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1.
陈铁强 《数理化学习(高中版)》2012,(1):37-38
一、已知元素的质量求解有机物分子式已知元素的质量比,一般是通过最简式求分子式.其步骤是:首先求出分子量,求出各元素的最简整数比,再求出n值,最后确定分子式.例1某有机物中碳、氢、氧元素的质量比 相似文献
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有机物分子式的求解是中学化学的重要内容之一,有机物分子式的确定在《教学大纲》中被列为D层次的要求,也是高考的热点之一.有机物分子式求解的方法有很多,笔者通过比较和分析,筛选出如下八种方法来进行求解.1.由最简式和相对分子质量确定分子式通过测定有机物中各质量分数,确定有机物的最简式,再依据有机物的相对分子质量来确定分子式.【例1】某有机物中含碳元素40%、氢元素6.7%、氧元素53.3%,且其相对分子质量为90.求其分子式.解析:该有机物中C、H、O的原子个数比为n(C)∶n(H)∶n(O)=1∶2∶1.因此,该有机物的最简式为CH2O.设其分子式… 相似文献
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求有机物分子式的途径有很多 ,笔者根据多年的教学就有机物分子式的求解总结出八种通用的方法。一、“单位物质的量”法根据有机物的摩尔质量 (或分子量 )和有机物中各元素的质量分数 (或质量之比 ) ,推算出 1mol该有机物中各元素原子的物质的量 ,从而确定分子中的各原子个数来确定有机物的分子式。例 1.某化合物由碳、氢两种元素组成 ,其中含碳的质量分数为 85 .7% ,在标准状况下11.2 L此化合物气体的质量为 14 g,求此化合物的分子式。 (高中化学必修本第二册 P65。)解 :此烃的摩尔质量为 :Mr =14 g÷ 11.2 L2 2 .4L /mol=2 8g/mol1mol此… 相似文献
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杨光普 《读与写:教育教学刊》2013,(18)
有机物分子式的求解是中学化学中的重要内容之一,也是高考中的热点之一。现介绍有机物分子确定的常见技巧和方法。
1．由最简式和相对分子质量确定分子式
通过测定有机物中各元素的质量分数,确定有机物的最简式,再依据有机物的分子量来确定分子式。 相似文献
1．由最简式和相对分子质量确定分子式
通过测定有机物中各元素的质量分数,确定有机物的最简式,再依据有机物的分子量来确定分子式。 相似文献
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根据有机物中各元素的质量分数求出分子组成中各元素的原子个数之比(最简式)，然后结合该有机物的摩尔质量(或相对分子质量)求有机物分子式。 相似文献
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一、知识精要1．确定有机物分子式的基本方法确定烃及烃的衍生物的分子式的基本途径为：(?) 2.有机物分子式的确定(?)有机物分子式和结构式的确定(1)利用上述关系解题的主要思路是：首先要判断有机物中所含元素的种类,然后依据题目所给条件确定有 相似文献
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一．最简式法①根据有机物所含元素的质量百分组成或质量比,求出有机物的最简式;②根据最简式及分子量确定分子式．例1．某烃中碳和氢的质量比是24：5,该烃在标准状况下的密度是2．59克／升,求该烃的分子式懈略）二．直接法根据有机物的摩尔质量和该有机物中各元素所占的质量百分含量或质量比直接推算出1摩尔该有机物中各元素原子的物质的量．例1另解：1摩尔烃中含即该烃的分子式为C4H10三．通式法首先根据有机物的定量组成或化学性质判断所属类别,再根据有机物通式计算出各元素的原子个数．例1再解：“．“原子个数比C,而在所有烃… 相似文献
8.
