共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
教学管理工作是职业院校各项管理工作的核心,是职业院校提高人才培养质量的重要保障。而教学管理模式的创新正是提高职业院校教学质量的根本措施。本文正是基于这一前提,剖析了职业院校现行传统教学管理模式的不适应性,进而提出了创新教育管理模式的目标建议。 相似文献
2.
职业院校实训基地是促进职业技术教育发展,培养适应现代化建设需要的技术型、应用型专门人才的关键。本文简要论述了职业院校实训基地教学管理模式研究的意义,并从我国职业院校实训基地教学管理模式现状出发,重点阐述了如何构建良性的职业院校实训基地教学管理模式。 相似文献
3.
实施学分制面临的问题及对策 总被引：9，自引：0，他引：9
职业院校实施学分制,是进行教育教学制度创新,建立适应经济建设、社会进步和个人发展需要的更加灵活、更加开放的教学管理制度的重要举措.如何针对学分制实施中存在的问题,采取有效的对策,进一步完善学分制教学管理体系,是深化教育教学改革,提高办学质量的关键所在. 相似文献
4.
一流大学构建个性化教育模式既是培养创新人才的重要途径,也是提高教育质量的核心环节,更是促进学生个性发展的关键举措。当前,我国一流大学的个性化教育模式仍存在诸多问题,如课程设置方式不够合理、教学制度体系亟待健全、教学管理模式刚性过强、教学评价方式亟待改革等。为改革个性化教育模式,实现教育模式创新发展,一流大学还需要不断优化课程设置方式,着眼大学生个性发展,健全教学制度体系,促进大学生个性发展,创新教学管理模式,服务大学生个性发展。 相似文献
5.
邓立群 《南昌教育学院学报》2012,(1):89-90
举办职业院校技能竞赛,是我国高等职业教育工作的一项重大改革和创新,近年来,职业技能竞赛已成为深化职业教育改革、促进教学成果向实际生产力转化的重要尝试。对于高等职业院校来讲,参加、举办职业技能大赛,不仅能提高参赛学生的动手实践等能力,还可以促进各参赛学校对教学管理成果的交流,体现了技能创新、人才培养模式创新的效果。 相似文献
6.
《江苏经贸职业技术学院学报》2016,(2)
随着现代教育教学事业的不断发展和进步,高职教育逐渐成为技能型人才培养的主要推动力量。过去的高职院校教学管理模式已经不适应教育教学工作的发展需求。高职院校教学管理模式的创新和发展,对于促进经济发展、社会进步有着积极的影响。对我国现阶段高职院校教学管理过程中存在的问题进行分析探讨,并在此基础上对教学管理模式创新的必要性和措施进行阐述,具有重要的现实意义。 相似文献
7.
人才培养质量是职业院校实现内涵式发展的关键所在。职业院校必须重视教学管理,不断提高人才培养水平。文章通过借鉴全面质量管理理论,结合个案的教学管理实践,深入探讨了职业院校教学督导网络的构建策略。 相似文献
8.
《中国远程教育(综合版)》2008,(12)
为进一步发挥教师和教学管理人员在开放教育人才培养模式改革中的积极性和创造性,激励教师和教学管理人员积极投身于开放教育教学与教学管理模式改革实践与研究,及时推广应用具有创新价值的成果,提高教 相似文献
9.
《新校园(当代教育研究)》2017,(11)
随着我国教育事业的发展,我国高校的教育水平普遍得到提高,以人为本的理念越来越受到重视。然而,我国高校教育教学创新还存在一些问题。因此,以人为本的教学模式应受到高校的重视,以此推进高校教学管理创新。本文从高校教育中以人为本教学管理模式的意义入手,探讨了高校中存在的教学管理问题,以及应对的方法。 相似文献
10.
高职院校学分制柔性教学管理的研究和实践 总被引：1，自引：0，他引：1
杨嘉孟 《中国校外教育(理论)》2008,(9)
教学管理的创新与建设是高等职业教育人才培养的需要.采用学分制建立科学的柔性教学管理,能更好地适应高等职业教育工学结合人才培养模式的建立和教育教学的实施,可以提高教学管理的效能,提高高职教育人才培养的质量. 相似文献
11.
戴涛 《中国科教创新导刊》2008,(4):188-189
本文在分析了国内高校教学管理制度存在不足的基础上,提出了创新教育的基本特征和教育目标,并根据创新人才培养的需要,对高校教学管理制度中的学科专业结构、课程设计、教学评价和教学管理等方面提出了一些改革创新思路,有助于推进创新教育的发展,不断提高人才培养质量和办学水平。 相似文献
12.
