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从知识传递到主动探索——创新人才培养的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
创新实践教育是人才培养过程中不可缺少的重要环节.本文介绍了我校创新人才培养体系的构建和部分实践成果,如创新人才培养基地建设、大学生创新实践训练计划等,总结了我校创新人才培养的初步实践经验. 相似文献
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为了更好的了解司法考试对我校法学人才培养的影响,本文拟从司法考试对法学人才培养认知的调查对象,司法考试对我校法学人才培养认知的调查具体情况,司法考试对我校法学人才培养影响的认知分析三方面加以探析。 相似文献
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创新人才培养体系的构建与实践 总被引：18，自引：1，他引：17
在全国高等教育教学研究会的支持下,我们对创新人才培养问题开展了研究,并结合我校人才培养工作进行了探索和实践,初步构建了我校创新人才培养体系,取得了一些进展. 相似文献
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周会成 《洛阳工业高等专科学校学报》2002,(3)
以加入WTO后我国社会主义市场经济对高职高专人才的要求出发,提出了对我校人才培养的新思路,分析研究了新形势下我校办学模式及人才培养模式的改革。 相似文献
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吕霞付王平罗萍张毅付蔚 《大学教育》2014,(6):66-67
高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。结合我校人才培养特点,探讨了电子信息类人才培养实验实训基地建设的基本经验,详细介绍了我校电子信息类人才培养实验实训基地建设的基本思路、目标和建设内容。 相似文献
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周恩来精神在我校人才培养过程中有着不可估量的作用,＂用周恩来精神建校育人＂多年来一直是我校的人才培养主线,对建设具有我校特色的优良学风至关重要。 相似文献
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周会成 《洛阳工业高等专科学校学报》2002,12(3):48-50
以加入WTO后我国社会主义市场经济对高职高专人才的要求了，提出了对我校人才培养的新思路，分析研究了新形势下我校办学模式及人才培养模式的改革。 相似文献
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随着教育部对高职教育教学质量要求的提高以及我校人才培养模式改革的不断深入,我校自2007年以来积极探索2+1模式顶岗实习改革,通过定位顶岗实习在高职人才培养中的作用,以就业为导向科学设计顶岗实习的内容和要求,推行双师制,来实现我校高职人才培养目标。 相似文献
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张桂琳 《北京教育(高教版)》2006,(Z1)
人才培养质量是高等学校的生命线,提高人才培养质量是高等学校深化教学改革的核心目标。中国政法大学一直坚持以这一现代高等教育的主流观念和社会主义市场经济的需求导引学校的教学改革。为了早日跟上主流的步伐,并有所创新与超越,学校采取了全方位的改革措施。这些措施对于提高我校的人才培养质量起到了重要的作用,尤其是我校常抓不懈的人才培养模式创新和正在实施的通识教育改革及强化的实践教学环节等方面,对于培养应用型和复合型人才更是具有显效的举措。一、创新人才培养模式人才培养模式改革是深化教学改革的主要途径之一。我校高度… 相似文献
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人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施蓝图,是学校进行人才培养的基本依据。我校新的人才培养方案进一步确立了综合型的人才培养目标、与《专业标准》对接的人才培养规格以及开放兼容的课程体系。 相似文献
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随着高等职业教育的迅猛发展,学校数量、招生规模迅速增加,各个专业不断细化,使得近年来高职院校新增专业的人才培养面临新的挑战。文章对我校高职建筑工程技术专业的人才培养方案进行了探讨,试图为我校建筑工程技术专业的发展提供一些建议。 相似文献
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吴敏生 《北京教育(高教版)》1996,(5)
从现在起,能否用十五年左右的时间实现我校“211工程”确立的目标,一个重要标志,就在于能否确立符合中国国情、有社会主义特色的国际一流大学的人才培养体系。学校“九五”发展规划和“211工程”总体规划,已经阐明了我校人才培养和教育教学改革的总体思路。现在,需要从指导思想上进一步明确我校人才培养的总体目标和格局,以及面临的机遇和挑战,抓住这场改革的重点和难点,加大改革力度。 相似文献
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本章针对新疆少数民族地区人才培养的需要和特点,对我校少数民族物理学专业实验班人才培养、教学及其管理过程中的改革思维和专业建设情况进行研究,结合近几年来我校教学改革实际,重点阐述少数民族物理学专业实验班人才培养方案、课程建设、实行硕士研究生或任课教师辅导制的做法和效果,旨在尝试和探索有益的人才培养模式。 相似文献
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通过文献资料、座谈会和问卷调查等方法,结合安徽工业大学"体教结合"的实际情况,本文对我国现有阶段体育与教育相结合的体育人才培养模式与国外一些优秀的体育人才培养模式进行比较,并对我国现有阶段体育与教育相结合的体育人才培养模式进行了详细的分析,并根据自己的实践经验和我校高水平运动队历年来培养的特点,提出了我校培养高水平运动人才的独特模式,为改进和完善"体教结合"人才培养模式提供借鉴。 相似文献
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本文首先简要介绍商务英语专业的发展趋势,接着从我校英语(国际商务方向)专业人才培养目标入手,参照《高等学校商务英语专业本科教学要求》(试行),对比通行的人才培养模式,分析总结我校该专业课程设置和培养方案的特点和问题,最后为进一步完善我校这一专业的人才培养模式提出建设性意见。 相似文献
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通过对国内外高校本科人才培养方案管理模式的研究和探讨,提出优化整合我校人才培养方案管理模式,从构建人才培养方案总体框图、培养方案计算机管理信息系统的完善、学生个人培养方案的研究三个重点的分析,推进我校教学改革,切实提高教学质量. 相似文献