共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
丁祥 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(4):42-43
一天下午,我在一棵大树下发现有一个蚂蚁窝,看到许多蚂蚁经常离开洞口到很远的地方寻找食物。我就想,蚂蚁发现了食物以后是怎样通知同伴的呢？它们又是怎样把食物搬回窝里的呢？于是,我就做了一个实验。 相似文献
5.
蚂蚁是社群性昆虫，一群蚂蚁上千至万，其中的蚁后、雄蚁（是少数），它们是由庞大的工蚁队伍来喂养。工蚁中还有兵蚁。蚂蚁群体分工明确，各司其职。它们在频繁活动中是要互相通讯——传递信息的。那么蚂蚁是怎样通讯——传递信息的呢？我们可按下面所述的实验来进行观察探究。 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
毛素莹 《语文世界(高中版)》2002,(4)
【学生习作】……时间在一分一秒地流逝。忽然，死苍蝇的身子动了一下，我定睛一看，喔。原来是钻到苍蝇身子底下的蚂蚁们想把苍蝇搬走，苍蝇一点一点地向前“移动”着。过了好一会儿，苍蝇才被转移到一处青草茂密的地方。蚂蚁们放下苍蝇，便又不见了踪影。咦？它们这是干吗？再一看，蚂蚁们又迈着急匆匆的步子回来了，而且每只蚂蚁手上都举着一把干枯的草。它们把草放在苍蝇身旁的空地上，随后又去捡干草，回来后，把干草放到原来的那个草堆上，然后再去捡干草……很快，草越积越多，形成了一个鸟巢的样子，蚂蚁们停止了捡草行动。它们又一… 相似文献
11.
陈西权 《中小学实验与装备》1997,(5)
验证蚂蚁嗅觉的实验湖北省蕲春县株林镇中心小学（４３６３２３）陈西权我发现柜子里的糖罐四周爬满了黑色的小蚂蚁，有的还从盖子缝隙中爬了进去，清除了蚂蚁后，把糖罐换了个地方，第二天，蚂蚁又围了上去。蚂蚁的嗅觉真的那么灵敏吗？于是我设计了一个实验。我在一张纸... 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
刘蓉蓉 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(6)
听课时间：2002年12月26日听课地点：昆一中初一年级3班教室主讲教师：×××内容：统计图的选择听课记录：一、研究课本P192～193上的三幅统计图（北师大版实验教材，7年级上）提问：①折线表示法是怎样画出来的？②观察折线统计图你能得到什么信息？教师指出：人口随着时间的增加而增加二、观察扇形统计图你又能得到什么信息提问：③各大洲人口占世界人口的百分比情况④2050年哪个洲人口最多？（最少）？三、观察条形统计图又能得到什么信息提问：⑤2050年亚洲人口将会达到多少亿？⑥三幅图可以看出统计方法有哪些方面不同？归纳小结：1.… 相似文献
17.
18.
薛小霞 《初中生世界(初三物理版)》2014,(12):60-61
美国数学家克莱因曾对＂数学美＂作过这样的描述：＂音乐能激发或抚慰情怀,绘画能使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学能使人获得智慧,科技可以改善物质生活,而数学却能提供以上一切!＂如果蚂蚁也听过克莱因这话,那它在＂蚂蚁吃食＂问题中肯定受益匪浅.【典型例题】一只蚂蚁在一个正方体的顶点A处,而正方体的顶点B处残留一些面包屑,如图1所示,现在蚂蚁想尽快地搬走面包屑,那么它所走的最短路线是怎样的？在图上画出来,这样的最短路线有几条。 相似文献
19.
蚂蚁头部有一对弯曲的膝状触角,腹部呈球形或卵形,前端1～2节显著收缩变细,与胸部连接而形成细腰,因而有“细腰昆虫”的称号。蚂蚁过着社会性的群居生活。身上长着许多细毛,用来接受温度以及化学物质的刺激,以感知外界传来的各种信息,且能向同伴传递,以协调蚁群的活动。为了了解蚂蚁怎样互通信息,我们可以做一个观察实验: 先在蚂蚁活动的周围撒些饼干屑,蚂蚁会很快发现食物,过一会,成群的蚂蚁会前来协助搬运,搬回蚁巢。此时,教师可启发幼儿仔细观察蚂蚁在途中碰到同伴时的动作,会发现它们用触角相互接触,随即出现浩浩荡荡的蚁群,形成搬运大军,循着原来这只蚂蚁所走过的路线,川流不息地来回走动。观察结束 相似文献
20.
一、哲学为何而存在哲学为何而存在？这是对哲学最朴实无华而又最切中要害的追问。一个基本的事实是，怎样看待哲学，哲学究竟属于怎样一种学问？哲学的精神、品格又是怎样的？哲学的态度、方法又该是怎样的等等，这通常是属于哲学理论中的“哲学观”问题，即哲学精神的问题。那么，我们应注意彰显怎样的哲学精神呢？我以为：第一，永恒的思———用哲学的态度理解哲学。人们往往把哲学看作是一种玄奥高深而实际无用的知识。因为，哲学不能烤出面包，也不能走进实验室去求得普遍有效的结论。学生有这个印象大致是不错的。哲学的这一特性决定… 相似文献