共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
席杰 《开封教育学院学报》2000,20(1):66-68
在现今依法治教的呼声日益高涨的形势下，我国的教育事业在教育法规的保障下取得了令人瞩目的成就。然而在推进依法治教的进程中仍然存在不少问题，主要表现在对依法治教的必要性和对推进依法治教进程的切入点认识不清。本文拟就这两个方面略抒管见。 相似文献
2.
依法治教是依据法律来管理教育，即综合运用法律、经济、行政等手段来管理教育。我国是社会主义法制国家，依法治教是依法治国的重要组成部分。随着教育发展和改革进程的加快，依法治教，使教育走上法制轨道，是现代教育发展的必然选择。 相似文献
3.
一、问题的提出 随着依法治国方略的确立和教育法制自身建设的进一步发展与完善 ,依法治教已成为新时期关系教育改革和发展全局的一个重大工作方针。在依法治教的背景下 ,我国的教育管理将从主要依靠教育政策 ,逐步过渡到在教育政策的指导下 ,主要依靠教育法律。[1] (2 2 ) 因此 ,牢固树立依法治教观念 ,正确认识教育政策在教育法制中的价值 ,对于增强依法治教的自觉性 ,充分发挥包括教育政策在内的多种教育管理手段的作用 ,推进教育改革和发展的进程具有重要的理论和实践价值。然而 ,由于种种原因仍有一些人对依法治教缺乏正确的认识 ,… 相似文献
4.
4月8日，全省教育法制工作会议在长沙召开。会议强调，各级政府和有关部门要切实加大依法治教的力度，尽快形成依法治教的宏观环境，巩固教育改革成果，推进教育改革进程，保障素质教育的实施。 相似文献
5.
赵晓丽 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,23(4):93-95
章认为依法治教，就是在社会主义民主的基础上，使教育工作走上法制化、规范化轨道，并对依法治教的必然性、依法治教的具体内容和特点，以及依法治教的基本要求进行了探讨。 相似文献
6.
7.
林雪卿 《厦门教育学院学报》2002,4(4):33-35
本从教育管理实践的角度，阐述了目前在依法治教中存在的六种片面认识：认为“依法治教”就是“以法治教”；认为“依法治教”就是“以罚治教”；认为学法是专业人员的事；认为搞教育改革就可以不执行现有的教育法律法规；认为依法治教与“以人为本”的管理思想矛盾的；认为在当前形势下谈依法治教没什么实际意义。必须澄清这些片面认识，以保证依法治教工作的顺利进行。 相似文献
8.
9.
教育对推动我国社会进步、经济发展有着重要的作用。当前，面对社会的急剧变化，我国教育存在的问题越来越多，用法律法规来规范、治理教育，实施依法治教，不仅是邓小平依法治教思想的体现，还是我国教育发展的现实需要。在依法治教的过程中，需要我们确立科学的法律原则，在发展教育过程中真正贯彻教育法律法规．保证我国教育发展有法可依，才能真正实现教育现代化。 相似文献
10.
王星霞 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(6):53-55
依法治教是指依据法律来管理教育，也就是在以法律为依据的前提下，综合运用法律手段、经济手段、行政手段和其他必要的手段来管理教育。依法治教是时代的呼唤，是现代教育发展的必然要求。依法治教的实现必须具有完备的教育法律体系、健全的民主监督制度、公正严明的执法制度、廉洁秉公的执法队伍和提高全民的教育法律意识等，以保障教育发展的条件和制度。 相似文献
11.
12.
《山西教育(综合版)》2014,(8):13-14
多年来,灵石县教育科技局紧紧把握改革、发展、稳定的大局,以全面推进依法治教工作为主线,以建设服务职能部门、法治职能部门、廉洁和高效职责部门为目标,全面推进依法治教工作进程,行政执法、依法治教工作取得了一定成效。主要表现为以下几个方面。 相似文献
13.
王树芹 《济南职业学院学报》2000,(4)
随着依法治国进程的加快 ,教育法规体系的建立以及普法工作的不断深入 ,我国教育事业开始步入法制轨道。这是非常可喜的一面。但是 ,我国农村中小学依法治教状况却非常令人担忧。受多种因素的影响 ,人们的教育法制观念还比较淡薄 ,一些教育热点、难点问题还不能够依法加以规范 ,一些地方政府违反教育法规的行为还时有发生。种种违反教育法规现象的存在 ,不仅损害了教育法律的权威 ,也危害了教育事业的健康发展。此文仅就农村中小学依法治教的发展状况作一探讨。一、目前农村中小学依法治教存在的问题(一 )教育主体对依法治教认识不到位 ,教… 相似文献
14.
15.
杨梓澜 《河北能源职业技术学院学报》2023,(2):52-54
高校教师,是依法治教的践行者,他们法律法规意识是依法治教的基础,因此,要想在依法治国的大环境下,做到依法治教,使高校的教育教学工作在法律法规的保障下顺利进行,就要高度重视高校教师法律法规意识的提升。作者对高校教师法律法规意识提升的必要性和紧迫性进行分析,并结合多学科知识提出高校教师法律法规意识提升策略,为高校教师法律法规意识的提升和依法治教提供良好的理论依据。 相似文献
16.
依法治教是我国教育发展的重要目标,法律意义上的教育公平是依法治国的重要体现。特殊教育是我国教育体系的重要组成部分,实施特殊教育的依法治教,是保障特殊人群权利的重要保障。本文将从依法治教的基本内涵出发,论述特殊教育的主要内容,最后提出依法治教视角下特殊教育工作的法制化发展路径,旨在保障特殊群体的教育权利,促进特殊教育健康发展。 相似文献
17.
依法治教，不断推进教育改革和发展绥化市教委主任赵士铎我国先后颁布实施了《义务教育法》《未成年人保护法》《教师法》《教育法》等一系列教育法规。这些法规的颁布实施，标志着我国的教育事业进一步走上了全面依法治教的轨道。近些年来，我市坚持依法治教，推进了教育... 相似文献
18.
由于社会主义市场经济迅猛发展．各级各类教育不断普及．教育领域中的社会关系正发生着深刻变化，学校、教师、学生及其他社会组织之间产生了大量新型权利义务关系。随着依法治国进程持续推进，依法治教的呼声和要求日益强烈．对教育者提高法律素养提出了更为迫切与更为严格的要求。为了适应新形势新变化．提高教育者法律素养，以推进依法治教，规范教育教学行为，保障教育改革和发展，不断丰富学校内涵显得尤为重要。 相似文献
19.