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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 375 毫秒
1.
2011年1月6日至7日,我省召开全省教育工作会议,发布实施<江西省中长期教育改革发展规划纲要>,明确了到2020年江西省基本实现教育现代化、基本形成学习型社会、进入人力资源强省行列的"两基本一进入"的战略目标.记者采访了江西省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆. 虞国庆表示,这次全省教育工作会议,是新世纪以来江西省委、省政府召开的第一次全省教育工作会议,发布了<江西省中长期教育改革发展规划纲要>.全省教育系统要认真贯彻落实教育工作会议精神.精心组织实施我省中长期教育改革发展规划纲要.推动全省教育事业在新的起点上实现新的跨越.  相似文献   

2.
2010年7月13日至14日,党中央、国务院召开了全国教育工作会议,颁发了<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)>.8月28日至29日,江苏省委、省政府也召开了全省教育工作会议,下发了<江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)>.  相似文献   

3.
编者按:2011年是"十二五"开局之年,也是贯彻落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>的第一年,更是实施<中等职业教育改革创新行动计划(2010-2020年)>的关键一年.在职业教育领域,教育部今年将继续以改革创新为要求,以提高质量为核心任务,建设中等职业教育、高等职业教育和成人继续教育统筹协调发展的具有中国特色的现代职业教育体系.推进职业教育改革创新,落脚点在地方.日前,教育部公布了全国部分省市职业教育改革创新案例,本刊整理并展示其中的亮点.  相似文献   

4.
(征求意见稿)2011年全省高等职业教育工作的总体思路是:以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,全面贯彻落实全省教育工作会议精神、《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)和《关于加快教育改革和发展的若干意见》,按照《省教育厅2011年工作要点》的统一部署,以提高质量、创新体制、优化结构为主要任务,  相似文献   

5.
《海南教育》2011,(3):4-8
2011年2月15日,海南省委、省政府召开了全省教育工作会议,会前出台了《贯彻落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)>的实施意见》。学习和贯彻落实全省教育工作会议精神和《教育规划纲要》及我省实施意见,是当前和今后一段时期全省教育行政部门和各级各类学校的一项重要任务。我刊在此全文刊发《实施意见》和《2011年教育工作要点》,并将在下期编发有关全省教育工作会议内容,供大家学习、落实,敬请关注。  相似文献   

6.
2010年,全国教育工作会议和浙江省教育工作会议相继召开,<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>和<浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>先后颁布.为贯彻落实国家和浙江省规划纲要精神,全面推进"十二五"期间教育信息化的发展,浙江省组织编制了<浙江省教育信息化"十二五"发展规划>.本文从背景、主要特点、意义等方面对<规划>进行了详细解读."十二五"期间,浙江省教育信息化将以建设覆盖各级教育行政部门和各级各类学校的数字化环境为主要任务,以深化应用为重点,开展以"一网二库三平台四体系,,为主要内容的五大任务和四项工程建设,努力使浙江省的教育信息化整体水平走在全国前列,教育信息化基础设施基本达到中等发达国家水平.  相似文献   

7.
2011年2月15日,海南省委、省政府召开了全省教育工作会议,会前出台了《贯彻落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)>的实施意见》。学习和贯彻落实全省教育工作会议精神和《教育规划纲要》及我省实施意见,是当前和今后一段时期全省教育行政部门和各级各类学校的一项重要任务。我刊在此全文刊发《实施意见》和《2011年教育工作要点》,并将在下期编发有关全省教育工作会议内容,供大家学习、落实,敬请关注。  相似文献   

8.
《安徽教育》2011,(3):19-20
【正】本刊讯为贯彻落实《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称规划纲要),总结"十一五"工作成绩,研究谋划"十二五"及中长期教育改革发展任务,2月24日至25日,全省贯彻落实中长期教育规划纲要暨2011年度教育工作会议召开,副省长  相似文献   

9.
为加快浙江教育现代化步伐,构建学习型社会,建设人力资源强省,根据<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)><浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>和<浙江省信息化促进条例>精神,特制定<浙江省教育信息化"十二五"发展规划>.  相似文献   

