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成巧云 《云南师范大学学报(教育科学版)》2001,2(2):26-30
本文用系统论的理论和方法对语文教育系统中的教师、学生、教材三个要素，听、说、读、写四项能力按一定的方式进行重组，构成一定的层次，使学校、家庭、社会三者相互联系，相互作用，发挥语文教育系统的整体效应。 相似文献
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一、教学系统由封闭向开放转变，树立“大单元”、“大语文”的观念系统论开放原理强调，一个系统如果与外界有物质、能量和信息等方面的交换，它就不再是一个孤立的系统，而是开放的系统，其开放的程度越高，发展水平就越高。语文教学必须建立一个全面的、开放的教育体系，树立“大单元”、“大语文”的观念。 相似文献
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思想教育是语文教学中所固有的，理论上为文中有道，道中有文，教学实践中则表现为以文带道、寓道于文。本文着重从语文学科的性质、语文学科思想教育的优势、中国古代教育和国外语文教学、中学语文教学目的以及语文教学现状、系统论、“立体工程”等方面对中心论点进行论述。 相似文献
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陆省州 《南宁师范高等专科学校学报》2001,18(1):53-56
从系统论的角度看 ,语文教育环境是语文教育工程的重要组成部分。要实施真正的语文素质教育 ,必须对语文教育环境进行科学的创设和优化 ,而传统上对语文教育环境的理解 ,严重制约了这种科学的创设和优化。本文试图从语文教育环境的内涵、特点及作用等方面对其作新的诠释 相似文献
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林运来 《中国小学语文教学论坛》1987,(12)
近年来,随着改革、开放、搞活形势的迅速发展,语文教学引进和运用系统科学方法论(即系统论、信息论、控制论,简称SIC科学),进行实验和改革,已经成为引人注目的新方向,并且展示着崭新的前景.系统科学是以"三论"为基础理论,以系统及其机理为研究对象的科学."三论"不是平列的概念,而是以系统论为核心,用系统的观点和方法去控制信息系统,认识、改造客观世界的横向科学.一、系统论促进语文教学改革系统论的一些基本原则(如整体性、结构性、动态性、相关性等),对语文教学改革具有有益的启示.首先是整体性原则.就是把一切对象都看作是 相似文献
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系统论告诉我们，一个系统只有开放，不断地和外界进行物质、能量、信息的交换，才能从无序到有序，从低级走向高级。如果我们的语文教学还拘泥于教材，机械地让学生掌握语文技能， 相似文献
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思想政治教育系统的研究回顾与反思 总被引：1，自引：0，他引：1
侯勇 《思想政治教育研究》2011,27(2):71-74
思想政治教育系统的现有研究成果主要集中于经验总结范式和理论建构范式两个维度,形成了系统工程论、生态系统论、学科理论系统论、社会系统论等代表性观点,呈现出鲜明研究特征。注重历史与逻辑分析统一、理论与实证研究并重、多学科与多范式研究共存、学术系统研究范式和行动系统思维方式同行是思想政治教育系统研究发展的新要求。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(28)
<正>20世纪中叶,美国科学家诺伯特·维纳的《控制论》、申农的《通信的数学理论》和奥地利生物学家贝塔朗菲的《一般系统论》的发表,标志着世界跨入了一个崭新的时代——信息革命时代。现代控制论、信息论和系统论已经渗透到了所有的科学研究领域,尤其是作为建构主义的方法论对教育研究产生了巨大的影响。本文通过对语文教学系统论、语文教学信息论和语文 相似文献
10.
