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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
在本土企业寻求转型升级和创新路径遇到“瓶颈”的背景下,针对当前全球范围内设计的兴起,本文通过设计驱动产品转型升级视角,构建“行为—感知—购买意向”的研究框架,并基于173份问卷调查数据,分析设计驱动型产品创新对顾客感知和购买意向影响内在机理和作用路径.研究结果表明,产品功能设计和产品语义设计分别影响顾客的产品感知和品牌感知,产品交互设计则对产品感知和品牌感知同时起作用.该研究发现为企业基于产品和用户的设计创新路径探索及转型升级提供了理论参考和实践贡献.  相似文献   

2.
工业设计既是创新技术人性化的重要因素,也是经济文化交流的关键因素。工业设计的发展很大的程度上是依靠设计思维的发展,创新设计就是设计思维的创新,工业设计教育应该培养适应社会的创新型人才,"创新设计"不仅指产品在外观和内部结构的创新,也可以指高新技术、新材料在产品设计中的应用,新设计思维方法,新设计理念以及新的创新管理模式等。  相似文献   

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机械工程设计中创新思维的运用起着至关重要的作用,本文讨论了创新设计在机械工程设计中运用的重大意义,提出了机械工程设计中创新思维的运用过程,分析了创新思维在机械工程设计中的应用。  相似文献   

6.
卓江华 《科学与管理》2007,27(3):104-105
无论是现在或未来,设计都会以强大的推动力和自身优势服务于经济的发展中,涉及到生活、经济和文化的方方面面,推动我国经济的再次腾飞。设计与经济有着密切的关系,这一点是设计区别于纯艺术的重要方面,同时设计的存在和发展都要受到经济的影响,室内设计专业是由于人们因生活质量的提高所产生的需求而从建筑设计专业中派生出来的新兴专业,设计教育的发展的正确定位会促使设计行业的发展。  相似文献   

7.
杜鑫  肖淼鑫 《内江科技》2007,28(9):59-59,74
文章通过对TRIZ的涵义、基本原理和方法、设计耐一般过程三个方面进行分析,提出了TRIZ理论的基本思想和方法体系,分析了计算机辅助软件在TRIZ理论的设计过程,从而指导设计人员进行产品创新设计。  相似文献   

8.
王艳敏  郭茂来  姜霄 《大众科技》2012,14(4):210-212
分析了嘉兴学院工业设计教育存在的问题,介绍了设计竞赛与设计课程相结合的学生创新能力培养模式。通过教学实践,证明工业设计竞赛在培养学生创新中具有重要作用。  相似文献   

9.
创新思维在艺术设计教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
设计思维的独特性和视觉表象的新颖性是创新设计思维对视觉张力的双重表达.创新设计思维能力的培养和提高是设计教学的根本出发点.本文根据设计课程的特点,结合创新思维方法的特征,探寻适合设计课程发展的有效创新思维途径,并依托实践训练、促进学生在设计的过程中不断创新、不断发展.  相似文献   

10.
化学实验过程本身就是培养学生创新精神和创新能力的最佳途径,是其他学科所无法替代的。在新教材中,实验教学内容充分体现了新课程标准的优势——实验创新。因此,我们必须大胆尝试实验创新。  相似文献   

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12.
冯春喜 《科教文汇》2007,(9X):151-151,156
设计素描是在现代设计教育的发展中逐步产生的,有别于纯艺术的素描造型训练。如何使设计素描适应设计产业的要求,达到造型基础训练的目的,已成为艺术设计专业基础教学的当务之急。  相似文献   

13.
施工组织设计作为指导施工全过程各项活动的技术经济的纲领性文件,是施工技术与施工项目管理有机结合的产物,它是工程开工后施工活动能有序、高效、科学合理地进行的保证。  相似文献   

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15.
魏林红 《科教文汇》2007,(12Z):199-199
艺术需要创新,需要美,创新和美都是在一定条件下一定范围内满足一定需要时才有意义,艺术品需要艺术与创新与美的完美结合。  相似文献   

16.
论述了机械创新设计的概念、过程、特点及其涉及的技术内容和方法。  相似文献   

17.
教学设计是教师的一种创新活动,也是一种思维活动和实践活动,体现了教师职业具有自由创新的特性。  相似文献   

18.
俞湘珍  陈劲 《科研管理》2017,38(1):37-45
设计创新重要性众所周知。但以产品意义创新为核心的设计创新如何开展的研究很少。本文通过对设计创新能力全面深入剖析,尝试解决上述问题。通过对196份有效问卷进行EFA、CFA和模型拟合,本文得到如下结论:(1)设计创新能力分为内涵设计创新能力、外延设计创新能力和技术能力,三种能力相互促进;(2)内涵设计创新能力对创新绩效作用最大;(3)技术能力必须通过内涵设计创新能力和外延设计创新能力影响创新绩效;(4)给出培养设计创新能力建议。最后论文探讨了未来的研究方向。  相似文献   

19.
刘建国 《科研管理》2016,37(11):52-60
将创新价值链从研发到市场的过程分为前、中、后三个阶段,以设计创新障碍、过程创新障碍和市场创新障碍作为创新间断标志,分析了价值创新要素对创新失效的影响。研究表明,我国企业的创新失效表现出较强的“两端效应”,创新价值链前、后期失效大于中期失效,创新障碍表现出功能设计、工程化能力和商业模式为特征的创新失效关键路径。在创新失效形态上,市场失效和技术失效是我国目前主要的创新失效形式。不同阶段创新障碍对失效形态的影响存在差异,设计创新障碍主要影响技术失效和市场失效,市场创新障碍主要影响市场失效和财务失效,过程创新障碍对三类失效形态都有强影响关系,  相似文献   

20.
就企业的整体设计开发机制而言,设计管理占有十分重要的地位。由于市场竞争的加剧,迫使企业必须快速高效地推出新产品。企业产品规模和种类的扩大,海外市场的拓展也对产品开发提出了更高的要求。在企业内部各部门的协调配合、不同背景专业技术人员之间的组织协调、信息资源的调配管理、设计标准的规范与制定、企业形象要素在不同产品类群中的确立等,都需要设计管理发挥重要的作用。  相似文献   

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