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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 468 毫秒
1.
多媒体CAI技术在武术教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
陈淑妆 《内江科技》2009,30(6):58-58
多媒体技术在武术教学中的应用使武术教学手段更加丰富多彩,与传统的体育教学方法相比,可以激发学生学习的兴趣和积极性,尽快地使学生建立正确的动作概念,了解教学的重点、难点,并提高教师教学技巧,拓展武术教学的空间和范围。  相似文献   

2.
《今日科苑》2008,(10):263
武德教育在武术教学中具有重要的意义,因此,在武术教学中应该重视武德教育。批判地继承和发展传统武德,对武德进行重新审视,通过武礼武技的传授、武术教师的表率和良好的德育环境,加强对学生高尚武德的灌输和培养,在武德教育的基础上促进武术教学的发展。  相似文献   

3.
论普通高校武术段位制教学模式的运用与意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
杜卫提  孙珂 《科教文汇》2009,(16):155-155
解析武术段位制教学模式的新理解。探讨与思考对当前普通高校武术选项课实施段位制教学模式的必要性,为更好地在普通高校推广与开展武术教学起一积极作用。  相似文献   

4.
浅谈武术教学中对学生教学能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
长期以来,体育教育专业学生受竞技为核心的教学结构体系的影响和传统的教学思想束缚,在体育教育系武术教学中,较多地注重武术的专业性,对学生教学能力培养不够重视,如何培养担任学校及武术教学的体育师资是高校体育教育面临的新课题.本文通过文献、实验、教学经验总结和综合分析等方法提出了在教学中对学生教学能力培养的一些措施.  相似文献   

5.
高芳芳 《内江科技》2011,32(11):152+157-152,157
随着武术在高校中的发展,已成为高校体育教学的一个重要内容,各高校都很重视武术课的教学及辅导,本文通过文献资料,问卷调查,访谈等研究方法,阐述了在武术套路教学中动静节奏的内涵,对高校体育武术套路教学中动静节奏的现状做了调查了解、鲒合分析了在武术教学中动静节奏的特征,提出在武术教学过程中对动静节奏认识的方法.使学生加深时武术套路运动中动静节奏的认识,增强武术套路的观赏性,提高武术课的教学质量,促进武术教学的进一步发展.  相似文献   

6.
潘晓波 《内江科技》2006,27(9):47-48
在高校体育教学中,武术教学占有很重要的地位,而武术套路教学在武术教学中同样占有很重要的地位。本文试图从学生兴趣着手,通过在武术套路教学中不断激发学生的兴趣,从而有效的改善当前武术套路教学的现状。  相似文献   

7.
在中国几千年不断发展变化的历史长河里,武术的精髓不断地变化并始终保持着传承,在如今更是我国一项宝贵的文化遗产。武术不仅是一项传统的体育运动,还是我国中学体育课教学中相当重要的课程,而且武术课教学不仅可以提高中学生的身体素质,还能促进中国传统文化的发展。但在目前,由于传统武术的普及程度较弱,中学生对其缺乏兴趣,因此在武术课程的教学中需要不断地优化创新,结合各种趣味性的教学方式培养并提升中学生的习武兴趣,从而促使教学质量、教学效果得到较大的提高。  相似文献   

8.
武术是深受当代大学生喜爱的中华民族传统体育项目之一,武术教学的好坏直接关系到学生对武术的兴趣。合理地运用教学方法,可以增加学生对学习武术的积极性,教学效果也会明显提高。  相似文献   

9.
全面提升大学生综合素质是目前我国高等教育改革的重点目标之一,在实施全方位素质教育过程中,被视为国宝、国术、国粹的中华武术有着广泛的用武之地.本文目的是对高校武术教学在全方位提高大学生素质教育中的作用进行深入地分析探讨,为高校武术课教学发挥其独特的素质教育作用提供理论参考.  相似文献   

