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还是在计划经济时期 ,许多同志着眼于调动工人接受培训的积极性 ,即期盼工人培训与考核、使用、报酬直接挂钩。质言之 ,培训与报酬直接挂钩。看上去这像有道理。然而直接挂钩 ,不是培训与报酬的一般联系 ,而是工人凭培训提高了的专业知识和技能获报酬。这符合逻辑吗？有实现的可能吗？回答这个问题并不那么容易 ,下面先勾勒培训与报酬关系的画面 ,然后审视画面 ,对问题就易于作出正确回答了。作为工人 ,是就业者 ,他已有一定的专业知识水平和技能 ,有相应的报酬。培训使工作专业知识水平和技能的提高 ,是精神产品 ,其最佳后效 ,是与劳动对象… 相似文献
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工人培训、考核、使用与报酬搭档中的几个问题江苏──陈红在工厂，长时间以来，如何实现工人培训、考核、使用与报酬搭档而成为“一条龙”，一直是有关的人们积极的追求。这“一条龙”的实现，对于提高工人素质，振兴经济，提高工人生活水准，促进社会进步都具有重大意义... 相似文献
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陈红 《中国职业技术教育》1996,(9)
关于工人培训、考核、使用与报酬的几个问题陈红在企业，长时间以来，如何实现工人培训、考核、使用与报酬协调统一，形成“一条龙”，一直被人们所关注。这“一条龙”的实现，对于提高工人素质，振兴经济，促进社会进步都具有重大意义。自国家教委部署进行企业教育综合改... 相似文献
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近日,辽宁省鞍山石灰石矿大连石灰新矿的工人争相报考技术等级,职业资格证书成为拿文凭之后工人追求的又一个新的热点。今年,该企业把提高技术工人的整体素质放在首位,加强了职业技能的培训考核鉴定的工作力度。在坚持贯彻企业技术工种持证上岗制度的同时,努力完善培训、使用、待遇相结合的用人机制,实施了企业中高级技术工人技能与津贴挂钩制度。为了做好培训工作,该企业推行了“三个中心”、“六个结合”的培训模式。“三个中心”是以岗位技能为中心;以技能再提高为中心;以生产科研为中心。“六个结合”是上下结合,以基层培训为主;长短结… 相似文献
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在以知识为基础、以创新为动力的新经济体系中,制造业正面临着严峻的挑战与机遇。企业要适应现代制造技术的飞速发展,就必须加强对工人岗位技能的培训,这是提高产品质量、完成生产任务的重要保证,也是企业生存和发展的需要。一、不断加强对岗位技能培训的研究究岗位技能是指在某一特定的岗位上,从事某种生产活动,运用专业知识或经验,通过练习或实践而形成的操作系统或行为方式。也就是说,它是企业工人掌握与运用专业知识、操作技术和工作经验,从事所在岗位生产作业的能力。从理论上讲,技能一般分为动作技能(Motorskill)和智力技能(MentalS… 相似文献
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一、从系统论的角度看人力资源培训的原则从一般意义上讲 ,人力资源培训要遵守以下原则 :理论与实际相联系原则 ;专业知识技能培训与组织文化培训兼顾的原则 ;全员培训和重点提高的原则 ;严格考核和择优奖励的原则。本文将从系统论出发 ,认为培训应具备整体性原则 ;层次性原则 ;协同性原则及动态性原则。１ 整体性原则 :人力资源培训的整体性原则要求我们从培训这一整体出发 ,来分析培训系统中的各个要素及他们之间的相互关系 ,从而达到对培训系统的整体性认识。那么 ,人力资源培训这一系统是由哪些要素组成的呢 ?一般来说 ,它们是培训需求… 相似文献
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职工教育是生产的一部分,其所承担的培训任务与生产发展对于人才的需要,有直接的、密切的联系。制订职工教育的规则,离不开企业生产发展,特别是人才需求的规划。当前企业中,中级技术工人的培训是一个带有普遍性的急迫的课题,大力发展职工中等技术教育就成了职工教育的当务之急。王晓非同志这篇文章研究的是工人技术等级结构问题,对于厂矿企业制订技术工人培训计划,有一定的参考价值。从事职工教育的专职干部研究这个问题,也有助于参与职工培训计划的研究制订,故予以刊载。至于王晓非同志提出的测算方法是否科学,符不符合实际,作为一个学术问题,完全可以进行深入的探讨。本刊欢迎这方面的专门家,实际工作者提出自己的见解。 相似文献
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建立培训考核激励机制，搭建职工施展才华平台 总被引：1，自引：0，他引：1
