共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
我国现阶段高等职业技术教育的培养目标是针对市场经济和地方经济对高级应用型人才的需要，为现代企事业单位和直接从事高新技术产品开发与应用的生产第一线培养高质量的专业技术与管理人才。当前，我国经济正处于高速发展时期，人才市场对技术、技能型高级 相似文献
2.
区域经济与高等职业教育 总被引：2，自引：0，他引：2
高等职业教育的培养目标是为地方生产、建设、管理、服务第一线培养高级应用型人才，因此，高等职业教育与区域经济的发展休戚相关。高等职业教育在区域经济发展中具有重要作用。为充分发挥作用，高等职业教育要适应区域经济发展的需要，从而使自身得到发展。 相似文献
3.
《中国职业技术教育》1995,(2)
顺应市场经济需要发展高等职业技术教育上海电机技术高等专科学校随着上海社会、经济发展和产业结构调整速度的加快，以及新型职业、岗位群的不断涌现，需要大量的掌握某一职业新技术、新工艺的应用型、技艺型高级专门人才和管理人才。因此发展高等职业教育，培养高级复合... 相似文献
4.
周琼 《中国现代教育装备》2005,6(10):56-59
随着高等教育大众化时代的到来,高等职业教育虽然获得了长足发展,但是在管理体制等方面仍存在着严重的弊端,使高等职业教育滞后于我国经济和社会发展的要求,因此,如何改革高等职业教育管理体制,使高等职业教育建立起以市场调节为主的充满活力的新的管理体制和运行机制,以适应社会主义市场经济和社会发展的需要,努力为社会培养出更多的全面发展的高级应用型人才,是值得我们研究和深入探讨的问题。 相似文献
5.
高等职业教育的模式与结构初探 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育是我国社会主义市场经济条件下职业教育的提升,它与我国政治、经济、科技、文化的发展有着密切联系,并受政治、经济、科技、文化等因素的影响和制约。高等职业教育的根本目的是培养生产、服务第一线的高级技术应用型人才。 相似文献
6.
高等职业教育是我国社会主义市场经济条件下职业教育的提升,它与我国政治、经济、科技、文化的发展有着密切联系,并受政治、经济、科技、文化等因素的影响和制约.高等职业教育的根本目的是培养生产、服务第一线的高级技术应用型人才. 相似文献
7.
随着京津冀区域一体化发展步伐的加快,京津冀地区经济的发展需要大量的高级技能型人才,高等职业教育作为与区域经济联系最为密切、为地方经济服务的教育,京津冀地区高等职业教育如何服务于区域经济有非常重要的战略意义。根据京津冀一体化发展现状以及高等职业教育发展现状,探讨京津冀高等职业教育一体化发展的难点,得出京津冀高等职业教育一体化发展的策略尤为重要。 相似文献
8.
胡国英 《连云港职业技术学院学报》1996,(Z1)
由于高等职业教育的特点,决定了高等职业教育必须根据学生的就业岗位来设计其培养规格,以求培养出适应社会主义市场经济发展需要的高级应用型技术人才。服装设计作为该体制下的一个专业,也必须如此。 相似文献
9.
蔡培瑜 《集美大学学报(教育科学版》2013,14(1):49-54
台湾与韩国是亚太地区高等职业技术教育发展成功且制度完善的代表,其改革发展主要和经济的转型及产业的需求有关。随着全球化、国际化的市场经济型态,产业重心由劳动密集型、低产值、高能耗转向知识密集型、高产值、低能耗的精密工业发展。在社会需要大量高级技能型、应用型人才之下,台湾与韩国的职业技术教育也向上迁移发展成为大众化的高等职业技术教育,至今已形成完备的体系。 相似文献
10.
完善我国高等职业教育管理体制的对策分析 总被引：9，自引：1，他引：9
隋志成 《沈阳教育学院学报》2004,6(4):46-49
高等职业教育与普通高等教育一起共同构成了我国现行的高等教育体系，为社会培养高级技术应用型人才是高等职业教育的鲜明特色。随着高等教育大众化时代的到来，我国高等职业教育取得了较快的发展，但与普通高等教育相比，我国高等职业教育管理体制相对僵化。在由计划经济向市场经济转型过程中，在21世纪经济全球化的国际竞争格局背景下，逐步完善我国高等职业教育管理体制，对于促进我国高等职业教育事业的健康发展，对于教育产业与社会其他产业的良性互动有着重要的意义。 相似文献
11.
12.
《邯郸职业技术学院学报》1997,(2)
当前,职业教育面临的一个重要问题,就是要加快高等职业教育的发展步伐.发展高等职业教育,一是经济和社会发展的需要.经济社会发展,对高等职业教育的发展提出了越来越迫切的要求.我省企业高级技师和技术工人严重短缺,基层第一线从事各种实务运作和管理工作的合格人才也很缺乏.我们要实施科教兴冀战略,实现两个根本性转变,需要培养和造就大批高级实用型专业技术人才.二是优化教育结构,完善职业教育体系的需要.我省高等教育主要 相似文献
13.
