共查询到20条相似文献，搜索用时 649 毫秒
1.
2.
3.
搞好农村职业教育 促进农村剩余劳动力转移 总被引：2，自引：0，他引：2
加快农村剩余劳动力转移就业的关键在于加强对农民的培训，“围绕转移抓职教，抓好职教促转移”，大力发展职业教育和培训，努力提高农村劳动者素质和就业能力，是有效促进劳动力转移的基础环节。目前我们需作好以下工作： 相似文献
4.
张小建 《中国职业技术教育》2006,(17):7-7
80多年前。黄炎培先生就提出职业教育的宗旨是要“使无业者有业。使有业者乐业”。我们感到，这里包含了三层意思。一是职业教育面对的对象是劳动者，包括劳动后备军和从业人员。拿到今天，就是城乡新成长劳动力、下岗失业人员、农村转移劳动力和在职职工及个体经营人员，人数8．5亿。二是职业教育的根本任务是使劳动者掌握技能．更加顺利地走上就业岗位；并使其在工作岗位上提升技能，更好地实现自身价值，得到职业发展。拿到今天，就是要开展好青年学生的职业教育和劳动预备制培训、下岗失业人员的再就业培训、农村劳动力转移就业培训以及在职职工的岗位培训。三是职业教育的作用要影响到每个劳动者的整个职业生涯。从第一次求职到失业再就业， 相似文献
5.
农村劳动力转移培训现状与对策研究——以河北省为例 总被引：2，自引：0，他引：2
解决“三农”问题,关键要努力提高农村人口的文化科技素质,促进农村富余劳动力向非农产业和城镇转移。解决这个问题关键要改善农村富余劳动力转移的就业环境,建立健全农村劳动力转移培训机制,提高劳动者素质和就业能力。因此,在当前社会经济条件下,通过对农村劳动力进行转移培训,提高农村劳动力转移就业能力,是解决“三农”问题的根本出路。 相似文献
6.
搞好职业培训,是提高劳动者素质的重要手段。当前需要对我国劳动力资源的素质状况进行全面客观的分析,准确把握我们工作的对象和就业群体的特征,有针对性地开展工作,确定相应目标,以实现全面提高劳动者素质的要求。对各类职业培训机构而言,必须把推进素质教育作为职业培训改革与发展的主要内容,贯穿于就业前培训、再就业培训和在职培训的各个环节中,把培养具有创业能力、创新能力和实践能力的劳动者摆到突出位置。从现实情况看,有以下四种情况：一是新生劳动力。其素质的提高最终要在实现就业的环节上显现出来。对新生劳动力的就业… 相似文献
7.
随着我国经济建设的发展、生产技术的进步 ,以及产业结构的调整 ,社会对劳动者的素质要求逐步提高 ,现有劳动者的结构及新生劳动者的教育、培训体制已不能满足要求。特别是大量的新生劳动力未经必要的培训就进入劳动力市场直接就业 ,造成了多方面的问题 :低水平劳动力总量供过于求、结构失调 ,制约了生产的发展以及新型生产技术、管理技术的推广 ;劳动力的培训仍沿用“选拔”培训体制 ,一定数量的新生劳动力得不到培训机会 ;培训成本的提高制约了个人参与培训的积极性 ,培训正在发生两极分化 ,低成本培训被滥用 ,高成本培训一般人难以接受 ;… 相似文献
8.
浅析发展职业教育与劳动就业制度的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
范光新 《伊犁教育学院学报》2003,16(2):93-95,114
对劳动者就业实行"先培训,后就业;先培训,后上岗"的就业制度,进一步利用法律手段来维护职业培训事业规范化,这不仅反映了我国劳动者整体素质和职业技能水平的提高,而且最终决定实施职业教育和培训水平的高低。为此,职业教育是对劳动力技能的开发,也是劳动生产和再生产过程的一个重要环节。 相似文献
9.
黄旭 《中国职业技术教育》2003,(6):1-1
教育部副部长王湛在“2003年度职业教育与成人教育工作会议”上指出:“要按照党的十大报告提出的‘就业是民生之本’、‘完善就业培训和服务体系,提高劳动者就业技能’的要求,职业学校和成人教育机构要注意为下岗失业人员提供再就业培训,转变就业观念,提高就业能力,帮助他们尽快实现再就业。要根据西部大开发战略的实施和推进城镇化建设的需要,大力推进农村和西部地区职成教的发展,缩小与城市和东部地区职成教的差异。要把农村和西部地区职业学校和成人学校办成人力资源开发、技术培训与推广、劳动力转移培训和扶贫开发服务的基地。” 相似文献
10.
