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计算机辅助几何设计是我校培养应用数学专业计算机辅助几何设计与图形学研究方向硕士生的一门重要专业基础课,本文根据作者八年的研究生计算机辅助几何设计课程教学经历分析了国内外计算机辅助几何设计教材共六种,分析结果对选择合适的研究生计算机辅助几何设计教材,从而提高研究生的培养质量有一定的参考意义。 相似文献
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作为机械产品设计和制造过程中的一项重要内容,计算机辅助公差设计(CAT)是CAD/CAPP/CAM集成的关键技术,是国内外先进制造技术发展中亟需解决的问题。计算机辅助公差设计覆盖面非常广泛,涵盖公差规范和标准化、设计/制造工艺/产品生命周期管理中的公差设计、检测与测量以及功能公差设计。本文首先简要分析这些热点问题的研究进展情况,其次介绍本专辑收集的第13届国际生产工程科学院计算机辅助公差设计会议中的最新研究成果,分析该领域的最新研究进展,希望能帮助读者了解相关研究工作并促进研究人员开展讨论,进一步实现计算机辅助公差设计中的关键技术的突破,促进CAD/CAPP/CAM的集成。 相似文献
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《机械精度设计与检测》新教学体系的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《机械精度设计与检测》是在《互换性与技术测量》课程教学内容的基础上发展起来的、面向二十一世纪的系列课程之一。我校在本课程教学改革中体现出下列特点 :采用多课程合作教学的模式 ;开展计算机辅助几何量测量实验 ;局部引入计算机辅助公差设计。 相似文献
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培养学生的创新能力是高等工程教育的难点和重点,计算机辅助创新技术是TRIZ与计算机软件技术结合的产物,是新产品开发中的一项关键基础技术。提出在机械CAD/CAM课程教学中融入计算机辅助创新技术,在培养学生创新能力方面进行有益探索。 相似文献
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分析当前社会应用型创新人才需求背景下,计算机辅助技术与机械制图相融合的教学改革,探究计算机三维设计技术、多媒体辅助教学在教学内容、教学手段等方面的改革。实践表明,计算机辅助技术与机械制图的融合教学资源丰富、教学质量提高,通过技能竞赛、产品设计等实践活动,增强学生工程实践能力、团队协作与创新能力。 相似文献
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王晓雪 《雁北师范学院学报》2007,(4)
计算机辅助几何设计是一门迅速发展的新兴学科,Bézier曲线是辅助设计当中的一种样条曲线,在工程领域中应用较广泛,但也有一些不足之处.本文利用参数均匀化给出了一些改进的意见. 相似文献
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浅谈计算机辅助设计(CAD) 总被引：1，自引：0，他引：1
从计算机科学的角度看,计算机辅助设计过程是一个关于产品信息的产生、处理、交换和管理的过程.其特点是将人的智慧、经验,计算机科学与工程领域的专业技术和计算机的高速运算能力,巨大存储能力和逻辑判断能力有机地结合起来.计算机辅助设计系统由硬件系统和软件系统构成,一般以工程数据库、形库为支持,包括交互式图形设计和几何造型、计算分析、工程绘图、结构分析、优化设计和工程数据管理等功能模块 相似文献
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工程材料多媒体教学软件的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍作者设计的《工程材料》多媒体教学软件,将几何造型技术、数据库技术、计算机动画技术及多媒体技术应用到该课程的教学中,实现了在计算机上动态显示位错运动过程及金属组织结晶过程,应用几何造型技术实现三元相图的三维曲面模型的动态显示,利用多媒体技术,使其声图并茂,取得了很好的教学效果。 相似文献
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计算机辅助设计是利用计算机来帮助设计人员进行工程、产品等设计工作的过程和技术.计算机辅助产生的设计结果可以通过显示设备与设计人员进行互交,便于及时对设计进行判断与修改,最终成设计工作.其能够极大的降低设计工作的劳动量,提高设计质量,缩短设计周期,极大的方便了设计工作.文中就计算机辅助设计对设计工作的重要意义进行了简要论述. 相似文献
