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当代大学生道德教育的困境表现为大学生道德教育与大学生道德需要和道德生活脱节,其根源是长期忽视大学生道德需要,大学生道德教育理论不完善。确立大学生道德需要在大学生道德教育中的基础地位,重构以大学生道德需要为核心的大学生道德教育理论体系,创新大学生道德教育模式,是大学生道德教育走出困境的现实选择。 相似文献
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青年工作是新时期高校工作的重要组成部分,做好新时期高校青年工作,就必须要信任大学生、关注大学生、关心大学生、关爱大学生,全心全意为大学生着想,全心全意为大学生服务,为大学生办实事,解决他们面临的实际困难,真正了解大学生的心理,做大学生的朋友,把大学生当作是自己的亲人,从而最终赢得大学生,赢得我们党和国家的未来。 相似文献
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巴玉玺 《民族高等教育研究》2019,(3):74-78
新时代的大学生思想政治教育,应根据中国特色社会主义事业对大学生的素质和能力要求,以及大学生的成长规律,从培育大学生对客观世界的认识能力入手,着力提高大学生的思想水平;从培育大学生对人生价值的判断能力入手,着力提高大学生的政治觉悟;从培育大学生对日常行为的自律能力入手,着力提高大学生的道德品质;从培育大学生对内心世界的净化能力入手,着力提高大学生的文化素养,使大学生能够得到全面发展。 相似文献
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大学生创业教育的相对薄弱、创业机制的缺失以及大学生自身的局限性制约了大学生创业的发展。理清大学生创业教育的重点和方向,找准大学生创业的切入点,努力加强大学生创业的生态建设,积极构建大学生创业教育和创业实践的平台,是推进大学生创业的重要途径。 相似文献
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礼仪是大学生内在素质的外在表现,是大学生在人际交往中必须注意的行为规范,是大学生良好形象的展现。对大学生进行礼仪教育,有助于提高大学生的道德素质,树立大学生的良好形象,促进大学生健康成长。 相似文献
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论大学生志愿服务的思想政治教育功能 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生志愿服务是大学生思想政治教育的有效载体,有利于丰富发展大学生思想政治教育的内涵,提高其实效性。充分发挥大学生志愿服务的思想政治教育功能必须提高对大学生志愿服务的认识、完善大学生志愿服务的制度、建立大学生志愿服务的基地、拓宽大学生志愿服务的渠道并保障大学生志愿服务的经费。 相似文献
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目前,高等教育呈现跳跃式发展,更多的大学生进入高校接受高等教育,而大学生综合素质水平的参差不齐,越来越多的问题不断凸显。在学术教育之外,大学生文明修身体系的构建成为探索大学生人才培养的关键。健康的大学生思想,阳光的大学生心理,端庄的大学生行为,高质量的大学生学业,高雅的大学生情趣,一系列实现大学生文明修身的措施将基于创新视野下分层分级分类构建。 相似文献
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注重素质培养提高大学生就业综合竞争力 总被引：1，自引：0，他引：1
加强大学生素质培养,提高大学生就业综合竞争力,是解决当前大学生就业困难的有效途径之一.本文针对用人单位对大学生综合素质的要求,目前大学生综合素质的现状分析,提出高校应从优化大学生的政治思想素质,提升大学生的专业素质,增强大学生的能力素质,强化大学生的文化素质,提高大学生的身心素质等方面着手,促进大学生全面发展,提高大学生就业综合竞争力. 相似文献
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当代大学生就业能力提升研究 总被引：17，自引：0，他引：17
大学生就业难的一个主要原因是大学生就业能力达不到用人单位的要求。文章从大学生就业能力的概念出发,对当前大学生就业能力不足的现状进行了初步的阐述,提出了应从开展大学生职业生涯规划指导、构建合理的人才培养模式、注重大学生个性培养、重视大学生品格养成、强化大学生社会实践以及加强大学生创业教育等六个方面,加强大学生就业能力的培养。 相似文献
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良好的校园文化对大学生成才具有一定的价值:有利于大学生提高自我教育和自我管理能力;有利于大学生个性的全面发展和个体的社会化;有利于大学生创新意识和创新能力的培养;有利于大学生思想政治教育目标的实现;有利于引导大学生发挥主体作用;有利于培育大学生的道德认同;有利于规范大学生的言行举止;有利于健全大学生的人格. 相似文献
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大学生社会实践是促进大学生社会化的有效途径。从大学生社会化对大学生社会实践的要求和大学生社会实践如何促进大学生社会化两个方面,结合实际,进行思考,对充分发挥大学生社会实践育人功能具有重要意义。 相似文献
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大学生就业观念对大学生的就业影响巨大,良好的就业观念不仅能帮助大学生顺利就业,而且能影响其职业发展。虽然近年来大学生就业观念改观不少,但是,大学生就业观念还存在一些问题。本文通过阐述大学生就业观念的内涵及其对大学生就业的影响,深入分析大学生就业观念还存在的问题及其原因,最后提出促进大学生就业观念进一步转变的建议,以期能促进大学生就业,提高大学生就业满意度。 相似文献
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大学生支教活动是大学生参与社会实践的重要形式,既为高校的德育工作的创新提供了新的空间载体,也满足了大学生接触和参与社会的需要。在大学生责任感缺失的今天有助于大学生树立科学的理想信念,提高了大学生的适应能力,促进了大学生的全面发展,改变大学生重自我责任轻社会责任的观念,夯实了大学生社会责任感。 相似文献
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采用自编的大学生心理压力感问卷对辽宁大连市7所本科院校550名大学生进行研究,并对问卷结果进行t检验、方差分析,结果表明:大学生心理压力感主要来源于五个方面:就业危机、恋爱情感、师生关系、学业压力、考研压力。大学生心理压力感存在显著的性别差异和年级差异。文史类大学生心理压力感明显高于理工类大学生,城镇大学生高于乡村大学生,二本、三本大学生高于一本大学生。 相似文献
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采用自编大学生谦虚量表对600名大学生进行问卷调查,探讨大学生谦虚心理的现状及其特点.结果显示,大学生谦虚及其各维度的得分均属中上水平,大学生谦虚心理及其各维度均不存在性别差异.独生子女大学生谦虚认知得分高于非独生子女大学生,独生子女大学生谦虚行为得分低于非独生子女大学生,来自县镇的大学生谦虚动机维度得分高于来自城市和农村的大学生. 相似文献
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大学时期是大学生社会化进程中的重要阶段,大学生社会化程度影响着大学生的成长与成才,关系着大学生的社会适应力。随着互联网技术的发展和大学生交往需求的多样化,大学生网络社团成为大学生社团发展的新趋势,它对大学生这一群体产生了非常重要的影响。从探究大学生网络社团对大学生社会化的作用机制入手,提出大学生网络社团管理的相关对策,为高校的学生教育管理工作提供参考,使大学生网络社团更好地为大学生社会化服务。 相似文献
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大学生课外活动是大学生素质教育拓展的主要方法,是培养高素质人才的必需土壤;大学生素质教育就是以提高人才素质,进而服务社会为目的的教育;大学生课外活动的开展,能够不断提升大学生的社会适应能力,健全大学生的人格,提高大学生的综合素质。 相似文献