11.
为加强职业培训，促进劳动者就业能力的提高，从现在起到“十五”末期，实施本计划。一、目标任务（一）广泛动员社会力量，以市场需求为导向，大力开展职业培训工作，提高下岗失业人员、青年劳动者、企业在职职工和农村富余劳动力的就业能力、工作能力和职业转换能力。今后３年，要重点做好再就业培训和技工培训工作。强化再就业培训，力争使培训合格率达到９０％，培训后就业率达到５０％以上；推行创业培训，力争使成功创业率达到４０％；加快培养技术技能劳动者，使技术工人特别是高级技工、技师和高级技师的数量和比重有明显提高；全面… 相似文献
12.
为适应西部大开发的要求，全面提高新疆全区劳动者的整体素质，增强劳动者的就业能力、工作能力和职业转换能力，促进自治区的社会稳定和经济发展，根据全国职业教育工作会议精神，新疆维吾尔自治区特制定“十五”后三年职业培训规划。该项规划确定的职业培训的目标任务是：到２００５年，共完成２００万人的职业培训。其中，在岗职工培训１００万人，就业、再就业培训７０万人，农村劳动力转移就业培训３０万人，培训合格率达到９０％以上。培训后高级工、技师、高级技师达到全区技术工人总数的１０％以上，培训后就业再就业率达到６０％以… 相似文献
13.
14.
15.
随着我国经济建设和科学技术的快速发展,对劳动者素质的要求越来越高。目前存在相当多的劳动者职业技能素质较低的状况,难以适应经济和社会发展的需要,必须采取切实措施,加快提高劳动者素质。就业前的职业培训和职业教育是提高劳动者素质的重要环节。实行劳动预备制度,对新生劳动力进行就业前职业培训和职业教育,对于提高青年劳动者素质、调节劳动力供求、缓解就业压力具有积极作用。为全面推行劳动预备制度,加快提高劳动者素质,国务院办公厅转发了劳动和社会保障部和教育部等国家部委《关于积极推进劳动预备制度、加快提高劳动者… 相似文献
16.
由中国社会科学院研究员戴圆晨在4年前的全国政协八届四次会议上提出的实行劳动预备制的建议,经过2年的酝酿和2年的试行,终于从今年开始在全国范围内全面实行了。这是我国就业培训制度改革的新举措,也是“关乎国运”的重大抉择。前不久,国务院办公厅转发了劳动保障部等6部委《关于积极推进劳动预备制度加快提高劳动者素质的意见》,要求从今年起,在全国城镇普遍推行劳动预备制度,对所有新生劳动力普遍进行l—3年的就业前培训和职业教育,严格实行就业准人控制,未经必要的培训不得就业。1999年7月23日,劳动保障部、教育部、人事部、… 相似文献
17.
重庆市是大城市与大农村并存二元结构十分突出的直辖市,要解决“三农”问题,加快新农村建设,促进传统农业向现代农业转变,促进农村大量富余劳动力向城镇转移,需要通过职业教育的发展来提高劳动者的素质。特别是“十一五”期间,重庆市城镇化牢和非农产业就业比重将分别提高到52％和60％,农村劳动力转移培训的任务还很重。 相似文献
18.
19.
《职教论坛》2008,(5):38
王霆在《教育与经济》杂志2007年第4期撰文指出．我国社会经济的发展不仅需要高层次的技术创新人才．也需要一大批能够适应产业发展需要的高技能劳动者．职业技术教育担负着培养高素质技能人才的使命．在我国现代化教育体系中发挥着越来越重要的作用。以市场需求为导向培养学生就业能力以实现毕业生有效就业已成为职业技术教育发展的重要目标．2005年全国职业教育工作会议就明确提出“提高职业技术学校办学水平和质量的关键在于以就业为导向”。就业能力是“个体获得和保持工作、在工作中进步以及应对工作生活中出现的变化的能力”（国际劳动组织定义）。职业技术教育是培养高技能劳动者就业能力的重要途径。世界各国都从自身劳动力市场的特点对劳动者就业能力开展了研究．并以此作为指导教育培训事业发展的重要依据。 相似文献
20.
推进我国职教发展的途径 总被引：2，自引：0，他引：2
推进职业教育快速发展是实践”三个代表”重要思想、实施科教与人才兴国战略、促进经济和社会可持续发展、提高我国国际竞争力的重要途径；是加快人力资源开发、全面提高劳动者素质、发展先进生产力的必然要求；也是提高劳动者就业能力、促进劳动力有效转移的现实举措。为促使职业教育把握发展机遇，更好地适应社会经济发展和产业结构调整的需要， 相似文献