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罗慧 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z1)
时代呼唤创新型人才,这赋予了语文教学培养创新型人才的重任。素质教育需要创新型的学生,这决定了语文教学培养创新型学生的职责。教育改革强调创新教学,这无疑促使语文教学把培养学生的创新精神与创新能力作为教学的重点。可见作为一名小学语文教师,在小学这个基础教育阶段必须要致力于培养学生的探究精神,设法点燃学生心中的创新火花,让课堂充盈探究之乐,让学生闪耀创新之光。如果教师利用好课堂学习这一主阵地,根据语文学科的特点,为学生构建开放的思维空间,在课堂教学中培养学生的创新能力,点燃他们创造思维的火花,那么这样的语文教学无疑是成功的。在教学中我尝试了以下一些做法: 相似文献
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随着课程改革的深入发展,教师要不断更新教学观念,注重培养学生的创新精神.语文教学要积极营造有利于培养学生创造性思维的环境,激发学生的创新兴趣,探索学生创新能力培养的有效的方法与措施,培养适应现代社会的创新人才. 相似文献
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新教材的实行,对教学工作提出了更高的要求．教师不仅要传授教材知识,更要培养学生探究创新的能力。因此,必须要改变传统的填鸭式的教学模式,形成以学生发展为本,突出学生创新探究的能力,形成一种让学生主动探究知识并重视解决实际问题的积极教学方式,只有这样才能培养出适应新时代的人才。 相似文献
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21世纪是创新世纪．社会需要大量的创新人才。在教育教学工作中如何作好知识的掌握、能力的提高、创新素质的培养？总结多年的教学实践的体会．提出出“培养学生探究学习的习惯、确立民主的师生关系、确立学生的主体地位、培养创新型教师”等四个方面与大家探究。 相似文献
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在知识经济的时代,创新人才是一个民族、一个国家参与国际竞争的根本资源．而学校则是培养创新人才的摇篮。一个人的创新能力．源于其创新意识、创新精神,外现于创新成果和创新产品．而关键在于其是否具备创新思维能力．在历史课堂教学中实施创新思维教育．教师必须转变教育观念．改善课堂教学．充分发挥主导作用,创设积极的学习情境．才能提高学生的创新意识．增强学生的创新精神．发展学生的创新能力。 相似文献
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社会发展需要创新人才．创新人才的培养需要学校教育的高度重视。传统的教育过于重视文化知识的教学．围绕应试教育的目标展开．而忽略了学生的创新思维能力。21世纪需要的不再是只会读书的书呆子．而是具有灵活头脑的具有创造力的人才。因此,教育改革势在必行,把培养全面发展的学生．关注创新能力的培养作为教师教学的目标。那么．如何在小学语文教学中培养学生的创新思维能力呢？在此,我谈些个人的浅见。 相似文献
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创新是时代对教育的根本要求,是素质教育的灵魂。那么在语文教学中更应该重视对学生思维创新能力的培养,这既是继承、发展母语的责任．也是新时期素质教育的要求。为此,作为一名语文教师,必须深化课堂教学改革。积极探寻有效的创新教学途径,培养学生的创新个性。 相似文献
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创新是时代的需要,创新人才是社会发展所必需的,社会对于人才的要求越来越高．不只是技术型。更重要的是创新型。在中学物理教育中．教师要实施创新教育．为社会培养具有创新精神的人才储备。同时．创新教育的实施也是素质教育的体现．是社会发展、教育制度改革的一种表现形式。教师在物理教学过程中．要以生为本．发挥学生的主体作用,培养学生的创新思维．提高学生的创新能力。 相似文献
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语文教学要培养学生的创新思维．首先应当调动他们积极的创新兴趣．激发他们创新的欲望．从而提高他们的问题意识和创新意识。教师必须从更新教学观念着手,建立起科学的“学生观”,努力运用现代化教育手段．扩大语文课的外延,树立“大语文”教育观,变语文课堂教学为语文教学活动,真正使学生的创新思维得到健康的发展。 相似文献
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《语文课程标准》中明确指出:要"积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程"。这就是要求语文教师在语文教学的中不只是要培养学生的"听、说、读、写"的能力,在此基础上还要培养学生的自主学习的精神、创新精神,这样才能够培养出适合现代社会需要的人才。一、巧设问题,激发学生的求知欲 相似文献
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正学校是培养创新精神和创新人才的重要摇篮,因此培养创新人才应当从小做起。教师要以培养学生的创新意识和创新能力为根本,对数学课堂教学积极地进行改革、探索。下面,笔者就小学数学教学中如何培养学生的创新能力,谈谈自己的体会和看法。一、创设教学情境,增强学生的创新意识教学情境的创设要能激发学生的探究欲望。教师要利用新教材本身的特点,紧密联系学生的生活实际,在现实生活中寻找数学题材,让教学贴 相似文献
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语文阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.为了在阅读教学中促使学生主动地去触摸文本,培养探究性学习能力,可从课堂上的巧设情景、鼓励质疑、比较阅读、唤起想象等多方面,激发学生积极探究,实现教学互动,从而引发学生与教师、文本的深层对话,培养学生的创新能力,塑造创新型的人才. 相似文献
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陈霞 《读与写:教育教学刊》2013,(21)
良好的语文素养不仅可以促进学生对其他科目的学习,而且对学生的全面发展和毕生发展起至关重要的作用。培养和提高学生的语文素养是语文教学的一个重要目标,为此诸多语文教师不懈努力、不断探索、勇于尝试、全面创新。基于此,本文主要对小学语文教学中培养语文素养的策略进行了探究。 相似文献
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增强创新意识．培养创新能力,健全创新人格是小学语文创新教育的主要内容。在教学中如何培养学生的创新精神、创新能力,以适应世界科技飞速发展的需要．是摆在语文教师面前的一个首要任务。那么．在语文教学中如何培养学生的创新意识呢？我认为．可以从以下几个方面入手。 相似文献
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培养创新人才对一个国家一个民族具有不可低估的重要性．教师应当肩负起这项重要使命。本文提出在语文教学中培养学生创新能力可从以下方面入手：第一,教师要热爱尊重每一名学生,让所有人的创造力都能被挖掘出来;第二．教师应富有创新精神,改革教学方法,建立新型师生关系;第三．教师要创造条件,全方位培养学生的创新能力。 相似文献