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晶磊 《中学语文(读写新空间)》1992,(11)
紫杜鹃花开了,白杜鹃花开了;只有那棵黄杜鹃,依旧不开花。三年了。我感到有些扫兴!我尽心尽意,一视同仁,培养侍弄了三年,紫的给我温馨,白的送我洁净,只有你,黄杜鹃,为什么这般郁郁寡合,终年没有一丝笑容? 朋友们来,交口赞叹紫杜鹃和白杜鹃,而对你不屑一顾,我竟说你是“假杜鹃”。可我鲜明记得,你在深山里不是这个样子。——在那幽谷悬崖,你同形形色色的杜鹃 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2008,(7)
我是一棵小树,长在小村庄里。我每天吸入二氧化碳,呼出氧气。因此有了"空气净化器"的美称。这一天,狂风魔王卷着黄沙来了。我和兄弟姐妹们手拉手,挡住了狂风魔王的 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(7)
我喜欢竹子,很小的时候就喜欢。记忆中,单县师范院内就有两园竹子,那是我儿时的乐园。一米高的花影墙里,一棵一棵翠绿的竹子,你挨着我,我靠着你;你抓着我的衣衫,我拽着你的衣角,轻轻地,轻轻地,很有秩序地漾过去,然后再轻轻地,轻轻地漾回来。微风中,阳光里,它们日复一日,年复一年, 相似文献
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韩宇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(12):47-49
我喜欢竹子。很小的时候我就喜欢。县师范院内就有两园竹子。那是我儿时的乐园。一米高的花影墙里,一棵一棵翠绿的竹子,你挨着我,我靠着你,你抓着我的衣衫,我拽着你的衣角,轻轻地、轻轻地,很有秩序地漾过去。 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2006,(5)
点评流浪是一个永恒的话题。有些人用身体去流浪,有些人用心灵去流浪。诗中的“你”像狂风一样去流浪,而“我”则看不出是在流浪,那为什么最后又说“你只是／很久以前的我”呢?原来,一棵永不移动的树是一种孤独,而孤单的牵牛更是一种孤独,所以作者才在多年以后一个温馨的日子有了这样一种感觉。全诗由第一节单独描写的“你”拓展至第二节“你”“我”的对比,最后又找到“孤独”这样一个共同点,让“你”“我”合一。跳跃的思维暗含有内在的情感逻辑, 而“树”和“牵牛”这组意象的运用也浑然天成,值得细细品味。 相似文献
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邢潇文 《中小学作文教学(小学版)》2003,(3)
我的家乡在三亚市崖城,那里土地肥沃,物产丰富,是个迷人的好地方。当你乘车驶近崖城,展现在你眼前的是一片绿色的海洋。那墨绿墨绿的是香蕉树,一棵棵粗壮的香蕉树展开巨大的叶片,像一把把绿色的遮阳伞;那碧绿的西瓜地里,一个个大西瓜好像鼓鼓的大皮球,一个紧挨着一个躺在地上;那青绿色的菜苗,多么像刚出生的小宝宝,嫩嫩的、绿绿的,让人 相似文献
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逸境园 《东方少年(阳光阅读)》2004,(7)
那棵榕树下我们过家家我是妈妈你是爸爸那棵榕树下我们学画画我是模特你是画家那棵榕树下记录了我们的酸甜苦辣榕树会苍老我们会长大不再依偎在那棵榕树下我在海角你在天涯是否还记得昔日的童话那棵榕树下$山西大同煤炭集团第一中学@逸境园 相似文献
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喻虹 《小学生之友(智力探索版)》2006,(12)
那天的毕业欢送会上,你们派诗人向我献诗:老师,您是树,我们是您树上的花朵,您用您的叶,为我们遮挡风雨…………我笑着流泪了。孩子,你们的礼物真好。老师是一棵树,一棵扎根于三尺讲台的树,无论春夏秋冬,都在校园里站成动人的风景。可是孩子,我要对你说,你不是我树上的花朵,真的不是。我的树上,是我自己的花朵,那花朵,绝不会是你们当中的任何一个。孩子,如果你是一朵花,你应该有自己的枝、叶、根,你应该学会自己开放,而不是依赖我,依赖一棵树的养分而存活。孩子,如果你是一朵花,你可以有很多属于你自己的选择。你的花色,可以红,可以白;你的花… 相似文献