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相似文献
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1.
河北省中小学的科技教育活动在全国处于中下游水平,课题组在调查的基础上提出了河北省中小学 生科技教育活动普及与发展的策略措施。  相似文献   

2.
河北省首家面向青少年进行科技教育研究的民办非企业单位“河北新世纪青少年科技教育研究指导中心”在石家庄市举行了成立仪式,中心下设的“王纲关心下一代科普工作室”将免费对外开放。研究指导中心将联系全省热心青少年科技教育的专家、科技工作者和科普活动志愿者,对青少年科技教育进行探索性研究,开展学术交流活动,对全省青少年科技教育辅导员及青少年进行培训,不定期地和有关部门组织青少年科技活动,以各种方式积极指导青少年科技和创新教育活动,推动科技教育和创新教育的发展,提高素质教育的水平,推动全省青少年科技活动的开展。“王…  相似文献   

3.
教师百花园     
《小学自然教学》2012,(8):F0002-F0002
河北省石家庄市桥西区中山路小学科学教师,区科学学科带头人。曾荣获全国优秀科学教师、河北省优秀科技辅导员、桥西区优秀教师等称号和石家庄市青年科技奖。参与多项国家级、省级教育教学科研课题研究并获奖,主持的“情境教学对儿童科学思维培养”研究课题被列为河北省教育科学研究“十二五”规划重点课题,并在2011年成功召开了“小学科学情境教学”个人教学主题研讨会。多次在“国培”活动、省骨干教师培训活动中做示范课、观摩课,撰写论文与案例在《科学课》上发表,另有二十余篇教育教学论文在其他刊物上发表。近四十篇论文获奖。  相似文献   

4.
参加工作近三十二年来,路梅热爱教育事业,治学严谨,教书育人,先后获得"全国模范教师"、"全国教育系统巾帼建功标兵"、"全国水利职教名师"、"河北省劳动模范"、"河北省优秀教育世家"、"河北省水利学会活动积极分子"、"沧州市师德先进个人"、"沧州市三育人先进个人"、"沧州市三八红旗手标兵"、"沧州市十佳知识女性"、"沧州市市管专业技术拔尖人才"、"首届沧州市十佳科技工作者"  相似文献   

5.
上海市康宁科技实验小学科技教育的基本理念和三项基本措施:科技教育环境的创设、科技教育专门机构的组建、科技教育活动的开展。  相似文献   

6.
经济振兴,教育为本。教育落后,科技贫困是河北省贫困地区经济贫困的根本原因,治穷先治愚,治愚抓教育。坚持“科教兴国”,解决科技贫困,教育落后的问题,是贫困地区脱贫致富的根本出路。  相似文献   

7.
科技教育是指以科技知识技能与科技活动为载体,旨在培养和发展受教育者科技素养的教育活动。因此科技教育不是简单的学科教育,也不是活动教育,而是一个领域的教育活动。科技素养应该包括一个人在科学和技术方面所具有的知识、技能、方法、能力、情感、态度、价值观的总和。一个有科技素养的人不仅在科技知识技能等方面有丰富的积累,而且在行为习惯上也处处表现出符合、尊重科技规律,并对科技具有积极的态度,能为科技的发展出力。科技教育不是简单的科技知识技能的普及教育,还包括对科学发现和技术发明过程的了解,对科技情感、态度和价值观的…  相似文献   

8.
正安新县青少年活动中心于2010年投入使用,以"树立创造性的志向,培养创造性的人才,开展创造性的活动"为方向,以"全面教育、突出特长"为宗旨。中心开设美术类、器乐类、综合类、科技类等30多项校外教育课程,每年有近千名小学员参加各类教育培训和活动。2011年7月被评为"河北省青少年校外教育示范活动中心"、河北省首届"校外教育杯"中小学生绘画书法比赛优秀组织单位,同年分别在河北省校外教育推进会、中国校外教育网视频  相似文献   

9.
李衔霞 《山东教育》2011,(11):49-49
在多年的科技教育探索中,我们逐步确立了以创新为主线的科技教育模式,从学科、活动和环境三个方面构建科技教育的课程体系,实施现代科技教育实验与研究。  相似文献   