李春艳 《江西电力职业技术学院学报》2023,(2):59-61
职业教育改革的深入不断强化了高职院校教育教学管理工作承担的责任,传统的管理理念和管理模式已经难以适应新的发展要求,高职院校需落实教育教学管理方法的变革。立足新时代,针对改革实践中存在的共性问题,分析了高职院校教育教学管理创新的必要性,阐述了教育教学管理工作实施的现状,提出了具体的实践方法和策略,以期为职业院校教育教学管理人员提供全新的思路,持续提升院校内部管理的有效性。 相似文献
13.
随着当前我国职业教育的深化改革,职业院校建立教师教学创新团队,提高职业院校的专业教育水平,成为促进职业院校发展的重要目标。在加强职教教师教学创新团队建设的过程中,必须坚持以增强职业教育的适应性为基础,确保职教教师能够结合产业发展情况,结合人才培养需求,不断创新教学内容和教学方法,为增强职业院校教学质量展开深入研究。为了进一步推动职教教师教学创新团队建设,分析了职业院校教学创新团队建设的重要性以及职业教育适应性所带来的影响,并且探讨了影响教学创新团队职业教育适应性的因素,进而提出了职业教育适应性背景下职教教师教学创新团队建设策略。 相似文献
14.
随着经济发展和社会的进步,教育理念的创新已成为时代的主题,打破传统教育教学管理模式,进行科学管理势在必行。只有以人为本管理教师队伍,营建浓厚的教育教学文化氛围,构建人本教育管理模式,才能提高管理效能,推进我国新时期小学教育管理模式的大发展。 相似文献
15.
培养人才是高等学校的根本任务,提高教学质量是永恒的主题。而提高教学质量,大力推进教学管理创新至关重要。创新教学管理是当前形势发展的迫切要求。教学管理的内涵就是要创新教育观念,创新教学管理机制和制度,创新管理手段,重视教学管理队伍的建设。大力推进教学管理创新,挖掘教学管理人员的创造潜力,是促进教学管理不断创新与发展的关键。运用现代化的管理手段,创新教学工作各要素管理,提高教学管理水平,才能真正提高教学质量。 相似文献
16.
对动漫专业的教学,职业院校要摒弃传统就业指导模式,采用新型的创新创业教育模式,促使学生形成创新精神和创业能力,全面提升综合能力与素养,为国家建设和社会发展贡献自身力量。文章从实际角度出发,对职业院校动漫专业学生的创新创业能力培养措施予以详细分析和阐述。 相似文献
17.
《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
大学生的思想政治教育一般都是按照规范化标准来要求做的,但有时忽视了个性化的发展,不仅影响学生的创新意识,而且影响到学生的全面发展。本文旨在增强和提高职业院校大学生思想政治教育的质量和水平,改变以灌输式教育的模式,积极构建职业院校学生思想政治教育个性化培养模式。 相似文献
18.
全国职业院校技能大赛的举办带动了职业教育各个方面的改革。技能大赛成为各职业院校检测职业教育改革和发展成果的一个平台,加快了中职计算机专业在人才培养方案、教学课程设置、教学管理模式、教育教学方法、实训基地建设、师资队伍培养、教学评价体系等方面改革的步伐,为我们提供了一个“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促训、以赛促建”的教育教学改革新模式。 相似文献
19.
本文通过对盐城地区职业院校教学管理现状的调查和分析,提出了学分制是职业院校教学管理模式改革的方向,阐述了学分制教学管理模式的特征及实施和完善的措施。 相似文献
20.
高宝嘉 《河北北方学院学报(社会科学版)》2012,(6):89-92
知识经济时代,创新、国际化和人的发展的大学教育理念取代了需求性教育思想,大学教育的根本任务是促进人的全面发展,大学教学管理遵循以学生为本的理念。中国大学教学管理在实际中仍滞后于先进的教育思想和理念,与当今人才培养的需求不相适应:在人才培养模式上仍是需求性的和机械的,在教学管理上仍是行政化的和以教为中心的,在人才培养目标上仍是空泛的和死板的,在教师队伍的管理上仍是简单的和表面化的,在教学评价上仍是单调的和形式化的。需要真正应用现代教育思想指导大学教学管理实际,创新人才培养模式,建立现代大学教学管理制度,改革教学管理和教学评价方式,全面提高教学管理水平。 相似文献