共查询到20条相似文献，搜索用时 797 毫秒
1.
贫困生是指学生本人及其家庭难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。本文着重分析了高校贫困生认定中存在的问题,并对问题所引发的道德风险做出分析,在分析的基础上,对促进贫困生资助制度进一步完善提出建议。 相似文献
2.
在高校中,贫困生是一个比较特殊的群体．越来越受到学校和社会的关注。所谓贫困生是指在校期间支付学杂费和生活费比较困难或基本生活费得不到保障的学生。他们不仅面临着经济困难．而且还承受着一定的心理压力。对于贫困生的“解困”问题．不能简简单单地认为是经济上的“解困”,也包括精神上的,只注重物质帮助,不考虑心理疏导和思想教育,这种资助作用是有限的。有的贫困生即使经济上的压力解决了．却仍然无法顺利完成学业,个别学生恰恰是因为精神上的压力不惜轻生．因此．我们一定要高度重视思想上、心理上、道德上的解困． 相似文献
3.
4.
许文婷 《常州师范专科学校学报》2014,(2):108-112
从积极心理学的角度,对影响高校贫困生发展的心理韧性作了分析。在家庭、高校和社会三方面外部保护因素的作用下,高校贫困生在自身的发展成长过程中会形成＂自我意识、问题解决、自我效能、目标与志向＂等心理韧性特质,这些特质会在他们面临逆境时保护其自身发展不受负面因素的影响,促进他们学业进步、健康成长。 相似文献
5.
现阶段我国高校贫困生资助的相关研究主要集中在对资助相关措施的研究,而对高校贫困生＂后资助时期＂的关注则较少,提升贫困生＂后资助时期＂发展问题不仅关系到贫困生走上社会的基本生存,而且关系到贫困生今后的稳定与发展。为此需要国家、社会、高校及贫困生自身的共同努力,从而达到其综合素质与能力的提升。 相似文献
6.
随着高等教育体制的改革,部分进入高校的学生无力承担在校期间的学费、生活费等支出,成为高校中的贫困生．由于经济条件的影响,贫困生自身存在着诸如缺乏积极的人生观、道德水平滑坡、自我解困能力不足等方面的问题,对高校财政收支、高校机制运行改革、教育改革、教育质量提高、学生日常管理工作以及安全稳定等教育工作带来不利的影响． 相似文献
7.
高校贫困生是指在校期间无力缴纳学杂费和基本生活费得不到保障的大学生.而中国的民办高校生背负着更多的社会和心理压力.加强民办高校贫困生思想政治教育,有利于推进和谐校园建设,有利于体现教育公平原则,有利于高等教育的持续健康发展. 相似文献
8.
贫困大学生宗教信仰状况探析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国市场经济体制的建立和高等教育体制的不断改革,随着高校招生实行并轨,在高校中出现了一个特殊的群体——经济贫困大学生(以下简称贫困生)。所谓经济贫困生,是指国家招收的普通高校本专科学生在校期间,基本生活费用难以达到学校所在地最低生活标准,且无力交纳学费及购置 相似文献
9.
随着高校收费改革,高校贫困生问题随之产生。如何解决贫困生问题已经成为政府、高校以及社会广泛关注的问题。一直以来,从外部出发的社会救助模式是解决贫困生物质问题的主要手段。本文从社会救助模式的不足出发,从贫困生自身角度构建自我救助模式。并力求有效结合两种救助模式,发挥其协同效用,更有效地解决高校贫困生问题。 相似文献
10.
11.
论高校贫困大学生的思想解困 总被引：1，自引：0，他引：1
高校贫困生问题不仅仅是一个物质贫困的问题,更有一个严重的"思想贫困"的问题.所谓思想贫困,是指高校贫困生由于物质贫困而引起的文化视野狭窄、思想保守、消极、自卑等心理贫困和心理危机.造成高校贫困生思想贫困的原因,既有社会、学校方面的原因,也有家庭和学生自身的原因.针对这种情况,教育工作者应通过对贫困生的世界观、人生观和价值观的教育,通过责任意识教育、诚信教育、感恩教育、心理健康教育、开展丰富多彩的校园文化活动及和谐校园文化建设等,帮助高校贫困生实现思想解困. 相似文献
12.
