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一天,孩子在纸上随便画着画,边画边和妈妈闲聊：“妈妈,我喜欢画画。”妈妈问：“是吗？你为什么喜欢画画？”孩子说：“让我想一想,嗯……我也说不清楚,反正我很喜欢画画。”妈妈又问：“那你有没有想过长大后,要画好多人家喜欢的画呢？”孩子说：“没有。”妈妈没有再追问下去,而是留给孩子时间自己“回味”刚才的对话：“是啊,我怎么没想过长大当个画家呢？”“嗯,我得从现在开始使劲儿画画,将来画好多好多的画给人家看。” 相似文献
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勤劳正直的父母给了我生命,慈祥可敬的老师则教给了我知识,让我懂得了人生,让我领悟了生活。自懂事起,我就对“教师”的称谓充满了期待,那一曲深情的“长大以后我就成了你”给了我多少前进的力量啊!听长辈讲,小时候的我极不安分,爱哭、爱闹。然而,当别的孩子在追逐游戏,在玩“剪刀石头布”的时候,我却特别喜欢写字、画画,——也许是受了父亲 相似文献
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姜瑾 《小溪流(作文画刊)》2006,(5)
我喜欢画画,虽然我的画并不像别人画得那样栩栩如生,但是我就是爱画画,而且特别爱画小动物和花草之类。以前,常用树枝在地上乱画。画一只鸡,嘴像鸭嘴,尾巴像树枝……你如果看到一定会哭笑不得,从那一刻起我觉得画画很有意思。不久,我看见同学画画是用水彩,便吵着要妈妈给我买,可是妈妈就是不答应,我只好使出我的杀手锏——撒娇。我对妈妈说:“我的好妈妈,只要你给我买水彩笔,我就好好听你的话。”我再三央求妈妈,妈妈终于答应了,带我上街买了水彩笔。回家的路上我真是“八月的石榴——合不拢嘴”。一个人飞奔回家,拿起水彩笔就画。画哪儿呀,… 相似文献
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朱径舟 《少年文艺(南京)》2013,(11):1-1
我叫朱径舟,今年9周岁了,是个又高又黑又调皮的小男孩。我喜欢画画、打乒乓球,还喜欢看书。
我很喜欢《我爱写作文》。每次一翻开,就能看到里面有好多好看的故事。比如《拔牙》,说的是一个小屁孩最怕拔牙,有一次,他的门牙有点松了：妈妈给他一个苹果吃,他用力一咬,两颗门牙就壮烈牺牲了,这时,我才知道,原来拔牙也并非那么痛苦;还有《妈妈减“非”记》,让我想到了自己爱美老嚷着减肥的妈妈…… 相似文献
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张海华 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(10):38
喜欢画画是孩子们的天性。数学课上一幅生动形象的图画能唤起学生的求知欲,帮助学生积极思维;让学生自己画画有时更能满足他们的兴趣,发展他们的智慧,将抽象的数学主动地转化成形象的生活画面,缩短了学生与数学的距离,大大提高了教学效率。多年来,我尝试将“画图”引入到我的数 相似文献
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施蕾 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(6)
今天是新学期的第一天。绵羊老师正在教他的学生怎样画画。小熊猫、小猫和小猴认真听讲。绵羊老师问:“小猴,你喜欢什么颜色?”小猴说:“我喜欢黄色。因为我喜欢吃香蕉。”“很好!”绵羊老师说,“那你呢,小猫?”“我喜欢灰色。因为我喜欢吃老鼠和鱼。”小猫说。最后,绵羊老师问小熊猫:“你喜欢什么颜色,小熊猫?你喜欢绿色吗?”“是的!是的!我喜欢吃竹子。”小熊猫说。“好的,孩子们。现在请拿出一张纸。画你最喜欢的东西。然后用你最喜欢的颜色涂色。”绵羊老师说。学生们开始画画。他们多么开心啊!Today is the first day of the new term… 相似文献
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每次上课，我总是提前几分钟到所任课的班级，这时学生就会像小鸟一样“飞”过来。“美术老师好!”“美术老师，我最喜爱画画了!”“美术老师，我喜欢你!”……学生们童真的话语，让我的心暖暖的、甜甜的，让我幸福地都要飞起来了。 相似文献
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情况分析 我班幼儿特别喜欢画画,但一般都是临摹画和意愿画。临摹画能让幼儿掌握一定的绘画技能,却不利于幼儿创造力、想象力的发挥。意愿画能发展幼儿的创造力与想象力,但幼儿对画面的安排又常常不够合理,显得杂乱。因此,我设计了“给线条添画”美工活动,让幼儿在受一定画面约束的前提下,大胆想象、添画。 相似文献