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陈建武 《南昌教育学院学报》2012,(12):112+114
CAD/CAM是计算机辅助设计与计算机辅助制造的英文缩写,是一项利用计算机帮助人们完成设计与制造的技术;将两者联系起来就是采用计算机后,传统的设计与制造两个分离的任务将作为一个整体来规划和开发,实现信息处理的高度一体化。完整的生产过程包括设计与制造两部分。实践证明,将CAD和CAM作为一个整体来规划和开发,可以取得更明显的效益。本文主要探讨CAD/CAM技术在机械设计与加工中的应用。 相似文献
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CAD是计算机辅助设计的英文缩写,是利用计算机强大的图形处理能力和数值计算能力,辅助工程技术人员进行工程或产品的设计与分析,达到理想的目的,并取得创新成果的一种技术. 相似文献
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CAD/CAM技术在模具专业教学中的应用 总被引：7，自引：0，他引：7
针对目前市场对模具人才的强烈需求,许多职业学校新开办了模具专业,我们对珠江三角洲部分与模具有关的企业作了形式多样的调查,广泛了解了企业对模具人才的要求,深深体会到新办模具专业的生命力在于:专业课程设置上要突出CAD/CAM技术,强化学生的数控操作技能。一、CAD/CAM技术简介CAD是计算机辅助设计(ComputerAidedDesign)的简称,指的是以计算机为主要辅助手段来进行产品的设计,解决的是产品的设计问题:CAM是计算机辅助制造(ComputerAidedManufacturing)的简称,指的是在产品的加工制造过程中,主要由计算机自动控制加工,解决的是… 相似文献
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随着现代教育技术的迅速发展,计算机多媒体在学校教育中逐渐普及,计算机辅助教学受到了广大教师的关注和重视。几何画板是计算机应用中的教学软件,内容丰富,简单易操作,以各种图形为基础,具有生动的动画功能,在小学数学“图形与几何”的教学中发挥着重要的作用,有利于小学数学高效课堂的构建。文章分析了几何画板在“图形与几何”中运用的现实意义,探究了在小学数学“图形与几何”中运用几何画板的有效路径,以期为提高教学质量和教学水平,培养学生的核心素养和综合能力提供助力。 相似文献
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随着计算机与信息业的蓬勃发展,工业设计师也积极在设计过程中运用计算机,以此发展起来的技术称之为计算机辅助工业设计(CAID)。计算机辅助工业设计在初期的产品计划与最后的设计展示中均起着重要的作用。 相似文献
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任宏涛 《洛阳工业高等专科学校学报》2004,14(1):19-20
介绍了基于约束的夹具三维设计方法，提高夹具设计效率，提高夹具设计精度．基于约束的夹具三维设计的核心是基于约束的几何建模，即通过几何约束系统来定义物体，通过解约束条件来自动构造物体，在修改设计的过程中可以保持装配关系，与以前的计算机辅助夹具设计系统相比具有很强的实用性。 相似文献
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梁斌 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2009,(1):44-45
计算机辅助技术的运用对艺术设计领域产生了重要的影响,成为了设计领域重要的组成部分。一方面加快了设计艺术的发展,提高了设计师的工作效率,丰富了设计艺术的表现力,提供了设计作品交流学习的网络空间;另一方面计算机技术的巨大优势使艺术设计面临着巨大的挑战,使人们对艺术设计工作产生了认识上的误区,在设计模仿和设计创作之间,计算机辅助技术的运用与设计人员综合素质之间产生了强烈的矛盾。处理好模仿与创造的关系,做到人与技术、技术与艺术的统一,才能做到计算机辅助技术与现代艺术设计的和谐发展。 相似文献
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“几何画板”是一款优秀的数学教学辅助软件，它简单、易学、功能强大。我校较早就开始利用几何画板进行数学辅助教学的尝试，特别是运用几何画板进行探究性学习，为此，机房的每台计算机都安装了几何画板中文版4．06，每四位学生作为一组共用两台计算机，这使每一位学生都能亲自动手制作课件、进行探究，同时互相之间进行协作讨论，进行充分的合作学习，取得了很好的效果。一段日寸间下来，我们带领学生进行了蝴蝶定理、圆锥曲线的形成、简单分形的研究、椭圆规的制作等等问题的探讨。下面仅举一例，与各位共同探讨。 相似文献