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高校实验技术人员素质的高低,直接影响着实验教学质量。针对高校技术人员的现状,应通过在职学习和脱产培训,实验室内岗位轮换等途径,对高校实验技术人员进行继续教育。 相似文献
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高校实验室是人才培养和科学研究的重要平台,但目前许多高校加大实验室硬件设施建设,未充分认识到实验室人员管理的重要性。从高校实验室人员管理现状出发,分别从高等教育管理专家、高校实验室管理专家和从事高校实验教学教师3类人员中遴选25名专家。通过文献调研法和2轮Delphi专家咨询法确定高校实验室人员积分制管理指标体系,利用层次分析法计算各指标权重。最终构建了包含6个一级指标(实验教学、开放实验、设备管理、环境安全、综合管理和继续教育)、39个二级指标的高校实验室人员积分制管理指标体系。 相似文献
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高校实验教学中的“主动实践”探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
基于主动实践理念和岗位能力需求,分析当前高校实验教学中存在的不足,对比传统实验教学和主动实践性实验教学的差异性,阐明了高校实验教学中注重学生主动实践的重要性。从加强思想认识、精心设计实验项目、重视实验过程、建立合理的学生实验考核体系、培训提高实验教师执教水平以及完善实验教师激励机制等方面提出了加强主动实践性实验教学的建议。 相似文献
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《继续教育研究》2017,(4)
人才是经济社会发展的第一资源,作为以培养人才为根本任务的高校来讲,一支具有高水平、高素质的师资队伍是高校人才培养质量的保证。近年来,我国高校纷纷提出"人才强校"的理念,在加大高端人才引进力度的同时,不断推进校内师资的教育培训上层次、上台阶。然而一些高校对于教师的继续教育仍未真正重视起来,尚停留在口号上或流于形式中,也有的高校对继续教育的认识有偏差,仅仅以提高教师的学历学位为主,其教育的内容及模式亦有待改进。文章从加强继续教育提升教师可持续发展能力的角度出发,从师德教育、教师专业化发展、教师多元能力等方面提出当前继续教育应抓住的重点,并就开展继续教育过程中需要处理好的矛盾及问题做出分析及研究。 相似文献
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刘天学 《周口师范学院学报》2007,24(2):88-90,93
在调查分析欠发达地区中学生物实验教学现状的基础上,结合中学新课程的全面实施,探讨了中学生物教师继续教育生物实验技能培训的目标、内容和方法. 相似文献
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日本高校英语教师继续教育的模式包括继续教育的法制化和制度化、教师资格认证制度、继续教育培训方式以及培训机构四个方面。我国应借鉴日本高校英语教师的继续教育模式,制定高校英语教师的任职条件,实行高校英语教师资格的有效期制,建立高校英语教师继续教育培训制度和鼓励机制,以推动和促进我国高校英语教师的专业发展。 相似文献
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继续教育是终身教育的重要组成部分,它既是一种教育思想,也是一种教育现象。在我国,继续教育并没有一个统一的概念,继续教育的内容不仅包括新的知识、技术、方法,同时也包括一些新的信息和理念。高校日语教师的继续教育目的是在提高教师的职业道德素质及综合素质,从而更好地为日语教学服务。总之,教师素质的高低,师资队伍的好坏必将直接影响到最终的教学效果,因此,对教师进行继续教育是十分重要的。文章将从高校日语教师师资队伍现状出发,重点分析继续教育的必要性及紧迫性,并针对继续教育中存在的相关问题,提出了应对策略。 相似文献
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作为一个开放的学习管理系统,Moodle可用于高校实验教学改革.通过探索在Moodle平台上的多种网络化实验教学方式的内涵、实施细节及特点,如:提供实验资源、提交实验报告、协作实验活动、实验活动的讨论、实验理论测验型等方式,从而构建了高校混合实验教学体系,对从事高校实验教学的教师有较好的借鉴作用. 相似文献
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分析了制约地方高校物理实验教学发展原因,提出从物理实验教学体系、实验教学内容、实验教学手段、实验教师素质提高等方面进行改革。 相似文献
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分析了制约地方高校物理实验教学发展原因,提出从物理实验教学体系、实验教学内容、实验教学手段、实验教师素质提高等方面进行改革. 相似文献
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音乐教育是开发人类智力、提升国民素质、构建和谐社会的终身教育。加强高校音乐教师继续教育无疑是高等教育的灵魂工程。本文从实际从发,论述了高校音乐教师继续教育的现实意义,分析了教师继续教育存在的问题,提出了高校音乐教师继续教育的对策。 相似文献
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高等教育发展大众化、高等教育发展国际化、高校英语教师专业化发展都对当前高校英语教师的教学能力提出了挑战,高校英语教师积极参与继续教育是新时代社会多元化发展背景下社会对这些教师提出的新要求,高校英语教师接受继续教育培训势在必行.这就需要这些教师在继续教育过程中结合自身的学习特征,选择适合自己的学习路径,更好地呈现继续教育学习效果.文章阐述了高校英语教师继续教育的必要性,分析了合作学习模式的优势,并在此基础上深入研究合作学习模式在高校英语教师继续教育中的应用. 相似文献
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实验教学示范中心经过多年来的建设已取得了明显成效,推动了我国高等教育事业的发展,实验教学条件得到了改善,改革创新了实验内容和体系,实验教学在高校教育教学中得到了重视.实验教学中心的建设在高校领导、教师心目中的地位得到了提高.加强实验建设与管理、提高实验室水平已成为各级领导和教师共同的目标. 相似文献
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职业倦怠现象已经成为社会各行业普遍出现的心理问题,高校物理实验教师作为高校物理实验教学的实施者,其职业倦怠现象越来越受到人们的关注．高校物理实验教师的职业倦怠现象不仅对本人,也对大学生和高校物理实验教学会产生不良影响．本文主要运用调查问卷法及数量统计法,对山东省高校物理实验教师的职业倦怠现状进行了研究。并根据存在的问题提出了建议． 相似文献
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本文论述了高校实验教学及其教师在高校人才培养中的重要地位和作用，分析了高校专业课实验教师的现状，结合我校在专业课实验教师培养及发展的成功经验，总结出高校专业课实验教师的培养及发展的相应对策。 相似文献
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实验教学要适应培养创新人才的需要 总被引：1，自引：0，他引：1
全永富 《高校实验室工作研究》2004,(2):43-46
高校实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，根据这一思想，实验教学要改革。要转变观念，更新意识，创造条件使实验室尽快向学生全面开放，增加综合性、设计性、创新性实验。随着实验教学改革的深入对实验教师也提出了更新、更高的要求，学校要培养建立一支高素质的实验教师队伍。 相似文献
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该文采用问卷调查法和访谈法,对南京某教学型高校的实验教师的专业发展现状进行了调查,从实验教学与管理的态度与满意度、实验教学内容与方法、实验研究、教学反思以及所需提高的方面进行了统计分析,并结合调查结果,对实验教师的培养以及实验教学工作建设提出相应的建议。 相似文献