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王志尧 《湖南科技学院学报》2002,23(1):76-80
张衡是我国东汉时期著名的科学家、发明家、思想家、文学家和艺术家.考察他的一生,自幼天资睿哲,敏而好学.年轻时遍游长安洛阳等地.后观太学,结识了不少名人大家,为以后从政和科学研究发明创造、文学创作打下了坚实基础.他为人正直,具有进步的宇宙观和渊博的知识,一生中做出了如"浑天仪"、"地动仪"、"候风仪"、"指南针"、"记里鼓车"、"独飞木雕"等许多居世界领先地位的发明创造和诸多科研、文学成果,被誉为"如此全面发展之人物,在世界史中亦所罕见.万祀千龄,令人敬仰."的确值得后人永远学习和纪念. 相似文献
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郭学平 《中小学实验与装备》2002,12(4):37
教师指导学法,重在"导"上,它具有方向性、针对性和启发性.不应包办代替.学生探索过河,重在探上,它是学生学的过程.具有主动性、民主性、合作性和创造性.两者关系是"导"为"探"服务. 相似文献
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自主学习依据"主动学习"原则、"问题解决"和建构主义学习理论."自主学习"课堂教学与传统的课堂教学的本质区别是激发学生"自主学习"的兴趣和欲望.这是"自主学习"课堂教学实践的核心,是创造性学习的前提.充分、适当的"自主学习"的时间和空间是实践"自主学习"课堂教学的重要条件.教学活动要为每个学生提供最大限度的"自主学习"的机会.教师的调控和指导是实现"自主学习"的关键.自主学习,自主发展的实践,使学生的学习目标、态度、动力、方式和方法都发生了重大转变,自学意识和能力明显增强. 相似文献
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面时数学新教材,初一学生有诸多不适应.学习方法不当.是一个不容忽视的问题.本文就此问题,从"读"法、"听"法、"思"法、"写"法、"记"法方面探究解决问题的一些方法和思路. 相似文献
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齐建英 《黄河科技大学学报》2009,11(2)
"利"是墨子思想的出发点和归宿.墨子重视利益,追求利益.为了得到利,并保证得利的公平性、合理性,需要"兼爱"、"非攻"、"尚贤"、"尚同"、"节用"、"节葬"、"明鬼"、"天志"等的支撑. 相似文献
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乔彦利 《中小学心理健康教育》2009,(7)
[活动目的] 1.知识与技能 (1)通过活动,让学生了解"有意记忆"和"及时复习"对记忆的重要性;了解"分类"、"联想"、"谐音"和"趣味"等科学记忆方法和窍门. (2)通过小组活动,培养学生小组分工、合作交流以及探究等能力. (3)通过归纳"记忆方法和窍门"的过程,培养学生归纳概括和总结的能力. 2.过程与方法:在教师的有效指导下,让学生通过体验活动,亲历"发现问题--分析问题--解决问题"的研究过程. 相似文献
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韩振峰 《思想理论教育导刊》2005,2(12):21-25
"党风"、"学风"和"文风"是毛泽东在论述党的作风建设时经常运用的三个概念.在长期领导中国革命和建设的实践中,毛泽东紧密结合中国共产党自身建设的实际,明确提出并系统阐述了"党风"、"学风"和"文风"的科学内涵及主要特点.毛泽东对"党风"、"学风"和"文风"概念的科学界定,在党的作风建设史上具有重要意义. 相似文献
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对课程与教师关系的关注和反思,反映了研究者关于课程研究和教师研究的思考深度.受到西方课程理念和课程改革经验的启示,我国对二者关系模式的研究经历了范式转换,即从"分离"转向了"整合"范式.相应的,教师从课程的"工具"和"附庸"角色向"自觉反思"、"理解对话"、"共生"、"抵制"、"教师即课程"关系模式转变. 相似文献
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30年的中国教育改革经历了恢复、重建,放权、搞活,转型、转轨.调整、提高四个阶段.通过教育改革.中国创建了世界上最大规模的教育.但是改革在进入深水区后,也面临着更复杂、更深层次的矛盾和问题.为此必须围绕"发展"、"和谐"、"质量"的主题深化教育改革.进一步完善教育体制机制.努力建构和健全富有活力的教育体制和运行机制.深化改革,需要坚持五条原则,构建好十大和谐关系. 相似文献
