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相似文献
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1.
对于金属电阻率的探究除了课本上的基本方法外,我们还可以利用不同类型图象巧妙地将金属的电阻率求出来,这样既避免了繁杂的计算又减小了实验误差.  相似文献   

2.
金属如何导电,金属导电与恒定电流中的电流、欧姆定律、电阻定律以及电阻和电阻率等知识联系紧密,而学生在学习中对金属导电微观模型的理解比较薄弱,所以教学中应该通过加强对金属导电模型的理解和应用来帮助学生掌握上述有关知识.  相似文献   

3.
<正>在高中物理实验中,"金属电阻率测定"是电学中的重要实验项目,这个实验具有较强的综合性,在进行金属电阻率测定实验过程中,我们必须准确把握实验重难点,深入了解实验过程,提高实验有效性。一、实验原理要掌握在进行"金属电阻率测定实验"时,很多同学出现实验器材准备不充分、实验过程混  相似文献   

4.
为了使学生能比较直观的看到一些金属的电阻率随温度的变化而变化的现象,笔者用灯丝和在电子商店能买到的热感电阻,制作了一套实验器材,经过课堂教学,效果很好。  相似文献   

5.
刘林 《中学物理》2012,(9):75-75
在整块金属内部引起的感应电流叫涡流(也称涡电流),由于多数金属的电阻率很小,因此不大的感应电动势往往可以在整块金属内部激起强大的涡流,如图1所示为一个铁芯线圈通过交变电流时在铁芯内部激起的涡流,它是由变化磁场激发的感生电场引起的,涡流与普通电流一样要放出焦耳热.  相似文献   

6.
[实验目的]1.练习使用螺旋测微器;2.学会用伏安法测量电阻的阻值;3.测定金属的电阻率。[实验原理]根据电阻定律公式R=ρ(l/S),只要测量出金属导线的长度l和它的直径d,计算出导线的横截面积S,并用伏安法测出金属导线的电阻R,即可计算出金属导线的电阻率.  相似文献   

7.
[实验目的]1.练习使用螺旋测微器;2.学会用伏安法测量电阻的阻值;3.测定金属的电阻率.[实验原理]根据电阻定律公式R=ρ(l/S),只要测量出金属导线的长度l和它的直径d,计算出导线的横截面积S,并用伏安法测出金属导线的电阻R,即可计算出金属导线的电阻率.  相似文献   

8.
1 问题的提出 “测定金属的电阻率”是高中物理的一个重要实验,但笔者经过多年的教学实践发现,做本实验过程中容易忽视的几个问题:  相似文献   

9.
1 金属的电阻率随温度的升高而增大 实验器材:  相似文献   

10.
高中物理第二册(必修)“电阻定律”一节中,提出了“各种材料的电阻率都随温度变化,金属的电阻率随温度的升高而增大”,在教学中直观地将这一现象演示出来,对加深学生印象,增强学习效果是很有必要的。  相似文献   

11.
金属是电的良导体,陶瓷、高分子材料是电的绝缘体,这些已成为我们的常识。其实无论是金属还是陶瓷,它们都是有电阻的,只不过电阻率高低不同而已。金属一方面造福人类,另一方面也给人类带来不  相似文献   

12.
于兆海 《物理教师》2009,30(8):47-47
2009年理综全国Ⅰ卷第24题,考察了电阻定律的基本问题,这道题基于课本中的电阻定律R=ρL/S,是我们。能复习得到,但常常忽略深入分析的基本公式,教材中对电阻率的分析有这样一句话:各种材料的电阻率都随温度的变化而变化,金属的电阻率随温度的升高而增大,电介质和半导体的电阻率随温度的升高而减小,有些合金如康铜和锰铜的电阻率几乎不受温度变化的影响.本题巧妙地利用了这句话,灵活运用了电阻定律,这也是该题的新颖、独具匠心之处.  相似文献   

