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<正>1.在游戏中学数学1.1结合角色游戏学数学。角色游戏,是让幼儿通过扮演各种角色,参与到活动中,通过模仿和想象,体验活动的乐趣,创造性地反映其周围的现实生活。可通过角色游戏帮助幼儿掌握基本的数学概念。如:在复习整点、半点时,可做游戏"报时",一名幼儿戴上公鸡鸡头饰,学公鸡叫"喔、喔、喔……天亮了"。教师扮演"太阳公 相似文献
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角色:山羊爷爷、小公鸡、小狐狸、小松鼠、兔大妈(简称羊、鸡、狐、鼠、兔)。布景:天幕上一轮红日冉冉升起。森林里绿色草地上点缀着各色鲜花及蘑菇。在音乐声中启幕。鸡:喔喔喔——(唱)小公鸡呀起得早, 一二一二做早操。伸伸腿来弯弯腰, 从小锻炼身体好。(山羊上) 山羊爷爷,您早呀! 相似文献
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成了一家人这是一个非常美丽的地方,小小的山头,绿油油的青草,美丽的小野花,山脚,有棵高高的大树。鸡先生住在大树的这头,每天一早,跑到山上去打鸣:“喔喔喔——”鸡太太住在大树的那头,每天中午,跑到草丛里去下蛋:“咯咯咯——”他们谁也不妨碍谁,太太平平地过日子。一天傍晚,鸡先生接到鸡太太打来的电话。 相似文献
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1 小康说话了,只有一个字,不是"爸",也不是"妈",而是"鸡".她看着小康薄薄的嘴唇因为这个发音轻启,还没有合上.她再次拟声:"喔——喔——"
她看着小康,小康看着别处.客厅的挂钟每一秒的声响都像是加重了呼吸.她看着小康的嘴唇,小康像是在收集什么,3分钟之后,他再一次清楚地说出了一个字——"鸡".
她疯狂地扑向小康,死死地抱着他哭,而他只让她抱了一会儿,随即挣脱,小小的脸安静得像一面镜子. 相似文献
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肖银剑 《故事作文(高年级版)》2004,(5)
奶奶家在乡下,她养了一群鸡,鸡群中最美丽、最厉害的鸡,就是那只美丽的大公鸡了。这只大公鸡的鸡冠又红又大,眼睛圆圆的,嘴又弯又长,脖子上有一圈金黄色的羽毛,尾巴和身子上的羽毛是黑色的,太阳一照大公鸡身上的羽毛上就闪闪发光。在鸡群中,大公鸡就像皇上一样,别的鸡都是大公鸡的奴才。大公鸡一点儿不怕人,甚至还啄人。我听奶奶说它以前就啄过邻居杨奶奶。有一天早上,我还躺在床上,听见大公鸡正在叫:“喔喔喔……”好像在说:“太阳照屁股……”好像在说:“太阳照屁股了,该起床了。”我想:“大公鸡一定不会来啄我的。”于是我就起床去上厕所… 相似文献
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吴宜宸 《语文世界(高中版)》2018,(5)
正饭后,我到后山捉鸡。我走着走着,眼睛突然被一片长着利刺的灌木丛吸引了—那里有很多只鸡。我迫不及待地钻了进去,马上发现了一只我感兴趣的白鸡。它难道也发现了我?我正犹豫着,它忽然"喔喔"地叫了起来,这时,我看见一大群鸡往几个方向逃窜而去。我的"入侵行为"这么快就被察觉了?我刚想给白鸡一点教训,可它却早已逃之夭夭。我奋力追赶,等追到一片荆棘丛时,白鸡低下头 相似文献
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刘颖 《小作家选刊(小学)》2004,(3)
天刚亮,我来到院子里放鸡。大公鸡一出窝,“噗嗤噗嗤”地抖动着翅膀,伸长脖子,高声啼叫。我抓了一把谷子撒在地上,其它鸡都争先恐后地抢着,大公鸡却朝着我“喔喔”地叫起来,好像在说:“小主人,你早啊!” 相似文献
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刘颖 《小学生导刊(中年级)》2003,(36)
天刚亮,我来到院子里放鸡。大公鸡一出鸡窝,“噗嗤噗嗤”地抖动着翅膀,伸长脖子,高声啼叫。我抓了一把谷撒在地上,其它鸡都争先恐后地抢着,大公鸡却朝着我“喔喔”地叫起来,好像在说:“小主人,你早啊!” 相似文献
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赵景瑞 《快乐作文（低年级版）》2016,(Z2):14-15
所谓"音响"作文,就是根据题目所提供的音响,展开联想和想象,把它们用情节连接起来,将声音转化成文字,写成作文。例如,以"乐曲声、发令枪声、加油声、欢呼声"为依据,展开想象,写一个运动会的场面;"喵喵、汪汪、喔喔、呱呱、唧唧",重组上面的叫声,写一篇想象作文;把"吵闹声、哭泣声、车鸣声、 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2007,(9)
听,大自然的声音多么奇妙!天刚蒙蒙亮,一只花尾巴、黄羽毛的大公鸡就站在房顶上叫着:"喔喔喔——喔喔喔——天亮了,快起床吧!可不要当小懒虫哦!"头上长着一束金毛,身着彩色翅膀的小百灵鸟 相似文献
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周雯 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(2):88-89
＂喔喔喔……＂几声高亢的鸡啼声从远处传来,打破了沉寂的夜色,最后一丝黑暗,也悄悄溜到地下玩儿去了。太阳是一个害羞的小姑娘,它坐着飞车从天边匆匆赶来。天空妈妈亲吻了它的面颊,它便羞红了脸,风阿姨取笑它像个醉酒的汉子。 相似文献