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朱华东 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(4)
近日和学生一起学习意大利达芬奇写的《金翅雀》。《金翅雀》这篇课文讲述了一个关于“爱”的故事,读了让人无比心痛。金翅雀爸爸是爱自己的孩子的,当看到自己的孩子不见了,它“哭叫着寻找”“伤透了心”;当看到孩子被关在鸟笼里,它“猛冲过去”“狠命地扯啄”、“泣血挣扎”……从这些细致的描写中,我们不难看出金丝雀爸爸爱子之真切。然而,金丝雀爸爸的爱也是沉重的、残酷的,金翅雀因无法解救小鸟而“极度悲伤”。最终,它为它们选择了死的归宿。读了课文,学生的意见出现了分歧。“金翅雀爸爸伤心地告诉我们,让我们不要拘禁它们,它们是属于… 相似文献
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在一堂数学课外活动课上，我出了这样一道题：“树上有９只小鸟，猎人用枪打死了一只，这时树上还有几只小鸟？”“这时树上还有８只小鸟。”一个叫徐卓的同学脱口而出。“错了，虽然猎人用枪打死了一只，但其它的８只鸟不都被枪声吓得飞走了吗？这时树上一只鸟也没有了。”我颇为得意地告诉她，而且自以为这道题的讲解，从设疑到引学生上当，再到指导学生理解，最后得出正确答案，将“上当教学法”运用得潇洒自如，效果极佳。“王老师，我还是认为这时树上还有８只小鸟。因为这８只小鸟是刚出生的幼鸟，在巢里还不会飞。”这时徐卓不怎么服… 相似文献
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那天中午,弟弟弟拎着一只小铁桶和一个捕虫子的网兜,到他家附近的公园湖里,给他养的金鱼“大眼泡”捞虫子吃。那时公园里一个人也没有,非常安静,只有知了在树上不知疲倦地鸣叫。弟弟弟专心致志地在湖边用网兜捞虫子,突然听见一个奇怪的声音传来:“突突突,突突突……” 相似文献
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董良 《聪明泉(少儿版)》2004,(3)
<正> 双休日带女儿去公园玩,遇到一位年轻的妈妈正在考察自己儿子的智商——一条典型的“脑筋急转弯”的题目。妈妈指着一棵树问儿子:“假如树上有10只鸟,猎人用枪打死一只,树上还剩几只鸟?”儿子兴冲冲地回答:“还剩9只。”“笨蛋, 相似文献
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有一个古老的智力题:“树上有10只鸟,打死1只,还有几只?”“最笨的”回答是:“打死1只,还有9只。”“最聪明的”,也被认为是唯一正确的答案是:“打死1只,就一只也没有了,因为它们都被吓跑了。”还有其他答案吗?在一次中学生头脑运动会上,各个参赛队对于这个问题有许多创造性的回答:1.还有1只死鸟挂在树上;2.还有9只,因为是用无声手枪击中的;3.还有2只,树上鸟窝里有2只不会飞的雏鸟;4.还有9只,在风雨交加的天气,枪声被掩盖了;5.还有1只,这只鸟是聋子;6.还有10只,因为它们受伤飞不起来了;……这些答案出人意料,却又在情理之中。这个事例告诉我… 相似文献
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谢辽沙生日那天,他的叔叔送给他一个捕鸟网。他用这个捕鸟网逮住了一只鸟儿。他乐颠颠地把逮得的鸟儿拿给妈妈看。“妈妈,瞧,我逮住鸟了,这只鸟,我看准是夜莺！你瞧它的心,怦怦怦,跳得多厉害！”妈妈看也不看,说：“你要鸟儿做什么,鸟儿可不是拿来玩的东西。”接着转过身,瞅了瞅谢辽沙手中的鸟儿,说：“这是金翅雀。谢辽沙,你实在要看,你就看看它,可别折磨它,最好把它放了。”“不,我要喂它,给它水喝,把它养得好好的。”谢辽沙把金翅雀关进笼子里,给它麦粒吃,给它水喝。到了第三天,谢辽沙看着笼子里脏了,就把手伸进笼… 相似文献
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龙天纬 《小学生之友(智力探索版)》2011,(7):65-65
狐狸从乌鸦口中骗到肉后。把肉拖进树洞里．准备喘口气再美美地享受一顿。这时一只到处觅食的豹子来到了附近。“好香的肉啊!”豹子随着香味找到了树洞。狐狸只好爬到树上远远地看着。豹子几下把肉吃完,然后舔舔嘴巴转身离开了。“今天真倒霉!”狐狸很懊恼,到口的美味就这样溜走了。 相似文献
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水仙 《中学英语园地(高三版)》2005,(3)
问:“在树上”该说inthetree还是onthetree?我们的课本上有两个说法,究竟该用on还是in?答:视具体情况而定。这与in和on的词义有关。in意为“在……之内”,on意为“在……之上”。所以谈到鸟在树上时应视情况而定。例如:Thereisablackbirdsinginginthetree.有只画眉在树上唱歌。(指在树冠里,不一定看得见,但听见声音就知道是画眉在叫。)Abirdwasstandingonatree.一只鸟站在树上。(指鸟站在树冠的表面或树干上,可以看得见。)●谈到树上的果实或树叶时通常用on,因为果实和树叶为了争取阳光,总是往树冠外生长,大多露在树冠的表面。例如:Fruits… 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2004,(8)
某日,老师在课堂上想看看一个学生的智商怎么样,就问他:“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”学生反问:“是无声手枪吗?”“不是。”“枪声有多大?”“80100分贝。”“那就是说会震得耳朵疼?”“是。”“在这个城市里打鸟犯不犯法?”“不犯。”“您确定那只鸟真的被打死了?”“确定。”老师已经不耐烦了,“拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK?”“OK,树上的鸟里有没有聋子?”“没有。”“有没有关笼子里的?”“没有。”“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他的鸟?”“没有。”“有没有残疾的或饿得飞不动的鸟?”“没有。”“算不算怀… 相似文献
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张静 《小星星(作文100分)》2006,(12)
嘟嘟和小多,每次都能让人捧腹大笑,他们怪吗?是故意在搞怪吧!某日,我在课堂上想看看嘟嘟智商有没有问题,问他“:树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”他反问:“是无声手枪或别的无声的枪吗?”“不是。”“枪声有多大?”“80～100分贝。”“那就是说会震得耳朵疼?”“是。”“在这个城市里打鸟犯不犯法?”“不犯。”“您确定那只鸟真的被打死啦?”“确定。”我已经不耐烦了“,你告诉我还剩几只就行了,OK?”“OK,树上的鸟里有没有聋子?”“没有。”“有没有关在笼子里的?”“没有。”“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他的鸟?”“没… 相似文献