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郭文瑞 《中国远程教育(综合版)》1993,(1)
电大教学采用多媒体,主要是运用广播、电视、录音、录像等先进科技成果,即以电化教学为主要手段.它不是单纯地在教学上多用一、两件教学工具的问题,也不是教师在课堂上改进一点教学内容、教学方法的问题,而是一种教学思想和教学方法、方式的根本变革.广播电视大学在其产生与发展中,运用现代化教学手段所取得的成绩是显著的,举世公认的.然 相似文献
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录像教学就是将录像应用于课堂教学之中 ,是较为先进的电化教学手段。无论在形式上 ,还是在意义上 ,录像教学都有着其他教学手段不可比拟的优越性。1 录像教学生动地将有形的生物界展示出来。在以前的课堂上主要以讲解为主 ,顶多利用一下模型、挂图 ,这些都是死的、抽象的 ,而录像则不同 ,它能将生物体活的画面展示出来 ,有利于学生的认识从形象上升到抽象。例如 ,在讲述蜜蜂以舞蹈方式传递信息时 ,我放了一段录像 ,录像展示了多彩的画面 ,将蜜蜂的舞蹈方式连续地放出来 ,这比单纯讲解示意生动得多 ,非常吸引学生 ,提高了他们的兴趣 ,产生了… 相似文献
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小学《科学》是一门科学启蒙性学科。它侧重于让学生在探索中学习,在研究学习中保持、发展儿童与生俱来的探究兴趣。教材侧重于提供大量的科学信息,图文并茂,具有生动直观的特点。在教学中应充分地利用幻灯、投影、录像、多媒体等各种电化教学手段,使抽象的概念具体化,枯燥的知识趣味化,同时优化教学环境,激发学生学习的兴趣,从而提高教学效果。一、实物投影、幻灯在《科学》教学中,实物投影、幻灯的应用最简单、最实用、最广泛的一种电化教学手段。1.将模糊变清晰。如教学浙教版教材三年级下册第六单元《物体的热胀冷缩》一课,进行空气的热… 相似文献
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电化教学是教育现代化的重要内容。与传 统教学相比,电化教学有许多优点。 1.一次教学可以使很多学生受益,录像后 可随时重播,使优秀教师和优质课的作用不受 时空限制而得到充分发挥。 2.激发学生更大的学习兴趣,留下更深的 印象。 3.运用电影、幻灯、投影、录音、录像等,把 所需信息作为补充教材录制下来,扩大教材来 源和学科领域。 相似文献
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电化教学是指以幻灯、电影、广播、录音、录像等电教器材和相应的教材为工具和手段的教学。电化教学具有直观、形象的特点,它不受时间、空间的限制,在一定范围和程度上使书本上的理论知识在教学过程中转化为学生易于感知的对象,揭示其本质特征和内在联 相似文献
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正确运用电教手段优化语文课堂教学 总被引：1，自引：0，他引：1
电化教学是在教育科学理论指导下，运用幻灯、录像、电视、语言实验室、电子计算机等现代教学媒体所进行的教学活动，它一般不受时间、空间、宏观、微观的机制。在语教学中正确地运用电教手段，能使事物化小为大、化静为动、化虚为实、化远为近，提高学生学习语的兴趣和主动性，提高学习效率。那么，如何具体地运用电教手段来优化语课堂教学呢？ 相似文献
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教学录像播放的双向控制装置曹国平在实施电化教学的过程中，往往需要在教学现场播放教学录像节目。常规的方式主要有两种：一种是将录（放）像机放置在每个教室中。这种办法的主要优点是授课教师操作方便，但投入较大，利用率不高，使用环境较差；另一种是将录（放）像机... 相似文献
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“模拟教学实习”就是要学生仿效老师的教学方式进行讲解活动。它存在着两种方式：一种是文本模拟方式：另一种是图像方式。会计模拟教学实习属于前者，它要解决传统会计教学中的理论与实践相脱节的问题。第二种图像教学方式可弥补单纯的文本模拟教学方式的不足。电化教学与专业模拟教学实习同时存在，有机结合，模拟教学便能收到好的教学效果。会计模拟电化教学实习的出现实际上是对传统会计教学的优化与完善。 相似文献