高校贫困生群体存在的问题及对策 总被引：14，自引：0，他引：14
咸冬英 《思想政治教育研究》2004,(3):57-58
高校贫困生作为一个特殊的群体，存在诸多问题．产生问题的原因是多方面的，既有社会、学校的原因，也有贫困生自身性格的原因。解决高校贫困生的问题需要国家、社会、学校共同努力，特别是高等学校要采取有效措施．关心贫困生群体。具体措施为：培养四支队伍．进行“三观教育”、“关爱教育”、“诚信教育”，鼓励学生社团组织的成立及加强心理辅导等。 相似文献
13.
博弈视角下我国高校贫困生资助研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为了实现我国高校贫困生的有效资助,从根本上解决贫困生面临的困境,形成资助工作的良性循环,需要对政府、社会、高校、银行、学生等与资助有关的各方进行博弈分析,认清贫困生资助的工作问题症结所在,克服因制度的不完善导致的搭便车行为以及贫困学生个人诚信与综合能力不足的现象,进而实现由＂输血＂向＂造血＂型资助模式转变。 相似文献
14.
刁鸿安 《洛阳师范学院学报》2009,28(6):178-181
高校贫困生心理问题是一个社会大问题,如何解决他们的心理问题是高校学生管理工作中应着重考虑的一个课题。分析他们的心理问题出现的原因及特点,在此基础上提出解决措施。高校应采取多种综合措施解决贫困生心理问题,旨在提高在校大学生的心理素质。 相似文献
15.
高校贫困生非正式支持的现状与拓展 总被引：2，自引：0，他引：2
在解决高校贫困生问题的过程中,政府、学校、社会及贫困生家庭等已经作出诸多努力,初步形成了高校贫困生的社会支持体系。高校贫困生的社会支持体系,主要包括正式支持和非正式支持两种形式。所谓高校贫困生正式支持,是指国家直接干预并用财政和法律等的规范性来维系高校贫困生资助政策的方式。所谓高校贫困生非正式支持,是由亲属、邻居、朋友以及社会组织等构成的初级群体,对高校贫困生提供的经济、劳务、精神等方面的支持。这两种支持各有所重、各有所需、各有所依,共同担负着解决高校贫困生问题的职责。一目前,我国非政府组织参与高校贫困… 相似文献
16.
高校家庭经济困难学生是一个备受社会关注的特殊群体.高校家庭经济困难学生的心理问题主要有自我封闭与自卑现象突出、压力繁多与焦虑现象严重、思想认识与调适能力存在欠缺,其产生原因既有社会、家庭和学校等客观因素,也有贫困生自身主观问题.对贫困生加大资助力度,并加强思想教育尤其是心理健康教育等能够有效解决其心理问题,可以促进其健康成长和顺利成才. 相似文献
17.
王瑛 《当代教育理论与实践》2013,(11):64-66
贫困生就业问题是一项民生工程,它既关系到高校的长远发展、也影响着社会的和谐与稳定,还关系到全面建设小康社会的宏伟目标能否实现.要解决地方本科院校贫困生就业难的问题,既需要国家和社会的政策支持,还需要高校充分发挥育人的作用,最终还需要贫困生自身的主观能动性. 相似文献
18.
随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立,高等教育体制改革的不断深入,高校贫困生问题日益突显,它的有效解决应依靠政府、社会、学校、学生及其家庭的共同努力.完善学校管理制度,提高贫困生自身综合素质,努力寻求政府帮助,积极影响政府决策等是解决贫困生问题的有效途径. 相似文献
19.
贫困生在校期间选择兼职既有利于缓解经济压力,又能提高自身素质,尽快适应社会需要。但是,社会经验相对不足的大学生在兼职过程中,有时会步履维艰。如何保证大学生的合法权利和人身安全、为更多的群体提供合适的岗位、让大学生的才能尽快融入各种社会实践中……这些对高校的济困助学工作带来了新的问题和挑战。 相似文献
20.
高校贫困生群体社会支持中的学校责任 总被引：3，自引：0，他引：3
高校贫困生群体是社会弱势群体的一部分，保护与支持高校贫困生群体既是政府的责任，也是学校的责任。本分析了高校贫困生群体的基本特征和高校贫困生群体存在容易引发的问题，提出了在社会支持网络中解决高校贫困生问题的学校责任。 相似文献