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生产性实训教学是职业教育的重要特征,是中职学校校企合作的重要纽带,是中职学校确保技术技能人才培养质量的重要保证。邗江中等专业学校在数控技术应用专业生产性实训教学方面进行了有益探索,在建设引企入校的沉浸式生产性实训教学基地、构建校企合作的项目化生产性实训教学模式、建立名师引领的特色化生产性实训教学师资队伍、开展多维度生产性实训教学评价等方面积累了经验。生产性实训教学的顺利推进需要采取政府制定具有地方特色的激励政策、推进校企合作的生产性实训教学师资队伍建设、加强生产性实训教学管理制度建设等保障措施。 相似文献
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对于中职学校而言,普车实训是学校课程的重要组成部分。总的看来,提高普车实训效果,可以为培养国家需要的综合性人才做出巨大的贡献。而中职学校在教学过程中也要不断创新教学手段,改革教学内容,积极为提高普车实训效果作努力。 相似文献
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探讨了中职学校会计模拟实训教学的有关问题,分析了现阶段许多学校会计模拟实训教学存在的一些具体问题,提出了在会计模拟实训过程中需要注意处理好会计实训教学与理论教学的关系、会计手工操作与电算化的关系、会计校内实训与校外实习的关系。 相似文献
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中职学校办学目标是培养社会需要的实用型人才。因此,教学中必须注重学生职业技能的培养。电子电工实训教学是中职学校重要的基础实践性课程,通过有效的实训教学,可以使学生更好地了解电电子工技术的基础知识掌握电子电工作业的基本操作技能。本文对当前电子电工实训教学的问题进行探讨,并提出电子电工实训教学的几点策略。 相似文献
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电工电子实训教学是中职学校重要的基础实践性课程,通过实训教学,学生可以了解电工电子技术的基础知识,掌握电工电子作业的基本操作技能。但目前多数中职学校电工电子实训教学的效果并不理想,存在着诸多问题,本文试对此进行分析,提出对中职电工电子实训教学改进的对策和需要注意的问题。 相似文献
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技校机械专业教学的最终目的是满足企业对技工人才的需求,为此,学校应该根据企业发展需要制定合适的教学计划,努力培养企业需要的高技能人才。实训是强化学生技能的一种方式,技校应将教学与实训结合,提高实训教学质量,但是当前的技校机械类专业在实训教学过程中还存在这一些问题,为此本文对如何深化技校实训教学进行了探讨。 相似文献
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技工学校的实训教学是技工教育中一个重要环节。"造纸技能强训"是制浆造纸专业的实训课程,如何提高实训效果、培养出企业需要的技能人才,笔者就实际教学过程中的体会在此做一些探讨。 相似文献
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实训教学设计是实训教学的前奏,精心设计好实训教学的各个环节是实训教学有效的前提。目前的中等职业学校的实训教学目标设计、实训教学内容设计、实训教学过程设计、实训教学评价设计等方面仍存在问题。应针对问题,进行中等职业学校的教学改革。 相似文献
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实训仪器设备是学校进行教学的物质基础和必备条件,具有使用周期长、使用人员多、协调性要求高、管理难度大等特点,本文从实训仪器设备的管理现状出发,探索存在的问题,围绕完善管理体系探讨适应实训教学需要的管理对策。 相似文献
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实训教学是指学生在教师的指导下在相应的实验、实训环境中通过实际操作训练,将知识逐步转化为一定的技能和职业素养的教学活动,实训教学的质量保障体系指的是运用系统的方法,把与其相互关联和相互作用的要素组成一个体系,对这一体系进行指挥、控制,以达到实现质量目标的管理体系。这在这一体系中,学生是学校关注的焦点,是学校服务的对象。衡量实训教学的质量保障体系的有效性关键在于能否持续改进质量,不断满足学生和企业等用人单位的需要。一、对实训教学资源的基本要求实训教学的资源包括师资、实训设备设施、教材、环境。实施实训教学的… 相似文献
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中职《会计模拟实训》课程教学相关问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
就中职学校会计模拟实训课程教学的相关问题进行了探讨,分析了会计模拟实训课程与传统会计理论教学的关系、实训教材和实训内容的选择、实训过程的组织和管理等具体问题,提出了在会计模拟实训过程中需要注意的几个细节。 相似文献
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为了更好地满足电子专业师生更好地开展实训教学、科学研究的需要,中职学校要从加强管理、深化实训课教学改革等方面优化实训中心建设。本文从中职学校电子实训中心管理、实训课教学改革等方面,论述了中职学校电子实训中心的建设问题。 相似文献
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张永林 《青岛职业技术学院学报》2015,(1):31-34
高职院校实训条件建设与实训教学运行间是紧密关联的。实训条件建设源于实训教学的需要,实训教学需要是实训条件建设立项的基础。实训教学开展情况又是实训条件建设项目绩效的体现。为满足实训教学需要,确保实训条件建设项目有较高的绩效,就要对实训条件建设管理的内容和实训教学运行管理的内容进行梳理整合,形成实训条件建设与实训教学运行一体化的管理机制。 相似文献
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用人单位要求毕业生具有很强的实践能力和适应能力。为使学生有很强的实践能力，实训教学不可或缺，而财经类院校的实训教学现状还不尽如人意，还需要进一步完善。具体思路是：转变观念，从战略高度认识实训教学；准确定位，找出符合自己学校实际的实训教学模式；完善管理，建立科学的实训教学体系；多管齐下，提高实训教学质量，充分发挥实训教学在人才培养中的作用。 相似文献
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实训教学是中职学校教学的重要组成部分,培养中职学生的实训安全意识极其重要。为培养学生的实训安全意识,中职学校应对学生进行公共安全常规教育、实训安全教育,并营造安全的实训环境等。 相似文献
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周兴雪 《中国校外教育(理论)》2014,(32):141
中职学校的电机实训课程,是一种理论与实践紧密联合在一起的课程。传统的教学模式已经不能完全适应现代教学的要求,所以中职电机实训教学需要改革。从教学方法、教学内容、教学条件以及成绩考核四个方面,展开探讨。 相似文献
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为适应现代化生产需要和企业对工人高素质的要求,越来越多的职业学校都将提高车工实训效果作为重要课题来研究。在教学中,车工作为培养机械生产技能的重要项目,其理论教学和实训往往还不能有效地结合。学校应采取有效的培养模式以提高教学及实训成效。如何让学生具备较高的综合素质,适应现代社会对技术人员的更高要求,是一个迫切需要解决的重要课题。 相似文献
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中等职业学校是培养技能型人才的基地,学生是否能够适应社会和企业的需求是衡量中职学校好坏的标准,因此实训课程和实践环节在中职学校教学过程中尤为重要.当前中职会计专业实训教学存在师资力量薄弱,实训教学设施不足,实训形式和内容单一等问题,本文针对中职会计实训教学中存在的问题,提出了完善会计实训教学的对策. 相似文献
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通过几年来对报关专业课程的讲授,面对当前职业教育改革的热潮,深刻体会到实训教学是职业学校突出“职业”特点的关键,是培养报关专业学生实际操作能力,成为实用型人才的重要环节.因此,要推动报关专业实训教学的进一步完善,就需要依赖于社会、学校、教师、实训教学的进一步完善,也就是要构建一支专业知识过硬,了解社会、行业、学生,了解自身的实训教学团队. 相似文献