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题记面临着一个即将到来的新的世纪,伴随着世界范围的教育改革浪潮,江苏的基础教育怎样才能适应发展和竞争的要求,迈着坚定的步伐走向 相似文献
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陈钧 《湖南师范大学社会科学学报》1996,(3)
加强师范性主动为基础教育服务陈钧２１世纪的竞争是人才的竞争，归根结蒂是教育的竞争。基础教育的发展是关系到国民素质提高的关键所在。党中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》明确提出“基础教育是提高民族素质的奠基工程，必须大力加强”。为基础教育服务是... 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(3)
21世纪,全球化的进程不断加快,科学技术的发展日新月异,人才竞争日趋激烈,基础教育的发展状况不仅决定着国民素质的高低,也深刻影响着各国在国际竞争中的地位。澳大利亚作为后起的发达国家,虽然只有200年左右的历史,但其基础教育事业的发展速度却是有目共睹的。文章将从各个不同时期来简述澳大利亚基础教育的发展历程,并从中寻求对中国基础教育改革有益的经验与启示。 相似文献
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一新旧世纪大转换之际,包括语文在内的整个基础教育课程改革,已经步入了一个令全社会广泛注目的历史新阶段。这种课程改革具有深刻的社会大背景。整个国民经济的运转模式已经告别了一统、僵化的计划经济,正走向充满竞争风险和生命活力的愈趋成熟的市场经济;社会体制的改革也在走向“政治文明”的新目标。就教育界本身而言,20世纪末期以来伴随着国际教育交往和交流的拓展,从应试模式转向素质型的教育改革实践渐趋深化。国外,全球化进程加剧了国际教育竞争,欧美发达国家在反思本国教育弊端的基础上,纷纷谋划或者实施基础教育的课程改革,以图通… 相似文献
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我国有一支由1039万幼儿园。小学和中学教师组成的浩浩荡荡的教师队伍，支撑着世界上最庞大的基础教育事业。这支队伍的整体素质决定了基础教育的质量。世纪之交，中小学教师队伍面临着史无前例的严峻挑战！挑战来自当今世界科学技术突飞猛进。知识经济已见端倪、国力竞争日趋激烈。综合国力的竞争说到底是人才竞争，创新人才的培养在教育。教育大计，教师是根本。当今各国都把提高教师队伍质量作为教育改革的突破日和发展综合国力的战略措施。挑战来自于我国社会和经济的发展。科教兴国，教育为本，师资建设必须先行。挑战来自于基础教育的… 相似文献
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樊香兰 《忻州师范学院学报》2003,19(4):71-73
加入WTO对我国基础教育的影响主要表现在：我国的教育主权受到冲击，基础教育面临着来自国外的越来越强烈的竞争压力。基础教育人才培养的规格、课程的设置、教学的手段和方法、道德教育的内容和方式都需要做进一步的修正。我们必须加大教育改革的力度，加强教师的专业化建设，加强道德教育，努力提高教学质量，增加基础教育的投入，使基础教育得到快速、均衡的发展，这才能使我国的基础教育在国际竞争中立于不败之地。 相似文献
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正一、背景与意义《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、勇于探究、勤奋学习、帮助学生养成选取有用信息的能力、掌握新知识的能力、剖析问题、解答问题和与同伴合作交流的能力"。在课程改革计划转化为实践的过程中,合作教学非常重要。以任务型教学模式为基础,对教学方式进行改良,不断实践,才能达到预定的效果。当今教育竞争的实质是教育改革的竞争,教育改革能否采用正确的策略将决定着竞争的成败。然而,目前我国的 相似文献
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全球化对中国教育改革的冲击 总被引：2，自引：0，他引：2
