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基于虚拟现实技术的现代教育探索 总被引:2,自引:0,他引:2
虚拟现实技术是运用计算机对现实世界进行全面仿真的技术,能够解决学习媒体的情景化及自然交互性的要求,从而在现代教育领域内有着极其巨大的应用前景。本文主要探讨虚拟现实技术类型的划分,及其在现代教育领域中的应用及优势。 相似文献
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虚拟现实技术是运用计算机对现实世界进行全面仿真的技术,由于它能够创建与现实社会类似的环境,从而能够解决学习媒体的情景化及自然交互性的要求,本文从虚拟现实技术在教学方面的应用阐述了其在教育领域内的应用前景. 相似文献
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虚拟现实技术是运用计算机对现实世界进行全面仿真的技术,能够解决学习媒体的情景化及自然交互性的要求,从而在教育领域内有着极其巨大的应用前景。但由于普通意义上的虚拟现实技术对设备要求极高,一般教学单位难以承受,所以本文从一种基于静态图像的、在微机平台上能够实现的初级虚拟现实技术(三维全景技术)入手,简述该技术的功能特征进而通过实例探讨该技术对教育模式可能产生的影响。 相似文献
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虚拟现实技术是运用计算机对现实世界进行全面仿真的技术,能够解决学习媒体的情景化及自然交互性的要求,从而在教育领域内有着极其巨大的应用前景。但由于普通意义上的虚拟现实技术对设备要求极高,一般教学单位难以承受,所以本文从一种基于静态图像的,在微机平台上能够实现的初级虚拟现实技术(三维全景技术)入手,简述该技术的功能特征进而通过实例探讨该技术对教育模式可能产生的影响。 相似文献
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虚拟现实技术是运用计算机对现实世界进行全面仿真的技术,能够提供生动、逼真的虚拟环境,因此,在教育领域有着极大的应用前景,具体表现在以下几个方面. 相似文献
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随着科学技术的迅猛发展,虚拟现实将是继多媒体、计算机网络之后,在教育领域内最具有应用前景的"明星"技术。本文主要论述高职传统实验教学体系的弊端,虚拟现实技术在高职实验教学中的作用以及对高职实验教学的影响。 相似文献
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祁焱华 《中国科教创新导刊》2009,(29):166-166
虚拟现实技术是20世纪末兴起的一门综合性信息技术,广泛应用于军事、医学、制造等诸多领域,其在教育领域内也具有广泛的应用前景。作为环境艺术设计专业,因其与虚拟现实技术的特殊关系,使虚拟现实技术在其专业教学中有着不可估量的作用。本文从虚拟现实技术对环境艺术设计专业传统教学模式、教学内容、实验室建设的影响等三个方面来阐述。 相似文献
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随着科学技术的迅猛发展,虚拟现实将是继多媒体、计算机网络之后,在教育领域内最具有应用前景的“明星”技术。本文主要论述高职传统实验教学体系的弊端,虚拟现实技术在高职实验教学中的作用以及对高职实验教学的影响。 相似文献
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虚拟现实技术已经在医学、制造业、军事等领域广泛应用,在教育领域的应用还处于起步阶段。分析了虚拟现实的概念及特征、所使用的关键技术,并对该技术在教育领域中的应用提出了看法。 相似文献
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张新庄 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(8):134-134,136
虚拟现实技术是继多媒体、计算机网络之后.在教育领域内最具有应用前景的技术.在职业教育大发展的背景下,采用虚拟现实技术为教师和学生提供各种教学和研究的手段,能够促进学生对知识的理解,并锻炼学生的实践能力. 相似文献
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钟毅 《江西教育学院学报》2007,28(6):49-52
目前,虚拟现实技术已广泛应用于航空航天、娱乐游戏,以及建筑设计等领域。在教育领域,虚拟现实技术也有广泛的用途。文章介绍了虚拟现实技术及VRML语言,探讨了虚拟现实技术在计算机教学和计算机实验中的应用。如果虚拟技术广泛应用于网络教育中,将对远程教育产生深远的影响。 相似文献
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简述虚拟现实技术的特点,指出虚拟现实技术在机械创新教学中的优势,对虚拟现实在机械创新实验教学中的应用进行分析.虚拟现实技术对促进机械创新教育的发展,为全面推进素质教育提供一条创新之路. 相似文献
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职业教育是我国国民教育体系和人才培养的重要组成部分,担负着为国家各领域发展培养高素质技能型人才的重要职责。虚拟现实技术在职业教育资源平台建设中能够发挥重要作用,职业院校推进虚拟现实资源建设能够有效解决地区职业教育资源不平衡问题,加快推进职业教育现代化的进程。基于此,分析了虚拟现实技术在职业教育资源平台建设中的价值优势,从多个角度论述了当前虚拟现实技术在职教领域面临的困境,提出了虚拟现实技术和职业教育融合的未来发展方向。 相似文献
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龙虎 《中国教育技术装备》2011,(27)
虚拟现实技术作为多媒体技术和教育技术发展的最新方向,已经逐渐从实验室走向实际应用,并被应用到职业教育中。对虚拟现实技术的特点及职业教育现状进行分析,阐述虚拟现实技术应用于职业教育的优势。 相似文献
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刘巍 《郧阳师范高等专科学校学报》2010,30(3):101-103
从虚拟现实技术的发展和研究现状出发,从理论的角度探讨将虚拟现实技术运用于职业教育中的可能性、必要性和应当遵循的基本原则,并提出将基于虚拟现实的仿真技术应用于职业教育的评价标准和评价体系. 相似文献
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近年,虚拟现实技术飞速发展,在教育领域的应用越来越多,在教学中使用虚拟现实技术能够有效地激发学生的学习积极性,提高教与学的质量和效果。虚拟现实虽然早已被提出,但是由于技术的限制,到现在才逐渐发展起来。虽然虚拟现实在教育领域中的尝试从没断过,但是在语文等文史类学科中的应用相对较少,还处于观望状态。本研究通过阐述虚拟现实技术的特点,探讨虚拟现实下的初中语文教学,以建构主义和情境教学为理论支撑,结合传统教学模式构建基于虚拟现实的初中语文教学过程模型,并设计制作教学案例,以期为广大教育研究者提供借鉴。 相似文献
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为使学生自主设置实验条件、节约实习经费,结合云教育平台和虚拟现实技术,提出一种新颖的虚拟实验室环境构建方法。首先,利用云计算技术搭建云教育数据中心,并配置应用程序和用户终端服务;其次,通过虚拟现实技术创建虚拟实验室场景,主要包括虚拟教师人物、虚拟仪器设备和虚拟实验工具;然后,将虚拟机实验室资源转化为云服务资源,同时整合云教育平台的优势;最后,学生通过云终端进入虚拟实验环境。测试结果表明,基于云教育平台构建的虚拟实验室具有较高的使用价值。 相似文献
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从虚拟现实技术的发展现状出发,介绍了虚拟现实技术的基本概念和主要特征。从理论研究的角度进行分析,对虚拟现实技术应用于职业教育的可行性和必要性进行了探讨,归纳出虚拟现实技术在职业教育应用中须遵循的原则,并在此基础上总结了将虚拟现实技术应用于职业教育的评价标准和评价体系,并对虚拟现实技术的应用前景进行展望。 相似文献