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李晓红 《小作家选刊(小学)》2011,(3):221-221
近年来,随着科学技术的发展,现代化教学媒体被应用于教学之中,而多媒体电化教学就是将现代科学技术运用于教学过程中的一种新型教学方式。多媒体电化教学主要是通过计算机辅助教学课件、录像、录音等媒介来传播、 相似文献
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生物电化教学主要包括幻灯教学、电影教学和录像教学,其中幻灯教学又包括文字投影、图像投影和实物投影等几种形式。根据现阶段电化教学的现状及我校的实际情况,谈谈自己在教学中的一点体会。1 电化教学能激发学生学习生物学的兴趣 传统教学法受45min和一个小天地的限制,虽然有些生物挂图,生物标本可以用来做 相似文献
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“模拟教学实习”就是要学生仿效老师的教学方式进行讲解活动。它存在着两种方式:一种是文本模拟方式;另一种是图像方式。会计模拟教学实习属于前者,它要解决传统会计教学中的理论与实践相脱节的问题。第二种图像教学方式可弥补单纯的文本模拟教学方式的不足。电化教学与专业模拟教学实习同时存在,有机结合,模拟教学便能收到好的教学效果。会计模拟电化教学实习的出现实际上是对传统会计教学的优化与完善。一、电教手段与会计模拟教学实习的有机结合是优化和完善传统会计教学模式的最佳途径1.传统教学语言与电教教学语言的有机结合传统的教… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(9)
小学科学课中充分利用幻灯、投影、录像、多媒体课件等各种电化教学手段,使抽象的概念具体化,枯燥的知识趣味化,从而优化了教学环境,激发学生的学习兴趣,引起学生的注意力,调动学生的积极性和主动性,诱导其内动力,使学生在轻松 相似文献
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让课堂活起来--浅谈电教手段在小学语文教学中的应用与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
恰当地使用电化教学手段是创设情境激发学生情趣的最佳途径,是激发课堂生命与活力的有效办法,在现代语文课堂教学中,电化教学手段已经成了最重要的辅助手段,它可以吸引学生积极主动地去看、去想、去问、去探求;它直观、形象的特点,为学生提供了思维摩擦与碰撞的环境,它突破时空的特点为学生的学习搭建了更为开放的舞台,对实现语文教学过程的立体化、最优化,最终"活"化具有显著作用. 相似文献
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问题和方法电化教学原义为视听教学,从英语翻译而来,事实上视听教学的本义是指使用一切能使学生得到听觉和视觉形象(从而得到信息)的教具和教学手段来进行教学活动。因此,使用课本、板书、挂图、模型直至利用电气和电子设备如幻灯、投影、电影、录音、录像等视听手段来进行教学都属于视听教学的范围。而我国所指的电化教学,则一般被认为是使用电气和电子设备(及其配套软件)为媒体进行教学活动的总称。利用系列录像改进课堂教学,是我国电化教学的一个重要发展。我国学者钟启泉认为视听教材教具(这里即指电化教学手段)主要有三个功能:第一 相似文献
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继续发挥录像在医学教学中的辅助作用 总被引：2，自引：0，他引：2
随着当今信息技术的高速发展，以多媒体技术，计算机及网络技术为核心的现代教育技术，对教学的影响越来越大。教学模式也从传统的课堂教学向多媒体辅助教学、网络教学等多元化方向发展。电视录像教学经过２０几年的发展，目前在医学院校的电化教学方面，仍然发挥着重要的作用。在我们面向未来、重视发展新的教育技术的同时，应继续发挥电视录像教学在医学教学中的作用。虽然人们对电视录像教学研究探讨的少了，注意力转向了计算机多媒体等先进教学模式上，但是电视录像教学目前仍然是医学院校电化教学的重要形式。它暂时还不能被其他教学模… 相似文献