全球化对教育的影响是深远及多方面的。本文旨在探讨全球化如何影响着中国教育改革的发展。首先,作者阐释什么是全球化及全球化如何影响着教育改革的理念。本文亦探讨中国在应对全球化挑战时如何重建高等教育及基础教育。全球化对教育来说究竟是不是一件“好事”？该议题目前为止还没有定论。只要全球化对教育的影响仍在,关于这一议题的争论就不会停止,还有待更多的教育研究来引证。
关键词：全球化;教育改革;高等教育;基础教育 相似文献
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<正>在促进教育改革和发展的各项因素中,教师是最重要、最关键的因素。注重未来教师的培养、开展现任教师的培训,是推动教育改革和发展的根本动力。伴随着基础教育新课程改革和国家大力发展农村教育、推进教育公平进程的步伐,对一线教师的培训也成为了教师教育工作的重中之重。 相似文献
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对当前基础教育改革的反思——从中美教育比较获得的一些启示 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,我国基础教育改革常以美国基础教育为参照对象,获益颇多;但同时,我们对美国教育的认识也存在着模糊甚至误解的地方。当我们把这种模糊与误解带入教育改革时,不仅对改革无益,反而可能把我们引入一些误区。笔者所在的华南师范大学基础教育培训与研究院 相似文献
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随着当今科技的发展，各国的国力竞争逐渐地演变为人才的竞争。为培养更多的高素质人才，各国政府越来越重视教育特别是基础教育的改革与发展。不管是发达国家还是发展中国家，在人才培养模式上都在进行着深刻的变革，力求培养具有更高素质的人才。在各国基础教育中，课程的改革始终处于教育改革的核心地位。英国教育管理体制的最大特点就是中央、地方、教师以及民间团体互相之间形成的所谓“伙伴”关系。 相似文献
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中国社会正处在大的转型时期,我国基础教育的发展应以时代精神的把握和新的教育观念的确定为起点。正确、先进的教育观念是时代精神的体现,在深化教育改革中发挥着导向、调控的重要作用。而保守、落后的教育观念却严重阻碍着教育改革的顺利进行,阻碍着新的教育体制的形成和发展。基础教育的现代化,首先表现在对传统教育中不合理因素的批判性以及突破和超越的意识。立足于现代社会、现代教育的高度,逐 相似文献
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21世纪是一个全球化、信息化、市场化的知识社会,世界各国的综合国力竞争将日趋激烈,而综合国力的竞争最终表现为人才的竞争。人才源于教育,教育的水平决定人才的水平,基础教育的质量决定着整个民族素质的高低和国家人力资源的强弱。增进中小学学校效能以提升国民的素质,实现人力资源向智力资源的转化,已成为先进国家教育改革所共同努力的方向, 相似文献
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马一帆 《宁波大学学报(教育科学版)》1998,(3)
对世纪即将到来,近十几年来世界各国都在通过基础教育改革来提高国民素质,以面对对世纪竞争。对我们来说将面临着机遇和挑战,要赢得挑战必须抓住机遇,这里最重要的问题是解决人才问题;而人的素质是解决人才的根本问题,因此必须把发展教育放在首要战略地位。我国基础教育的任务是提高全民族素质,使受教育者全面发展,成为思想健康、思路宽广、知识面广、有组织实践能力的祖国四化的建设者和接班人。面对世界各先进国家都在着手进行基础教育改革的现实,我们决不能落在别人后面,就必须在教育领域进行深刻的变革。基础教育要摆脱应试教… 相似文献
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高师成人教育，担负着培训和提高基础教育师资质量的重要任务，是师范教育体系一个重要组成部分。随着整个教育改革的深入发展，面对新的世纪，高师成人教育如何改革，是当前高师成人教育面临的重要课题。历史经验表明，影响高师成人教育改革和发展的因素是多方面的，但其中最重要的因素是基础教育的改革和发展。可以说，基础教育的改革和发展，决定着高师成人教育改革和发展的方向和目标，极大地影响着高师成人教育办学层次、专业设置、课程改革、培训方式等一系问题。本文试从基础教育的发展对高师成人学历教育影响的角度，来探讨高师成人学历教育改革中的几个问题。 相似文献