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1.
刘佳 《希望月报(上半月)》2005,(4)
记得在我刚刚懂事的时候,妈妈教我唱《我爱北京天安门》这首歌,歌中唱道:"我爱北京天安门,天安门上太阳升,伟大领袖毛主席,指引我们向前进。"后来,我慢慢地长大了,又听妈妈向我讲述了许多关于天安门的故事。 妈妈说:"天安门,座落在我们祖国的心 相似文献
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唐宇 《全国优秀作文选(高中)》2004,(5)
向往北大在我很小很小的时候,还在唱着“我爱北京天安门,天安门上太阳升”的时候,便有了一种叫“向往”的感情,向往北京,向往天安门,向往一所叫“北京大学”的大 相似文献
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屠素凤 《教学月刊(小学版)》2009,(1)
[教材分析] 北京不只是一座美丽的城市,在每个中国人心中它是一块圣地.孩子们唱着"我爱北京天安门,天安门上太阳升"的歌谣走进校园,一年级上册学习了一首儿童诗<我多想去看看>,在与山里孩子的对话中埋下了心向北京的种子. 相似文献
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干琳琳 《中小学作文教学(小学版)》2005,(5)
"我爱北京天安门,天安门前国旗升……"每当我听到这首歌时,都抑制不住对天安门的无限向往。4月底,我来到了北京。虽然没有一睹晨光中天安门的风采,但看到了夜色中的天安门是那么雄伟迷人。4月23日晚上8点,我来到了天安门广场。此时的天安门夜景简直成了一副动人的"黄昏画"。 相似文献
6.
《初中生世界(初三物理版)》2009,(29):28-31
"我爱北京天安门,天安门上太阳升。"这是几代人传唱的一首经典儿歌。天安门广场,这座全世界最大的广场,见证了旧中国内忧外患的黑暗历史,更见证了新中国曲折前进的足迹。她承载和见证的特殊记忆,在每一个中国人的心中,永远有种特别的分量。 相似文献
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叶芷 《课堂内外(高中版)》2013,(6)
一
曾伟是和我住在同一个寝室的好兄弟,平时我们都叫他伟哥.伟哥是个不愿被规章制度所束缚的人,所以,除了"男生不得进入女厕所"这条规定没违反外,其他的规定他都违反了.此外,伟哥非常喜欢唱歌,他自称是我们寝室的麦霸,他最喜欢唱的歌有两首,一首是龚琳娜的《忐忑》,一首是《我爱北京天安门》.前者很好解释,神曲嘛,大家都爱赶赶潮流,我们全寝室经常在伟哥的带领下,一边得瑟一边唱:"啊～～啊～～哦～～";而后者我就非常奇怪了,伟哥再怎么也算是个"90后",怎么会喜欢这种老掉牙的歌?在伟哥把《我爱北京天安门》翻来覆去唱了一个月之后,我终于因为耳朵受不了折磨,向他提出了心中的疑问:"你为什么这么喜欢唱《我爱北京天安门》?" 相似文献
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"我爱北京天安门,天安门上……"下课的铃声打破了沉寂的课堂。"耶!回家喽!"我像吃了兴奋剂一样,高兴得不得了!乘坐108路公交车回到了家里,甩下手里的包,我直冲向电脑旁,打开了QQ。 相似文献
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天安门广场。北京5月的一天。今天我们开始了短暂的中国之行，把电影机对向这里，你刚才听到的歌，歌名是：我爱北京天安门。所有中国的学生都会唱这首歌。对他们来说，这是世界的中心，天安门是北京的心脏，而北京是中闰的政治革命中心。 相似文献
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冯凌燕 《苏州教育学院学报》1996,(3)
小学语文教学的一个非常重要的任务,就是学习课文中的语言,教师可以通过多种方式,指导学生理解、积累、学习运用课文中规范的词语以及各种各样表达句式。小学生正处于语言发展的最佳年龄阶段,他们词汇贫乏,掌握的句式也有限,因此,要求他们扩大词汇量,熟悉各种各样的句式,也就是积累语言材料,是学习语文的首要任务。对低年级学生来说,在识字的同时,要加强以学习词句为重点的语言训练。 例如小学语文第三册《北京》一文,在学了“天安门广场”这节后,根据这一节的内容,教师出示填空:北京的( )真美啊!我爱北京的( )。在学习完了北京的柏油马路和立交桥一节以后,再次出现这一句式;最后学了“北京的名胜古迹”一节后,还要出现这一句式。学生根据每一自然段的内容回答:“北京的天安门真美啊!我爱北京的天安门!”“北京的柏油马路真美啊!我爱北京的柏油马路!”“北京的立交桥真美啊!我爱北京的立交桥!”“北京酌名胜古迹真美啊!我爱北京的名胜古迹!”感叹句式的反复运用,不仅使学生加深理解了课文内容,把握了文章的中心.而且使他们能牢固掌握这一句式,使语言训 相似文献
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【案例】幼儿园大班音乐课上,小朋友们坐好后,S老师说:"今天我们来学习一首《我爱天安门》的歌曲,现在老师先唱一遍,然后我会教给大家。"说完,S老师转过身,边弹钢琴边唱歌。唱完后,S老师说:"这首歌讲的是小朋友们热爱天安门,那么,你们知道天安门在哪里吗?"小朋友们齐声说:"北京。""好,那么请大家回忆,我们之前讲过的北京天安门是什么样子的呢?有红红的墙,金色的瓦,还挂有伟大领袖毛主 相似文献
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我爱北京天安门北京是青春学子放飞大学梦想的首选之地。作为我们伟大祖国的首都和世界名城,北京拥有深厚的历史和文化底蕴,是一座富有传奇色彩和时尚魅力的城市,云集着诸 相似文献
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余兰 《全国优秀作文选(高中)》1994,(12)
我们都是“母亲”的孩子,大家同是华夏的子孙。在这个世界上,我最亲的是妈妈,最爱的是中华。我牙牙学语的第一个发音是“妈妈”;我首先认得的词是“中华”;我会唱的第一支歌是《我爱北京天安门》……从那时起,稚嫩的心啊!就一心向着祖国妈妈。人生道路上的十七个春秋冬夏,我很幸运,时时充满欢乐,处处铺满鲜花。妈妈告诉我:“你这 相似文献