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科技创新关键在人才,经济社会发展关键在人才,人才是事业发展最可宝贵的财富。一个优秀的科技创新人才,尤其是领军人才可以创新一个技术、开发一个产品、带动一个产业。推进经济文明与生态文明建设必须依靠科技,提升竞争优势和抢占未来制高点也必须依靠科技。 相似文献
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李丽 《荆门职业技术学院学报》2000,15(4):51-54
知识经济时代,企业的竞争优势突出表现在掌握更多的知识产权。要求企业具有优强的创新能力与营销能力;而其中起关键作用的是人才。企业取得竞争优势应贯彻“哑铃”发展模式即：加重科技砝码—创新是基础;加重市场砝码——营销是关键;精心开发人力资源——人才是杠杆。 相似文献
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企业可持续发展的核心是创新。创新是企业发展的不竭动力,是保持企业竞争优势的重要因素,唯有不断的创新,企业才能在激烈的市场竞争中站稳、做强,才能保证其效益的持续性,也即企业的可持续发展。创新不仅仅是生产一个新的产品,而更多地体现在企业的生产流程、产品方式、销售方式、治理模式等方面,企业处于不同的生命周期对创新的要求、内容也各不相同。 相似文献
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刘永霞 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,10(Z1):10
阳泉市是一个发展比较早的老化工工业基地,并以其特有的产品优势曾名扬晋、京、冀、鲁、豫等地,也曾为国家的发展和阳泉经济的振兴做出了很大的贡献。然而,由于依赖思想严重、产品结构单一、资金投入不足、技术人才贫乏,使企业竞争市场的能力减弱。阳泉作为能源重化工基地,要实现赶超发展战略的目标,就必须解放思想,更新观念,积极寻求多渠道融资,建立有效的人才激励机制,加快调整产品结构的步伐,才能提高企业竞争市场的能力。 相似文献
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在综合国力竞争日趋激烈的21世纪,企业之间的竞争主要是人才的竞争,这种竞争更是体现在人才资源开发水平和人才选用机制的竞争.在我国许多大型企业,人才开发战略意识不强,制度创新力度不够,不同程度地影响到企业的长远发展.苏宁电器在人才开发制度方面走出了一条创新之路,推动企业不断向新的高峰攀登.我国大型企业应借鉴苏宁电器的经验,重视人才开发制度的创新,制定人才开发长远规划,优化配置企业人才,用更有效的激励机制解决企业人才流失问题,从而保持企业持续稳定快速发展,在激烈的国际市场竞争中立于不败之地. 相似文献
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造就拔尖创新人才的几点建议 总被引：3，自引：0，他引：3
一、争夺拔尖创新人才是各国激烈竞争的焦点当今世界,正如党和国家领导人高度概括的那样,经济全球化曲折发展,科技进步日新月异,知识经济方兴未艾,国力竞争日趋激烈。综合国力竞争,关键是科技竞争,归根结底是人才竞争特别是拔尖创新人才竞争。国内外大量资料表明,世界上“一超多强”国家,为了保持其经济盟主地位和科技领先优势,一方面利用发达的高等教育,大规模培养造就各类人才,促使拔尖创新人才不断涌现;另一方面不择一切手段,广揽世界各国优秀人才,尤其注重抢夺拔尖创新人才。我国加入世贸组织后,面对的是更加开放和竞争日趋激烈的国际大… 相似文献
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一、抓住关键,集中优势发展继教 1.人才问题是企业发展的关键问题 我们国家实行改革开放,使得一些企业集团走向世界,参加到国际经济竞争,科技竞争,归根到底是人才竞争,敿智力竞争。凡有识的企业领导者无不从实践中感触到这一点。随着不断深 相似文献
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新世纪,国际间日益激烈的经济竞争、科技竞争和人才竞争,充分展示了教育、科研、生产相互支持、联合发展的一体化趋势,产学研相结合已成为世界性的潮流和当代高等教育改革的热点。河南科技大学充分发挥洛阳国有大型企业、科研院所众多和河南省先进制造业基地的优势,在科技创新、研究生培养、本科教学改革等方面形成了自己的办学特色。 相似文献
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正一、坚持教育创新,增强教育的生机与活力教育创新,是指在教育上第一次推行的新的观念和体制或方法,促使教育产生进步性结果的过程。人类社会进入21世纪,综合国力的竞争越来越体现为科技的竞争,而科技的竞争说到底是创新人才的竞争。人类的 相似文献
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企业核心竞争力的强弱是企业生存与发展的生命所在。一般讲，构成企业核心竞争力的要素有人才、技术、产品品牌、市场占有率等。但企业的竞争表面看是市场的竞争、产品的竞争、技术的竞争，但实质上，归根到底还是人才的竞争。企业合理的人才组合应是宝塔型的，既需要一批站在世界先进科学技术最前沿的高科技人才，创新发明型人才，也离不开专家、教授、工程师等专业技术人才和其他高级管理人才，同样，企业更需要一大批工作在生产第一线，直接操作机床，直接面对产品的技术工人。这就是江泽民同志在十六大报告中所谈到的“全面推进素质教育… 相似文献
