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相似文献
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1991年,国家教委批准南开大学化学专业为“理科基础科学研究和教学人才培养”基地。三年多来,南开大学化学系在教委及学校各级领导的指导及关心下,经过全系广大教师干部的共同努力和实践,基地建设初见成效。 一、明确建设“国家理科基础科学研究和教学人才培养”基地的意义 1.建立“理科基础科学研究和教学人才培养”基地是关系到国家科学技术和教育事业发展,迎接21世纪新技术革命挑战的重要战略问题;也是从我国现阶段的国情出发,高等学校理科教育主动适应社会主义市场经济体制,培养少而精、高层次理科基础科研  相似文献   

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第一章 总 则第一条 为了加强基础科学人才的培养 ,更好地执行《国家基础科学人才培养基金项目资助经费管理办法》,切实做好国家基础科学人才培养基金实施工作 ,制订本实施细则。第二条 国家基础科学人才培养基金 (以下简称基金 )主要用于支持国家基础科学人才培养基地 (以下简称基地 )的建设 ,适度向西部倾斜 ;适当资助特殊学科点的基础科学人才培养。第三条 基金的组织实施 ,要充分发挥基金制管理的优越性 ,贯彻“依靠专家、发扬民主、择优支持、公正合理”的原则。第四条 国家基础科学人才培养基金管理委员会 (以下简称管理委员会 …  相似文献   

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“理科基地”建设与基础科学人才培养吕浩雪基础科学研究是推动科学技术发展的强大动力,是创造新产业,孕育新技术,开发新产品的先导和源泉,是整个国家现代工业发展的基础。基础科学研究的进步和发展,关键靠人才,特别是高层次、高质量的优秀基础科学人才。为着力保...  相似文献   

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国家基础科学人才培养基金(基地)的主要成绩与经验   总被引:1,自引:0,他引:1  
基础科学人才是科技创新人才和优秀管理人才的主要来源,要实施人才强国战略,就必须清醒地认识到基础科学人才的基础性、战略性特征和源头属性。本文论述了基础科学人才培养的战略地位,总结了十年来国家基础科学人才培养工作取得的主要进展与成绩,以及所积累的宝贵经验。  相似文献   

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国家教委于1991年批准我校生物学专业作为第一批国家理科基础科学研究和教学人才培养基地。现将三年来工作情况介绍如下: 一、建立生物学人才培养基地宗旨及学生的学习情况 国家教委文件强调:“加强自然科学基础研究和教学人才的培养,是关系到国家科学技术和教育事业发展,迎接21世纪新技术革命挑战的重要战略问题,必须采取切实有力措施,有计划、有重点地建设好我国理科基础科学研究和教学人才的培养基地。”这一决  相似文献   

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1990年,国家教委在兰州召开了全国高等理科教育座谈会。提出了理科两类才人的培养方针,即:高等理科应同时培养“基础型”与“应用型”两类人才。关于基础型人才的培养,国家教委制定了《关于建设国家理科基础科学研究和教学人才培养基地的意见》,并决定“从全国综合大学和少数重点理  相似文献   

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"国家理科基础科学研究和教学人才培养基地"战略是培养基础科学人才的重要举措。本文回顾了四川大学开展理科基础科学人才培养的思路、定位以及建设理科基地的做法和经验,重点论述了培养基础科学人才在课程设置、学生创新能力、师资建设、教材和课程建设、实验教学等方面的创新措施,同时提出了学校下一步改进和加强基础科学人才培养的建议和意见。  相似文献   

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第一批专业点验收评估结果公布信息集粹 优秀基地点:北京大学物理学,复旦大学生物学,南京大学化学,厦门大学化学,青岛海洋大学海洋学,武汉大学数学,中国科技大学,四川大学数学,吉林大学数学,南开大学化学,合格基地点:清华大学物理学,中山大学生物学,浙江大学数学,兰州大学地理学,山东大学数学。第二、 三批专业点中期检查评估结果揭晓 为贯彻教育部《关于进一步加强“国家基础科学人才培养基地”和“国家基础课程教学基地”建设的若干意见》精神,教育部对国家基础科学研究和教学人才培养基地第二、三批专业点进行了中期…  相似文献   

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地方院校“国家基础科学人才培养基地”点的建设策略应追求“质量一流”的目标,并根据学校的优势不断开拓、创新,通过改革办出特色。  相似文献   

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﹃国家基础科学人才培养基金﹄启动实施996年国务院批准设立“国家基础科学人才培养基金”,由国家财政专项拨款。预计“九五”期间年度经费6000万元,5年累计3亿元。此项基金由国家自然科学基金委员会专项管理,“国家基础科学人才培养基金实施管理暂行办法”已...  相似文献   

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