10.
尊敬的晋保主任,各位副会长:大家上午好!很高兴受邀参加河北省教育装备行业协会会长工作会议,我代表中国教育装备行业协会对本次会议的顺利召开表示热烈祝贺,对各位代表表示诚挚的问候,希望通过大家,向河北省教育装备行业协会全体会员表示衷心的感谢!目前,河北省教育装备行业协会的工作在本届会长、副会长等领导成员的关心支持下,在秘书处同志们的一致努力下,取得了突出的成绩,各项工作可以说走在了省级教育装备行业协会的前列,除成功举办河北省教育装备展示会,开展省级教学仪器设备优秀产品推荐活动、会员业务培训活动外,同时积极支持中国教育装备行业协会,组织参加中国教育装备展示会、企业信用等级评价、团体标准编制等活动。  相似文献   

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小学科技活动是小学科学教育的重要组成部分,是素质教育的重要阵地。小学科技活动是在课外、校外向小学生进行科技教育的活动,是培养有理想、有创造精神、有创造能力的科技后备人才的重要手段。  相似文献   

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2006年8月11至13日,由中国职业技术教育学会学术委员会主办、河北科技师范学院承办的“2020年中国职业教育前景展望学术研讨会”在河北省秦皇岛市召开。  相似文献   

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《上海教育》2012,(31):56-57
《科技星星在这里闪烁》卢晓明著上海教育出版社2012年7月出版《科技星星在这里闪烁》由上海市特级教师、特级校长,上海市科技艺术教育中心(上海市学生活动管理中心)主任卢晓明撰写。卢晓明长期从事上海节校外教育管理和研究工作,近年来先后主编出版了《英特尔国际科学与工程大赛活动指南》《上海市科普教育基地活动指南系列  相似文献   

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论科技素质的结构及其培养途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
科技素质是个体从事科技活动过程中形成的稳定的内在的心理形式及其发展水平 ,是个体进一步从事科技活动的基本要求和前提条件 ,它包括科技知识、科技能力、科学精神和科技道德四个方面。根据国际和中国教育改革的经验 ,培养科技素质的途径主要有 :学科课程和活动课程相结合、科学理论教育和科学史教育相结合、学科中心课程和综合理科课程相结合、STS教育、环境教育等  相似文献   

15.
围绕地方乡土资源——家乡绣针河展开社区科技教育特色实践活动探究,分析出绣针河科技教育实践活动的现状与发展趋势,通过展现家乡绣针河科技教育实践活动,有效挖掘乡土资源,擦亮农村社区科技教育特色品牌。  相似文献   

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尹海 《考试周刊》2014,(92):114-114
特殊教育是针对残疾儿童开展的一项教育活动,然而针对这些残疾儿童更注重的是健康,也就是体育教育的力度要加大,本文对河北省特殊教育学校的体育教育现状展开调查,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法对河北省特殊教育学校体育教育的开展进行调查。  相似文献   

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生物学科技活动中的教育教学研究课题初探   总被引:1,自引:1,他引:0  
生物学科技活动对于提高学生的生命科学素养、创新能力等方面有着不可忽视的作用。随着越来越多的生物学科技活动的展开,对于生物学科技活动的教育研究也越来越多,这不断丰富和完善着生物学科技活动的理论体系。本文从教育科学研究方法的角度,探讨了生物学科技活动中的教育教学研究课题,希望可以帮助从事生物学科技活动的教师更好更快地找到合适、科学的研究课题。  相似文献   

18.
为落实教育规划纲要精神、推动职业教育科学发展,由教育部高等教育教学评估中心、上海市教育评估院、江苏省教育评估院、北京市教育科学研究院、机械工业联合会教育发展中心、轻工业人才交流培训中心、河北省职业技术教育研究所、防灾科技学院、山  相似文献   

19.
在基础教育中开设“综合实践活动课”是培养有创新精神和实践能力的学生的重要教改举措。针对综合实践活动课程的特点 ,在师范院校创办“科技教育”专业是培养“综合实践活动课”合格师资的重要途径 ,并对“科技教育专业”的教育理论与教学实践进行了研究。  相似文献   

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开展青少年科技创新活动和科普教育旨在培养学生的创新精神、动手实践和终身学习的能力。在青少年科技创新活动和科普教育开发和实施中,我区的整体思路是:大力促进青少年科技创新活动和科普教育常规化,除了落实国家规定的综合实践活动课程外,以研究性学习为主线,以丰富多彩的科学普及活动为载体,将综合实践活动与各个  相似文献   

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