10.
全国教育工作会议和<国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)>(以下简称<纲要>)描绘了未来十年教育改革和发展的蓝图,指明了今后教育改革发展的方向,开启了我国从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的新的历史征程.义务教育作为教育工作的重中之重,会议和<纲要>对义务教育提出了新的目标.  相似文献   

11.
同志们: 这次全省教育工作会议,是在全省上下认真学习贯彻党的十七届五中全会和中央经济工作会议精神,科学谋划我省"十二五"发展的大背景下,召开的一次十分重要的会议.会议围绕落实全国教育工作会议精神和<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>,对未来10年我省教育改革发展作出了全面部署.  相似文献   

12.
近日发布的<国家中长期教育改革和发展规划纲要>(2010-2020年)(公开征求意见稿),是当前和今后一个时期内指导我国教育改革和发展的一个"纲领性"文件,学习领会<规划纲要>的精神实质是教育理论工作者的时代使命.就发展高等职业教育而言,<规划纲要>还是促进我国高等职业教育走出"低谷"、创造辉煌的战略举措.如,加大"高职投入量"是奠基之作,完善"法制体系链"是当务之急,构建"成才立交桥"是明智之举.因为只有加大"高职投入量",才能体现教育公平,解决好"民之向学"的问题;只有完善"法制体系链",才能明确各方责任,解决好"依法办学"的问题;只有架起"成才立交桥",才能激发人的潜能,解决好"终身发展"的问题.简言之,只有切实解决好高等职业教育发展的制约因素,高等职业教育才能真正走出"低谷".  相似文献   

13.
<国家中长期教育改革与发展规划纲要>颁行已近一年,为贯彻<纲要>精神,各层级教育行政部门相继制定了教育改革的具体政策.作为推进<纲要>实施主体的区县级教育部门,如何将<纲要>精神落到实处,河南省安阳县给出了答案与样本.2011年2月15日上午,河南省安阳县2011年度教育工作会议隆重召开,各乡镇中心校、县属各学校、各初中学校校长和小学校长、优秀教师代表作为大会主体参加了会议.  相似文献   

14.
提高本科教育质量的工作思路和关键举措   总被引:1,自引:0,他引:1  
为深入贯彻落实全国、浙江省教育工作会议和<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>、<浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>精神,切实提高本科教育质量,浙江省高等教育今后一个时期重点落实以下基本工作思路和关键举措.  相似文献   

15.
<正>在信息化新浪潮下,"互联网二教育"受到国家高度重视。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)明确指出:"信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视"。《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》则提出:"以  相似文献   

16.
<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)>(以下简称<规划纲要>)在近两年的制定过程中,以中国基本国情为"底色",以改革和发展为"主线",以民众的呼声为"亮点"勾画出了未来10年中国教育改革与发展的"路线图".它反映了国家的意志、决心和战略眼光,让人们看到希望,增强了对中国教育的信心.  相似文献   

17.
为了推动我省教育科学发展,加快实现全面建设小康社会、建设西部强省的战略目标,根据<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>(以下简称<教育规划纲要>)精神,结合全省经济社会发展实际,制定本实施意见.  相似文献   

18.
为贯彻全国教育工作会议精神,落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)>,推进高等职业教育新一轮改革发展,9月13日,教育部在浙江杭州召开全国高等职业教育改革与发展工作会议.会议提出,要以提高质量为核心,以"合作办学,合作育人、合作就业、合作发展"为主线,不断深化教育教学改革,进一步推进体制机制创新,努力建设中国特色现代高等职业教育.教育部党组副书记、副部长陈希出席会议并讲话,教育部党组成员、部长助理林蕙青主持会议.中华职业教育社总干事陈广庆应邀出席了会议.  相似文献   

19.
《规划纲要》国家与上海版本的比较与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
2010年上半年,<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>与<上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>相继出台,并引起了社会各界的广泛关注.本文以国家<规划纲要>与上海<规划纲要>为基本框架,并站在教育自身的立场,分别对两份<规划纲要>的核心理念、指导思想、总体目标、发展任务等进行解读,旨在了解文件背后的改革理念与精神实质,并以此进一步明晰我国今后教育改革的发展方向.  相似文献   

20.
2011年装备工作以贯彻落实全省教育工作会议和《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》为指导,以义务教育均衡发展为重点,大力推进中小学装备标准化建设,全面提升装备水平,具体做好以下工作。  相似文献   

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