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推进教育创新 培养创新人才 总被引：1，自引：0，他引：1
教育创新 ,是国家创新体系的基石 ;创新人才的数量 ,决定着一个国家社会经济发展后劲和国际竞争力的地位。江泽民同志继最近在北师大建校 10 0周年庆祝大会上提出“教育创新”的战略思想之后 ,又在党的十六大报告中明确提出“坚持教育创新”的要求 ,高瞻远瞩 ,立意深远。 一、时代发展呼唤着教育创新 人类社会进入 2 1世纪 ,知识经济占据主导地位 ,综合国力的竞争越来越体现为科技的竞争 ,而科技的竞争说到底是创新人才的竞争。谁拥有了高素质的创新人才队伍 ,谁就在新世纪的激烈竞争中赢得主动。创新正在成为 2 1世纪知识经济快速前… 相似文献
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建好“国家理科基地” 加强基础学科人才培养 总被引：2，自引：0，他引：2
当今的国际经济和科技竞争,越来越围绕人才和知识的竞争展开。发展的优势蕴藏于知识和科技之中。在未来世界,各国和各民族谁在知识和科技创新上占优势,谁就在发展上占据主导地位。知识的创新、科技的进步、新发明的出现。新产业的形成,无论就其中哪个方面来说,基础科学研究都起着先导、源泉和后盾的作用、基础科学研究的发展,关键是人才。基础科学人才的培养主要依赖于高等文科和理科教育的改革和发展。改革开放后,基础科学人才的培养得到了迅速的恢复和较快的发展,社会经济、科技和文化的发展也有力地推动了高等文科和理科教育的改… 相似文献
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一、知识经济呼唤继续教育面对全球科技和经济的激烈竞争 ,如何保持生存进而在竞争中取得优势 ,这是摆在世界各国和人类面前十分严峻的问题。发达国家的政府、企业和高校为了在激烈的国际经济和科技竞争中取得优势地位都想尽一切办法争夺人才 ,形成智力优势树立发展战略、人才战略、教育战略一体化的观念 ,发达国家已把包括继续教育在内的教育摆在重要地位 ,作为保持竞争优势的手段。从提高综合国力 ,进行科技竞争、人才资源开发竞争的高度来考虑继续教育 ,提出对策措施。经济发达的美国和欧盟各国强调“终身教育是知识经济成功之本” ,“实… 相似文献
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进入21世纪,人才资源已成为企业发展所依赖的重要资源,尤其是创新人才更是企业竞争优势的体现。而在企业发展过程中如何调动员工的积极性,充分挖掘和培育员工的潜能和创新精神,已成为企业发展和组织战略管理思考的核心问题。一、构建全面创新的企业人才体系。随着市场经济的发展,企业应重视对员工的素质培养,通过开展一系列提升素质的活动,提倡员工在生产工作中细化环节,提升产品质量的同时勇于革新、敢于突破,使员工注重创造知识和应用知识,这不仅仅是积累知识,更是能充分发挥知识团队的整合效应。企业在管理中应该给员工展示创新观念和创… 相似文献
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我国入世以来,面对全球经济一体化迅速发展的经济环境,面对日趋激烈的国际、国内和行业间、企业间的竞争,如何提高机械行业竞争力已成为当前企业发展战略中的当务之急。竞争是市场经济的突出特征,优胜劣汰、适者生存是市场经济铁的法则。所以,企业竞争力的强弱是企业生存与发展的生命所在。一般来讲,构成企业竞争力的要素有人才、技术、产品品牌、市场占有率等。但企业的竞争表面看是市场的竞争、产品的竞争、技术的竞争,但实质上,归根到底还是人才的竞争。提高竞争力,不但需要在加强现代化管理,加快技术进步和产品创新等方面采取措施,同时… 相似文献
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江泽民同志在第三次全教会上的讲话指出:“现在,科学技术在经济、国防和社会发展中的作用日益重要和突出,知识更新和转化为现实生产力的速度日益加快。”“当今的国际经济和科技竞争,越来越围绕人才和知识的竞争展开。发展的优势蕴藏于知识和科技之中,社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集,谁在知识和科技创新上占优势,谁就在发展上占据主导地位。”江泽民同志高瞻远瞩,一针见血地指出了当今世界激烈竞争和发展的趋势,看准了科技、人才以及创新在经济发展中的重要性。事实也证明,科技教育对经济发展确实具有十分重要的作用。一… 相似文献
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现代企业的竞争,核心是科技创新优势的竞争,归根结底是人才的竞争。企业要率先实现现代化的目标,关键就在于是否有一支高素质的人才队伍。近年来,山东齐鲁电机制造有限公司从建设一支知识型、技能型人才队伍的高度出发,坚持“人才为本、创新是魂“的培训理念,注重智力投资,大力开展多形式、多层次、多渠道的教育培训工作,队伍整体素质有了很大提高,为企业的发展提供了强大智力支持和人才保证。其主要经验与做法可归纳为“三四五”工程,即完善“三种机制”,突出“四项内容”,把好“五道关口”。 相似文献