在科学技术迅速发展的今天,炼钢厂对技术的更新换代和职工的技能培训尤为重视,坚持把提高职工综合素质,强化岗位技能作为各项工作的切入点,坚持生产与育人相结合的方针,使职工的技术素质与业务能力不断提高。对职工边培训边考核,将技能考核结果与职工个人奖金相挂钩,逐步建立技能培训与技能考核相结合的激励机制,激发了职工的学习热情,使职工的技术素质与业务能力不断提高,造就了一支复合型职工队伍,提高了队伍战斗力,为职工搭建一个施展才华的平台。 相似文献
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浅谈星级操作员的培训、考评与管理张俊所谓星级操作员就是操作工人熟练掌握一个岗位的操作技术、专业知识和实际技能，考试、考核合格，达到高级工水平，定为一星级操作员，以此类推定为二星级、三星级、四星级操作员。如操作工人掌握了全装置各主要生产岗位（五个以上）... 相似文献
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有数据研究表明,技术工人职业资格培训（习惯上叫等级工培训）在适应劳动者的就业需要、持证上岗、技能提高等方面发挥着重要的作用。因此促使企业的技能人才队伍结构发生了很大的变化,高技能人才的比例在不断上升。尽管如此,一些企业的高层和中层管理者还是对技术工人培训的现状,对培训工作如何适应企业技术发展和产品更新的前景持不乐观的态度。这是为什么呢？通过对等级工培训和鉴定的性质、现状和企业岗位资格的要求进行深入分析和对比,我们得到了一些启示, 相似文献
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最近,劳动保障部下发了《关于进一步推动再就业培训和创业培训工作的通知》,对提高再就业培训的有效性和政府培训经费的使用效果等工作提出了新的要求。各地劳动保障部门高度重视,纷纷采取措施,强化相关工作,同时也从操作角度提出了一些实际问题和对策建议。下面,围绕如何建立和完善培训经费补贴与再就业效果直接挂钩的工作机制,使培训经费补贴创造最佳效益,谈几点看法。一、为什么要建立培训经费补贴与再就业效果直接挂钩的工作机制我国就业压力大,结构性问题突出。开展再就业培训,提高下岗失业人员再就业技能,是缓解劳动力市场结构性短缺,… 相似文献
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技术工种等级培训是成人教育的一个重要内容。经过短期培训、考核、鉴定．取得相应职业等级资格，可以为各用人单位合理使用技术工人和技术工人自主择业提供可靠的依据。 现代科学技术飞速发展，为使企业效益与劳动生产率提高，要运用新技术，要通过提高工人技术水平来具体实现。工人技术水平的提高主要是提高技术理论水平和实际操作技能。目前技术工种等级培训还存在着一些问题，这些问题严重影响了培训效果，因此必须采用相应对策。 一、面临的问题 １．培训时间短，培训效果差 由于经济利益驱动，培训时间变得越来越短。参加技术工种等级… 相似文献
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工人技术等级教材是搞好等级培训和考核的重要基础工作。岗位技能培训的核心就是按需施教,要达到这一要求,就必须要有针对性强、实用性好、理论联系实际的工人技术培训教材。目前培训教材远远不能满足培训的要求,主要问题是:1.教材门类不齐,部分工种无教材。2.有些工种采用学历教育教材。3.已编教材未能摆脱学历教育的模式,强调理论性、系统性,大多缺乏操作技能内容,教材不分层次,难以适应等级培训的需要。因此,如何结合新技术等级标准,认真研究教材编写内容、结构及形式,探索适合各等级技能培训要求的培训模式,是当前职工教育的重要课题。 相似文献
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工人培训要『抓两头带中间』,以重点培训带动各种形式的全员培训。一是,加强岗位技术培训。结合日常岗位练兵和技术比武,岗位能手培训来深化星级培训和职业技能鉴定考核。根据开、停工前后装置设备问题多的情况,举办检修项目设备培训班,进行反事故演习和知识竞赛,不断提高工人整体队伍的技术、技能、技术素质。培训形式,坚持『大忙不培训,小忙小培训,不忙多培训』的指导原则,不与生产争时间,不与生产争人员的原则。采取脱产,半脱产、工余和业余时间相结合等多种培训方式进行培训。采用理论授课,技能训练、撰写论文、论文答辩,研讨交流、自学、辅导答疑相 相似文献
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人的素质是可以量化打分的吗？如果这种评估不与中考成绩挂钩，它会不会有实际作用？如果与中考成绩挂钩，它的公正性又怎么保证？[编者按] 相似文献