非系统理论与中学语文教学 总被引：1，自引：0，他引：1
非系统理论与中学语文教学广东潮州市教育局教研室黄学鸣现在，“系统”似乎是一种时髦，特别是读了现代系统论的人们，更容易觉得系统无所不包，物物皆须系统。于是，语文知识要系统，语文阅读要系统，整个语文教学的内容、方法都力图系统，好像造出“最佳”系统就万事大... 相似文献
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刘世权 《湖北广播电视大学学报》2007,27(11):103-104
语文应该教些什么?如何才能更有效地开展语文教学?本文从现代语言学、语文学科性质和当前语文教育教学现状出发,提出建构学习者个体的语言结构才是语文教育教学的终极追求。并论述了语言结构在语文教学中的特征,教师认知学习者的语言结构与相应的教学策略和学习者认知自身的语言结构与相应的学习策略。 相似文献
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中国传统廉政文化具有丰富的内涵,经过几千年的积淀,形成了重要的廉政思想和理论,产生了众多廉洁典范。充分认识和利用中国传统廉政思想、典型人物和典型案例,丰富其在大学生思想政治教育中的价值,借助这些资源,找到契合点;分析中国传统廉政文化在大学生思想教育中的缺失和原因,有针对性地不断改进和完善中国传统廉政文化宣传与教育形式和内容。这些宝贵资源,对于推动中国传统廉政文化与大学生思想政治教育有机结合具有重要意义和作用。 相似文献
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谢俊 《南昌教育学院学报》2012,(7):20-21
侨校学生艺术团能有效促进境外生思想政治教育.要加强境外生思想政治教育就必须明确侨校学生艺术团的作用,加强境外生思想政治教育在侨校艺术团的融入,推动思想政治教育的发展 相似文献
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关于我国幼儿教育改革与发展的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
徐群 《连云港师范高等专科学校学报》2005,(2):25-28
新世纪我国的幼儿教育面临着前所未有的挑战和机遇。幼儿园管理体制改革、幼儿园新师资的培养、在职幼儿教师的培训、幼儿师范院校的建设等方面,都需要进行认真的探索和深入的改革,以推动我国新世纪的幼儿教育不断实现新的发展与超越。 相似文献
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当前的中国医学教育包含现代医学(西医学)和传统医学(中医学)两方面的内容。中西医结合学,作为并列于西医学和中医学的一级学科,是医学教育的第三种形式,其专业教育已逐步形成基础到临床、实验到实践的科学体系和系统课程。在西医院校专业培养中,如何在教材、教法、教学内容等中融入中西医结合元素,获得更好的教学效果?培养适应临床工作、融会贯通的优秀医疗人才?需要在教学中明确教学目的,摸索教学方法,培养学生传统的文化素养和人文情怀,引入现代教学模式,构建和谐的医学教育发展模式。 相似文献
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家庭德育具有基础性、情感性、隐蔽性的特点。中美家庭德育的氛围、观念、方法不同,通过对中美家庭德育的比较发现,中国的青少年具备高效的学习效率,考试能力很强,但是缺乏独立性和创新能力,从而出现了"袋鼠一族"现象。中国家庭要构建和谐的家庭德育环境,避免盲目推崇西方的家庭德育模式,并注重家庭德育方式的多样化,才能实现家庭德育的有效性。 相似文献
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关于高职语文的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高虹 《黑龙江教育学院学报》2006,25(6):140-142
高职语文在高职教育教学改革中,属基础课程改革范围内,在高职教育中发挥着独特的作用。如何使高职语文教学融入专业教学,更好地为高职院校专业服务,这是一个需要认真研究的课题。 相似文献
19.
黄鸿 《山西财经大学学报(高等教育版)》2014,(1):10-12,17
“中国梦”就是要实现中华民族的伟大复兴,实现国家富强、民族振兴、人民幸福.晏阳初作为享誉世界的平民教育思想家,其平民教育之梦与“中国梦”的核心价值不谋而合.平教思想推崇创新意识,关注教育公平,将“以人为本”的思想贯彻始终.将“中国梦”与晏阳初的平教思想相结合,有利于教育研究紧扣时代脉搏,与时俱进,从而更具时代性和先进性. 相似文献
20.
陈倩龄 《成都教育学院学报》2007,21(3):21-23
孔子的教育思想对于当今的语文素质教育有重大影响.他主张培养良好的学习习惯,形成自我的学习方法;提出尊重主体个性,因材施教;倡导合理利用启发式教学.在语文素质教育的实践中恰当地注入这些先进教育理念将有助于提高语文的教育质量和学生的语文素养. 相似文献