力的建设者和接班人,是初中物理教育的目标。  相似文献   

11.
陈大胜 《大观周刊》2012,(22):145-146
高职教育的目标是为现代化建设培养了高素质技能型专门人才。要培养学生的社会适应性,提高学生的学习能力,学会交流沟通和团队协作.提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力就必须树立与之相适应的考试考核观念,建立一套与技能培养相适应的教育考试考核方法。本文分析了当前高职教育考试现状,结合高职教育的特点,对高职教育考试改革进行了探讨。  相似文献   

12.
白桦 《大观周刊》2011,(30):161-161
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。初中英语教学也必须培养学生的创新能力、当前新课程教学的关键是培养创新精神,创新意识和创新能力,这也是英语老师在实践中认真思考和探索的课题。在教学改革的过程中.教学是培养学生创新精神的主要阵地。如何利用这块阵地,发挥学生个体的主体性作用,促进学生的全面发展.增强学生的参与能力以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首妥任务,那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育呢?  相似文献   

13.
黎军 《大观周刊》2013,(8):223-223
在英语教学中.只有优秀的教师才可以培养出优秀的学生,所以培养一支优秀的教师队伍非常重要.英语教师应该全面发展,身心健康,思想宽广,知识渊博,有组织实践能力,能运用好的教学方法施教.有从事教学科研的能力.能不断产生优良的教学成果。只有高素质的英语教师。才能培养出高素质的学生。因此,实施英语素质教育必须建立一支高素质的英语教师队伍.探讨新时期英语教师文化素质的培养措施大有裨益。  相似文献   

14.
德国的书商教育   总被引:1,自引:1,他引:0  
德国是一个非常重视教育的国家。德国教育模式可以划分为两类:一是普通高等院校的学历教育;另一类就是职业学校和高等院校的职业教育。在德国人的教育观念中职业教育占有极其重要的地位。如果说学历教育是一种学科理论教育,培养了一批高素质的人才,那么职业教育就是一种专业技能教育,培养了一批熟练的技术应用人才和执业者。    相似文献   

15.
刘建杰 《大观周刊》2011,(33):202-202
伴随着新课程的要求,语文教学要提高学生的素养,培养学生的创新意识,创新能力利创新精神。一个国家的发展需要具有高素质的创新精神和创新能力的人,面对21世纪科技飞速发展的挑战,教育和培养创新型人才就显得十分重要。而教育必须要从娃娃抓起,  相似文献   

16.
专业学位研究生创新能力的培养问题已是学术界、教育界及业界的一个热点问题和焦点问题。"特需项目"专业学位研究生教育作为一个具有战略意义的教育模式,如何紧密对接和满足特定领域、特殊行业对具有创新性、复合型的高素质应用人才的需求,是"特需项目"专业硕士学位试点单位需要面对的一个重大挑战。文章通过分析试点单位的现状及研究生创新能力存在的问题,提出提升特需试点单位专业学位研究生创新能力的对策。  相似文献   

17.
粱红 《大观周刊》2012,(51):384-384,387
物理是一门很抽象的学科.学习有一定的难度.物理学也是一门应用性极强的学科.没有物理学的发展就没有我们今天的现代化生活。在学习物理过程中,让学生了解现代科学技术的成就。掌握一定的物理学知识不仅是作为一个高素质公民的前提条件.也是适应现代社会的必要条件。  相似文献   

18.
林存肃 《大观周刊》2011,(10):212-212
培养高素质合格人才,推进社会主义精神文明建设,如何提高德育的实效性是目前德育工作者急需解决的问题。古今中外的教育家都十分重视德育,都把德育置于一个特殊的崇高地位,一代青少年的道德水平的高低决定一个国家、一个民族的前途和命运。德国著名教育家赫尔巴特曾说:“道德普遍被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。”德育是整个教育的灵魂。  相似文献   

19.
正确的入党动机反映出一个人的行为有正确的力量源泉和精神支柱,是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。高校党建工作应从制度建设、理论与实践相结合两个方面加强大学生入党动机教育,为党的事业培养具有鲜明时代特色的高素质的社会主义事业建设者和接班人。  相似文献   

20.
王群亚 《大观周刊》2011,(15):172-172
传统教育通常把学生当作被灌输知识的容器,因而在很大程度上抑制了学生的主观能动性的发展,妨碍了学生多种能力的形成.压制了学生创新思维和创新能力的培养。而现今知识经济时代,又要求教育培养有创新精神的高素质人才,因此,我在教育教学过程中对现有课题教学进行改革、优化和创新。  相似文献   

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