共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
一、问题起因
苏教版《数学》（下文都指苏教版）六年级上册“分数除法”单元（第61页）有这样一道题。 相似文献
2.
品味一道好题,一道源出课本的好题,深思一道好题,一道引申广阔的好题,从中感叹出题者的匠心独具!苏教版教材必修2的总复习题中有一道题目: 相似文献
3.
《小学教学参考》2021,(11)
选取苏教版与加州版小学数学教材,从类型、呈现顺序、呈现方式、情境四个维度比较乘除法实际问题的相关单元。从乘除法实际问题的类型看,等组问题在两版教材中均占比最高,苏教版教材未出现参照量未知问题,加州版教材未出现关系量未知问题。从乘除法实际问题的呈现顺序看,苏教版教材先呈现份数未知问题,再呈现每份数未知问题,加州版教材与之相反;苏教版教材先呈现关系量未知问题,加州版教材先呈现比较量未知问题。从乘除法实际问题的呈现方式看,苏教版教材中图文题与表格题占比较高,加州版教材纯语言文字题及图文题占比较高。从乘除法实际问题的情境看,个人生活情境在苏教版教材中占比最高,公共常识情境在加州版教材中占比最高,关于科学情境的实际问题,两个版本都较少涉及。 相似文献
4.
5.
苏教版《数学》五年级下册“分数加法和减法”单元的配套练习中，有这样一组题（练习十四，第五题）： 相似文献
6.
肖瑞元 《学生之友(小学版)》2010,(21):51-51
【案例内容】新课标苏教版第四册《比较大小》想想做做第五题【教学实录】师：下面我们一起来做个估一估、猜一猜的游戏。（课件出示：第5题,三杯黄豆） 相似文献
7.
一、问题呈现苏教版《数学》四年级下册第二单元“认识升”的习题中，有这样一道题： 相似文献
8.
教材解读:苏教版国际本教材第九册“多边形面积计算”这一章节中,有这么一个教学难点:让学生充分理解梯形、平行四边形、三角形、长方形面积之间的关系。为分解这教学难点,教材中安排22-23页的“练习与应用”第1题与第4题两道习题。编者意图是:第1题让学生在 相似文献
9.
10.
11.
一、说教材(一)教材地位、作用本节教学内容是苏教版第五册P63-65例题及练习,教学基础是学生认识了长方形和正方形的特征与周长。教材以学生熟悉的学校篮球场为题材,提出了 相似文献
12.
13.
【背景】
苏教版小学数学一年级上册P65页练习七是教学完得数是8、9的加法和相应的减法后安排的一个练习,其中的第4题是算一算,比一比。安排的是如下三组12道题。 相似文献
14.
15.
一、案例
我在教学苏教版六年级数学上册整理与复习的第15题的第（3）问题时,几经高潮学生充分享受着数学的快乐。 相似文献
16.
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第一单元第3～4页例3、例4,试一试、练一练,练习一第4～6题。 相似文献
17.
三角形的练习。（苏教版《数学》四年级下册第33—34页“练习三”第1题到第7题、思考题及“你知道吗”） 相似文献
18.
一、教学内容
苏教版四年级（上册）P49—P71例题及相应内容
二、教学目标
1.使学生进一步感受事件发生的可能性,进一步体验可能性和游戏规则的公平性。 相似文献
19.
在教学苏教版小学数学第九册"循环小数的认识这一内容中,笔者有幸听了如下教学片断:黑板出示一组题:求下面两题的近似值。(1)2.3×2.04(2)2.4×2.09(得数保留整数)!"(得数保留一位小数)师:你能算出下面两道题的近似值吗? 相似文献
20.
教学内容:苏教版小学数学教科书(六上)第1页的例1和"练一练","练习一"的第1～5题. 相似文献