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相似文献
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1.
高考是选拔性考试,是以考生的解题能力高低论英雄,解题能力高,考分就高,所以高考备考最终目标是提高学生的解题能力.通过对2017年全国数学高考Ⅱ卷试题特点进行剖析,对2018年高考备考提出几点建议,希望起到抛砖引玉之功效.  相似文献   

2.
本文剖析了2009年高考数列题的出题方式与解题方法,以使2010年高考备考更加有效.  相似文献   

3.
高考的特点突出表现为以学生解题能力水平高低为标准的一次性选拔,这就使得临场发挥显得尤为重要。临场解题策略是每一位备考的学生始终面对并必须下工夫掌握的重要问题,它在很大程度上决定着高考的成败,因而研究和总结临场解题策略,进行应试训练已成为高考辅导的重要内容。正确运用高考临场解题策略,是取得理想成绩的科学选择。备考阶段的多次考试是体验形成经验、完善适合每位考生高考解题策略的黄金期,为此,特邀请具有丰富的指导高三学生备考经验的辽宁省实验中学老师倾心编写了各学科解题方略及复习要领,目的在于有效地帮助每位考生在有限的备考时间内,充分利用每一次的考试机会,[第一段]  相似文献   

4.
李昭平 《广东教育》2014,(11):23-24
我们知道,高考题往往具有丰富的内涵,在备考复习中对其思考、发掘、研究,对提高我们的数学思维水平和解题能力十分有益.下面对2014年高考安徽数学文科卷第21题解析几何压轴题进行透视,作为抛砖引玉.  相似文献   

5.
单项选择是目前高考英语试卷中采用的题型之一,主要考查考生对语法、词汇知识的综合运用能力。通过对江苏省新课程改革以来6年高考英语单项选择题的命题特点进行分析,提出解题对策和相应备考建议。  相似文献   

6.
《中学生物教学》2019,(6):71-72
对近3年高考全国Ⅰ卷理综第38题的考点、命题特点、命题立意及解题思路等进行对比分析,并对高三复习提出备考建议,以帮助学生提升高考应试能力。  相似文献   

7.
本文给出2010年高考数学福建卷文科第16题的不同解法,进而从考试角度和解题角度进行阐析,意在让读者意识到在课标课程高考对合情推理能力的关注,同时认识到高考试题在复习备考中的教学价值.原题如下:观察下列等式:  相似文献   

8.
高中数学学习与高考数学备考是一个系统工程,数学试题要解答得好,不仅要具备体系化的数学知识,要形成模型化的解题路径,还要培养敏锐的数学思维,善于调整答题的策略.高考数学试题越来越灵活,深入考察考生的数学核心素养.本文结合对2022年广东高考数学填空题的解读,对今后的高中数学教学与高考数学备考提出笔者的粗浅建议,供师生参考.  相似文献   

9.
结合典型试题分析守恒法在2012年高考解题中的应用,从而对高考备考提出适当的复习策略。  相似文献   

10.
立体几何是高考的重要考点之一,问题的解决对学生的必备知识、关键能力以及学科素养等方面有着较高要求,因此备考复习要注重高考真题的教学实践与思考;要研究课程标准,明确备考方向;要关注重要问题,积累解题经验;要提升关键能力,发展核心素养.  相似文献   

11.
对2012年全国高考理综化学试题必考和选考内容的结构要素、能力结构要素的具体分布情况及试题特点进行了详细的分析,并在此基础上针对高考化学备考提出:夯实化学主干教学、深化新增知识内容教学、加强化学用语表达能力和解题能力训练等建议。  相似文献   

12.
<正>高三复习备考,是高三教学的主旋律,系统引导学生全面、体系化地梳理高中数学基础知识,构建扎实的数学基础知识结构和关键能力,养成良好的解题经验,提升数学知识、思想方法和能力等.复习过程中,教师要以面对面与学生面批(作业)、面谈(思想)、面授(技艺)等方式,尽可能全员弄清每名学生的缺失或不足,有的放矢地“补偿”教学,这样针对性强,目的性高,能达到创新复习形式,提高高考复习效率.1 补偿解题方法高考复习备考中,借助解题教学,  相似文献   

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“数学高考选拔的特点是以解题能力的高低为核心标准,一次性闭卷测试来决定胜负的,因此,高考复习要以解题训练为中心,并最终表现为学生解题能力的提高.”以提高学生解题能力为核心的解题教学,其有效性直接反映在复习备考中教师的选题上.然而,在笔者对“高考复习备考中如何进行有效选题”的视导调研中,却发现目前仍存在着一些低效、无效甚至反效的选题现象,值得我们进一步研究、反思和改进.  相似文献   

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高考数学真题对新高三数学复习备考有重要的指导意义,对高考数学真题的深入研究可以提高教师进行高三数学复习备考的针对性和有效性;对高考数学真题归类解读,挖掘其深层次的命题背景,有助于提高学生数学解题的思维深度,将学生从题海当中解放出来.  相似文献   

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如何抓好高三毕业班高考复习备考工作是每个学校教学工作的重中之重.也是每个教师在自己的教学生涯中重要的一环。在以往的生物教学中,很多老师在高二第二学期中就完成了新课程的教学,并开始进行高考复习备考工作,时间长达一年之久,但收效甚微,学生始终如坠云雾中,解题无从下手,思维混乱缺乏基本的解题意识和能力,整个复习也就因此陷入“高耗”、“低能”,甚至“无效”的恶性循环。  相似文献   

16.
高考题对于熟练掌握学科知识和提升解题能力,特别是高考备考至关重要.本文以2013年山东高考理科第22题为例,谈谈对高考题研习的几点做法和体会,期望能给读者以启示.  相似文献   

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2005年是广东省高考政治科自主命题的第一年。今年的政治科试题在保持了以往高考卷特点的同时,又有所创新和发展。认清高考试题的变化,了解高考命题的特点和解题思路,有助于2006年高考备考。下面,本文将具体分析2005年高考政治试卷特点,并结合考生答题情况,提出相应的应对策略。一、以教材为本,突出考查“双基”近年来,高考命题强调以“能力立意”,注重能力考查,但这并不意味着要削弱对基础知识和基本理论的要求。相反,考生是否具有扎实的基础知识和基本理论,是高考政治科命题贯彻、落实理论联系实际原则的前提,也是通过教学培养、提高学生…  相似文献   

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正确使用标点符号是语言运用能力的基本功之一,对于2005年高考备考的学生可谓是重点和难点.如何有效地复习标点符号呢?笔者从2004年高考试题角度来归纳分析标点备考应注意的十个热点问题.  相似文献   

19.
平行板电容器的动态变化问题是高考中出现频率比较高的试题类型,对学生的综合分析能力有较高要求.本文通过对电压不变型、电荷量不变型、综合型三种平行板电容器动态问题的分析,归纳出解题的思路和方法,方便学生复习备考.  相似文献   

20.
在近几年的语文高考中,对阅读能力中的"根据文章内容进行推断和想像"能力的考查频繁出现,因此,了解推断和想像是逻辑思维与形象思维的综合,把握考查时的出题角度,掌握一定的解题方法对于高考备考具有非常重要的作用.  相似文献   

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