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高考三十余年,改革几度春秋,高考、教材改革的变化.促发教法的连动.自改革开放以来.众多的教育家和广大一线中学教师.为了提高教与学的效率,先后创造、总结出了"分段式教学法"、"程序教学法"、"目标教学法"、"结构教学法"、"图示教学法"、"问题教学法"、"情景教学法"、"探究教学法"、"三自一导法"、"研究性学习法"等具有一定新意或良好教学效果的教学方法或教学模式. 相似文献
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徐冰 《苏州教育学院学报》2005,22(1):58-63
英文计算机术语的创建,遵循"改写"和"组织"两条原理.在"改写"方面,隐喻起着重要的作用,包括"家的隐喻"、"身份隐喻"、"社区隐喻"、"娱乐隐喻"、"生命隐喻"、"意外凶险隐喻"等.这些英文术语被译成中文时,又往往添加了意涵和意趣,或被打上中国传统观念的烙印.在"组织"方面,英文计算机术语的创建则遵循既有的构词法原则. 相似文献
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任何事物,一旦它"流行"起来,就会被一种惯性和模式所控制.时下,"创新"、"创新精神"、"创新能力"、"创新文化"等已经变成"大学人"最常谈、最习以为常、也是最认为理所当然的词汇了.人们往往从真理、知识、自由等"自我"的角度思考和证明它们的合理性和合法性. 相似文献
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"绿色食品"具有"环境与经济"双重利益特征,是生态农业的产品.与农业生产和科技进步相适应,农业教育和"农学"的观念也在更新.本文简要介绍"绿色食品"的概念与特点,论述农村职业学校观念更新和教学内容改革,以适应"绿色食品"开发、管理、推广、普及的任务. 相似文献
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肖利云 《读与写:教育教学刊》2011,(10):230
1教学理念学习活动方式将美术学习分成四个领域,即"造型.表现"、"设计.应用"、"欣赏.评述"、"综合.探索"。而本课属于"造型.表现"这一学习领域。"造型.表现"领域是指运用多种材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想的学习领域。在本教学方案中,笔者主要采用有别于传统的教学内容和方式进行,使得美术教育的实际和所倡导的主导方向相协调:(1)建立融洽的师生、同学关系。本课是本学期的第四课,也 相似文献
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刘远碧 《河北师范大学学报(教育科学版)》2011,13(3)
我国义务教育的培养目标有"劳动者"、"人才"、"建设者和接班人"、"公民"等几种典型的提法.这些提法虽有其时代性和针对性,但其中一个重要问题就在于它仅仅提出了培养什么人的问题,没有解决成为一个人的问题.事实上,"成人"问题恰恰是义务教育培养目标的基础性、普适性和人本性要求.同时,"成人"所提供的丰富内涵和儿童所具有的可塑性、生成性、开放性和关系性等"成人"基础,也为义务教育"成人"培养目标的确立奠定了坚实的理论基础.义务教育的培养目标是"成人",这不仅体现了以人为本的教育理念,体现了家庭、学校和社会的共同愿望和要求,体现了少年儿童身心发展的特点和规律,而且也表明义务教育阶段是个体生理"成人"、心理"成人"和社会"成人"的关键期. 相似文献
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"和"不仅是我国古代先贤的思想理念,也是我国古典哲学的理论核心,还是我国重要的民族精神和文化传统.对科学的可持续发展来说,智慧的选择就是自觉锻铸和谐与进步的因果链条,达到天和、人和、心和的"三和"境界,促成生态、世态、心态的"三态"平衡.因此挖掘"和"文化思想内涵、总结"和"文化内容体系、分析"和"文化观念与思维方式,具有基础性战略意义. 相似文献
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新形势下高校青年教师思想政治工作研究 总被引：4，自引：0，他引：4
陈喜玲 《周口师范学院学报》2004,21(6):13-15
抓好高校青年教师思想政治工作关系到高等教育长足健康的发展和培养人才的质量.当前,高校青年教师在思想政治素质方面存在不少问题,需要高度重视.加强高校青年教师思想政治工作必须注重理论灌输和实践锻炼、教育引导和科学管理、"严"和"情"、"点"和"面"的结合. 相似文献