10.
武术是我国民族传统体育运动中的一块瑰宝,无论是强身健体、修身养性,还是娱乐,都不失为一种良好的手段。因此也成为了高校体育课中一个颇受学生喜欢的运动项目。通过多年的教学实践,上好武术选项课,需要加强学生武德修养,合理地选择和运用教学方法,同时需要合理地安排运动量,加强武术理论教学。  相似文献   

11.
随着体育科学的不断进步,研究武术普修课的教学已成为每个从事高校武术教学人员的当务之急。本文从武术教学的实际出发,系统综述了几种提高教学水平的因素及训练方法:心理学知识、反馈理论、想象训练法、因材施教法,建议在武术教学中综合运用,提高武术教学水平。  相似文献   

12.
通过实际调研发现,当前绝大多数高校在开展武术教学时依然采取传统教学的老路子,难以满足学生实际发展需求,更不符合教育部所推崇的立德树人的根本目标,其存在的问题颇多,直接影响了教学效果。在科技与信息迅速发展的时代,借助“互联网+”所带来的红利实现大学生武术教学改革,有助于更好地满足学生的发展需求,为高校武术教学注入新的活力,促进教学目标的顺利实现。  相似文献   

13.
少年儿童的武术教学与训练,有鲜明的年龄特点.教师在教学实践中应遵循少年儿童的生理、心理发展特点,合理地安排教学内容,采用科学的教学方法,这样才能培养少年儿童对武术学习和训练的兴趣,取得较理想的教学效果.  相似文献   

14.
廖勇胜 《内江科技》2012,(7):72+122
本文结合武术教学的实际对高校武术课程课件制作与应用进行探索研究。探索武术课件的制作规律和方法,通过教学实践,阐述使用课件进行教学的优越性,为进一步在武术教学中推广CAI课件辅助教学提供依据。  相似文献   

15.
对于武术教学来说,其有效的教学方法是达成教学目标的关键,通过对武术创新性教学研究来慢慢提高武术运动的教学质量。对于武术运动教学的创新性和改革性,需要把武术运动的通用的规律和我国现阶段武术运动的趋势以及练习武术学生的身心想法结合在一起进行处理。在原有传统的教学方式上,再结合当下其他相关行业科学的教学宗旨和已成功的教育经验运用到武术教学的创新和改革之中,从而提高教学。  相似文献   

16.
陈刚 《内江科技》2009,30(1):170-171
在阐释武术文化的内涵、特点、教育作用的基础上,结合高职武术教学的现状和高职学生的特点.探讨在高职武术教学中开展武术文化教育的必要性  相似文献   

17.
武术是一项传统体育项目,各级学校都开设武术课,但因武术内容繁琐,复杂,形式变化多样.上好武术课却有一定的难度,本文根据教育学中体现学生主体性,教师主导性的原则,以及体育教学认识与实践相结合的体制。对学生武术课的学练兴趣展开探讨,旨在更好地完成武术课的教学内容,达到预定的教学目标。  相似文献   

18.
楚蕴源  蔡葳葳 《内江科技》2009,30(9):156-156
武术作为中国民族传统体育项目,在全民健身工程中具有重要的地位,而高校又是普及、推广、发展武术的重要阵地,本文就高校武术教学的特点,指出了高校武术教学运用科学的教学方法、合理的教学手段,是提高高校武术课教学质量的关键。  相似文献   

19.
本文针对我院武术套路专修课中的训练情况,对不同层次的老师、学生进行了访谈,调查结果表明,在武术套路专修课中合理、恰当地运用音乐对提高学生练习效果具有一定的成效.从教学的角度讲,在武术套路专修课中不同的练习阶段,不同的项目,都应采用不同的音乐,有针对性的选放音乐,这样音乐在专修课中才能发挥其自身功效,从而提出把音乐引入武术套路专修课中,作为一种辅助手段,对武术专修教学将起到一定的促进作用,具有可行性.  相似文献   

20.
徐伯永 《内江科技》2011,32(4):184-184
本文通过对高职院校体育课程中武术教学开设的意义及武术教学开展现状的分析,指出在武术教学过程中容易出现的一些问题,并就此提出可行性改革方案。  相似文献   

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