13.
采用磁控溅射法,以普通载玻片为基底,制备了不同厚度的金属钛薄膜,在添加光栅掩模版后,制备了钛薄膜光栅。采用控制变量法,重点研究了不同溅射时间(10 min、15 min、20 min、30 min、40 min、50 min)对金属钛薄膜厚度、透过率、电阻率的影响,并测量了所制备的钛薄膜光栅的光栅常数。结果表明,增加溅射时间,在载玻片表面制备的金属钛薄膜的厚度也呈现出增加的趋势。但金属钛薄膜的透过率和电阻率却呈现现相反的趋势,即随着溅射时间的增加而减小;采用分光光度计测量薄膜光栅的光栅常数为0.168 mm.  相似文献   

14.
初中物理“电阻”一节中指出:金属的电阻随温度的升高而增大:高中物理“电阻定律”一节中又提出:各种材料的电阻率随温度变化,金属的电阻率随温度的升高而增大。在教学中直观地将上述结论用实验演示出来。能加深学生对这一知识的理解,增强学习效果,培养学生科学探究物理现象与知识的能力。  相似文献   

15.
铜互连技术   总被引:1,自引:0,他引:1  
在集成电路中采用双镶嵌工艺制备互连线,铜作为互连线的材料具有低电阻率和较好的抗电迁移能力等优点,同时存在新的缺陷模式如沟槽缺陷、气泡缺陷、金属缺失等,目前的工作主要是该工艺的完善.  相似文献   

16.
高中物理第二册(人教版)第29面“金属的电阻率随温度升高而增大”这一结论,课本中没有介绍验证性实验,对此学生难以理解,甚至有些学生产生疑问.为使学生理解该物理现象,笔者利用废旧日光灯做演示实验器材,让学生自己动手做实验进行验证,收到了良好的教学效果。具体做法如下:  相似文献   

17.
1、金属导体的电阻率随温度升高而增大,将废弃的100瓦白炽灯泡或者某些大功率电子管的灯丝与电池、示数电流表连成电路.通电后,用点燃的火柴烧灯丝.将观察到电流表的读数逐渐变小,说明这时灯丝电阻逐渐变大.通过分析,得出灯丝的电阻率随温度升高而增大的结论,进面推广到其它金属导体演示现象明显,一根火柴即可使电流表指针有的  相似文献   

18.
新编高中<物理>第二册(试行修订本·必修加选修)第十五章恒定电流第二节<电阻定律电阻率>一文中提到电阻温度计和配图,学生较感兴趣,但课文中介绍较少,故同学们大有意犹未尽之感,所以我们将有关材料整理出来,以飨读者. 电阻温度计是利用金属电阻率随温度升高而增大的特性制成的.它利用各种金属电阻做成感温元件,通过测金属的电阻来确定温度,而电阻的测量通常用惠斯通电桥.电阻温度计使用的金属有铜、镍、铂、铂铑合金等,其中铂的性能最好,所以铂电阻温度计应用较多.  相似文献   

19.
1.一维无穷电阻网络例1一根电阻率为常量、粗细均匀的无限长金属导线上有A、B两点,A、B间的一段金属导线的电阻为r,试求当A、B作为端点时.此无限长金属导线的等效电阻R.  相似文献   

20.
为了便于测试导电聚合物在变温、变压条件下的电阻率,更好地满足高分子物理实验教学和科研需要,设计制作了塑料封装四探针、金属/陶瓷组装四探针,并与控温装置、加压装置和测试装置组装成为一套具备变温、变压测试功能的电阻率测试仪。结果发现,由金属针、陶瓷、中空铝制或铜制承压件、金属导线等组成的金属/陶瓷组装四探针,具有耐高温、成本低、便于变压/变温测试等特点。将其用于EPDM/石墨复合导电材料的压阻和温阻行为测试,发现该材料表现出明显的负温度系数效应和较宽压力范围内的电阻响应,能够用于研究导电橡胶的多种导电行为及其导电机理。  相似文献   

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