发展高等职业教育的思路 总被引：2，自引：0，他引：2
我国的高等职业教育正处于起步阶段,需要对高等职业教育的规律、培养目标、教学模式、师资队伍、实训基地等作更加深入地思考和研究,探索一条面向21世纪的高等职业教育发展之路,培养满足行业发展和地方经济建设需要的高层次实用人才,这是时代赋予我们的责任。 一、高等职业教育的培养目标 现在,我国正以举世瞩目的速度向着现代化迈步,经济建设和社会发展需要大量在生产、管理、服务第一线和基层工作的具有一定专业技能的熟练的劳动者和各种高级实用人才。随着科学技术的飞速发展和工业企业技术含量的迅速提高,社会将对这类人才的能力和素质提出更高的要求。高等职业教育正是培养生产、管理和服务第一线需要的实用技能型人才,特别是面向基层、面向生产、管 相似文献
14.
西部高等职业教育发展探析 总被引：2，自引：0，他引：2
高等职业教育肩负着培养高科技实用人才的重任，发展西部经济需要各种高级实用人才。发展西部高等职业教育，培养高科技实用人才面临着许多困难和问题，当前迫切需要转变教育观念、明确发展目标、强化政府支持、拓宽发展道路、提高师资质量、深化教学改革，为西部大开发，实现经济“跨越式”发展创造条件。 相似文献
15.
高等职业教育已成为中国教育体系的一个重要组成部分,经过二十年的发展,中国的高等职业教育正在迎接二十一世界的挑战。面对世界经济和教育发展的现状,我们深切感到,我们的现代化建设,不仅需要不术型、研究型人才,也需要大批应用型、高级技艺型人才。而学习和借鉴国外的先进经验,对推动我国职业教育是十分必要的。 相似文献
16.
《成人教育》1991,(4)
<正> 一、发展高职技术教育完善职业教育结构体系世界新技术革命的大趋势,直接影响着我国经济的发展,导致经济结构的新变化。工业的发展,技术的进步,要求教育的发展要相适应。教育必须培养大批量的各种技术人才,特别是高等技术人才,以满足经济发展的需要。因此,发展各种类型的高等职业技术教育是一项重要的战略任务。目前我国职业技术教育的一个突出的矛盾是教育与国民经济发展不相适应,特别是职业技术教育远远落后于经济的发展。职业技术教育的结构不健全。现在只是初步形成了一个初等和中等职业技术教育的结构层次,缺少高等职业技术教育的层次,影响了对高级职业技术工艺型、技艺型人才的培养,致使在我国职工队伍中高级技术工人数量太少。据统计,这类技术人员只 相似文献
17.
高等职业教育是我国高等教育体系中与经济发展联系最紧密最直接的部分,经济结构和产业结构调整所需要的应用型技能人才主要由高等职业教育提供,直接为区域或行业经济发展服务是高等职业教育的主要特征,区域经济和行业经济发展所需要的人才规格决定了高等职业教育的人才培养规格,终身教育体系的构建更需要高等职业教育.因此,高等职业教育的发展必须适应经济结构和产业结构的调整,必须适应区域经济和行业经济的发展,必须适应终身教育体系的需要. 相似文献
18.
积极发展高等职业教育,是社会和经济发展对高等职业人才的客观需要,其根本目的是培养生产、服务第一线的高级应用型、技术型人才。高等职业教育如何办出特色,关键在于教育模式的创新。本文就我校构建五阶段周期循环高职教育新模式的实践谈几点体会与认识。一、五阶段周期循环高职教育新模式的基本实践1.市场调研在市场经济条件下,企业能否成功,某种程度上取决于对市场调查分析的正确性。学校也是如此。随 相似文献
19.
高等职业教育通向农村的必要性 总被引：6，自引：0，他引：6
黄鸿鸿 《中国职业技术教育》2003,(2):48-48
随着农村社会经济改革的不断深入和科学技术的迅速发展,现代化建设对农村各类专业技术人才的要求也越来越高,不仅需要培养大批有文化、有技术的新型农民和中级技术人才,还需要有较高专业理论、较强实践技能与技艺的高级技术人才。农村人才资源开发的重任应当由高等职业学校来承担,高等职业教育应当面向农村培养人才,高等职业教育必然要通向农村。 相似文献
20.
高等职业教育是我国高等教育体系中与经济发展联系最紧密最直接的部分。经济结构和产业结构调整所需要的应用型技能人才主要由高等职业教育提供，直接为区域或行业经济发展服务是高等职业教育的主要特征，区域经济和行业经济发展所需要的人才规格决定了高等职业教育的人才培养规格，终身教育体系的构建更需要高等职业教育。因此，高等职业教育的发展必须适应经济结构和产业结构的调整，必须适应区域经济和行业经济的发展，必须适应终身教育体系的需要。 相似文献