韩厚兵 《青苹果(高中版)》2014,(6):11-12
正在有机化学学习中,许多同学认为有机物的组成与分子式很难确定。其实只要我们理顺解题思路,掌握解题方法,便可以轻松完成有机物的组成与分子式的确定。解题的基本思路是确定有机物分子中所含元素的种类和原子数目。元素及其原子的数目可由实验作必要的分析和计算得出,也可由相对分子质量及各元素的质量分数求得。下面介绍几种常用方法。一、最简式法根据有机物各元素的质量分数求出分子组成中各元素的原子个数之比(最简式),分 相似文献
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有机物分子式的求解在有机化学中占有非常重要的地位,同时也是高考的热点之一。新课程标准中对有机物分子式确定的要求是"初步了解测定有机化合物元素含量、相对分子质量的一般方法,并能根 相似文献
10.
袁来德 《中学生数理化(高中版)》2005,(18)
有机物分子式的确定是中学化学学习的重要内容之一,也是高考的热点之一.大致可分为通过分子量求分子式及不通过分子量求分子式两大类型,但在常规解法之外还存在一些特殊方法. 相似文献
11.
袁来德 《中学生数理化(高中版)》2005,(12):70-72
有机物分子式的确定是中学化学学习的重要内容之一,也是高考的热点之一.大致可分为通过分子量求分子式及不通过分子量求分子式两大类型,但在常规解法之外还存在一些特殊方法. 相似文献
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有机物分子式的确定是中学化学学习的重要内容之一，也是高考的热点之一．常规解法大致可分为通过分子量求分子式及不通过分子量求分子式两大类，除此之外，还有如下特殊方法． 相似文献
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有机物分子式的确定是中学化学学习的重要内容之一，也是高考的热点之一．大致可分为通过分子量求分子式及不通过分子量求分子式两大类型，但在常规解法之外还存在一些特殊方法，分述如下： 相似文献
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浅议培养学生的创新能力江西吉水中学（３３１６００）叶长青，陈文云现在以有机物燃烧耗氧量与生成ＣＯ２的物质的量的关系求有机物分子式为例，谈谈如何对学生进行创新素质教育的方法和体会．一．激发创新练习１：有机物Ａ、Ｂ分子式不同，它们只可能含碳、氢、氧元素中... 相似文献
15.
有机物分子式的确定是中学化学学习的重要内容之一，也是高考的热点之一．其大致可分为通过相对分子质量求分子式及不通过相对分子质量求分子式两大类型，除常规解法之外还有一些特殊方法，现分述如下． 相似文献
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有机物分子式的确定是中学化学学习的重要内容之一,其相关试题大致可分为通过分子量求分子式和不通过分子量求分子式两大类型,在常规解法之外,笔者给合自己的教学实践总结出了一些特殊方法,希望能让同学们有所启发。 相似文献
17.
左香华 《数理化学习(高中版)》2003,(18)
有机物分子式的推算常按照以下模式进行推断:有机物中各元素的质量分数或各元素的质量比→最简式有机物的相对分子质量有机物的分子式如果不知道有机物的相对分子质量,只能求出最简式,能否确定其分子式呢? 例1 (1998的化学试测题)取3.40 g只含羟基、不合其它官能团的液态饱和多元醇,置于5.00 L氧气中,经点燃,醇完全燃烧.反应后气体体积减少0.56 L.将气体经CaO吸收,体积又减少2.80L(所有体积均在标准状况下测定). 相似文献
18.
董顺 《青苹果(高中版)》2013,(6):11-14
有机物大多可以燃烧,通过燃烧反应可以判断有机物的元素组成、求有机物的分子式等,因此了解有机物的燃烧规律显得尤为重要。一、有机物的燃烧通式有机物完全燃烧时,1mol C消耗1 mol O2,4 mol H消耗1mol O2,据此得出有机物燃烧的相关通式。 相似文献
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不饱和度又叫缺氢指数,是有机物分子不饱和程度的量化指标,用希腊字母Ω表示。通过不饱和度,可以在仅知道其中碳原子数的前提下迅速地求出氢原子数,从而确定有机物的分子式;更可在仅知道某有机物分子式的情况下,先求不饱和度,从而推断其分子结构。 相似文献