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宝宝是自然之子,大自然的一切事物对宝宝来说都是新颖的、好奇的,从出生的那一刻起直至整个幼年,宝宝都利用自己的各种感官去观察大自然,从中发展的就是自然观察智能。这是以一种大自然的各种生命或非生命形式为特殊观察对象的智能,主要指敏感地分辨动植物和自然现象的能力,探索和把握自然物的内在规律以及对事物和现象的内在联系进行思考和判断的能力, 相似文献
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宝宝对周围世界的注意和兴趣首先来源于视觉渠道。及早训练宝宝的颜色视觉,让宝宝学会辨认颜色,发展色彩分辨能力,能有效提高宝宝的视觉观察能力。好,就让我们开始吧。 相似文献
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宝宝看《天线宝宝》会全程保持笑呵呵,看完了会主动跟每一个人抱抱,会学着自己洗碗……在不知不觉中,宝宝学会了数数、分辨各种颜色…… 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2010,(1)
当宝宝1岁后,你是否发现他有了自己动手的能力?美国明尼苏达州立大学的欧文哈里斯婴幼儿发展培训中心副主任艾米指出,宝宝在1岁后就已经开始广泛掌握各种基本技能。此时,父母不要再事事代劳,而应根据宝宝的成长情况适时培养他的动手能力,这也是锻炼宝宝自立的好时机。 相似文献
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张骥 《启蒙(3-7岁)》2005,(6)
观察是儿童积累知识、发展智力的重要途径。观察力是在综合了视觉能力、听觉能力、触觉能力、嗅觉能力、辨别图形能力、认识时间能力等多种能力的基础上发展起来的,是感知觉发展的最高形式。宝宝的观察力是不成熟的,它具有如下特点:⒈宝宝的观察缺乏目的性,大多是由于好奇。所以,宝宝往往注意了整体的大概轮廓,而忽视了具体细节,或是注意了其中某些突出的特点,而忽视了整体。⒉宝宝虽然很愿意观察,但是缺乏观察的方法。家长带宝宝外出时,宝宝会不停地东张西望、问东问西,而且什么都想知道,这就是缺乏观察方法的表现。家长在发展宝宝的观察力… 相似文献
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正有研究发现,坚持锻炼身体的宝宝,不仅运动能力优于对照组宝宝,在智力、反应速度和决策能力、社会性发展等方面也都优于对照组的宝宝。幼年阶段是宝宝养成良好健康习惯的关键时期。还等什么?带着宝宝一起运动吧。3岁之前,父母目标明确,都会关注宝宝的大运动发展和精细动作发展。可是,到了3岁之后,宝宝会走、会跑了,父母们反而不知道该如何关注宝宝的运动发展了。怎么看待3~6岁宝宝的体育运动?怎么支持这个阶段宝宝的运动发展?别忽视了宝宝的体育运动宝宝的早期发展从来都是整体的、全方位、 相似文献
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在宝宝的生活世界中,充满着各种形状的物体,这些不同形状的物体都与几何形体有一定的相关性,这些几何形体丰童了宝宝的生活,同时,宝宝也在不断地认识这些圈形以及它们之间的关系．并且运用到生活中。从而更科学地认识周围的世界。因此,发展宝宝对图形的认知,不仅是宝宝认识世界的一个重要途径,而且有利于增进宝宝数学能力的发展,为将来的学习奠定良好的基础。 相似文献
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王任梅 《启蒙(3-7岁)》2009,(4)
0～3岁是宝宝口语发展的关键期,也是他们语言能力发展最快的时期。此时,他们对语言具有一种特殊的感受力,对环境中的各种语言刺激格外敏感。童谣可以说是宝宝最早接触的语言类作品,它具有篇幅短小、富于 相似文献
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专注力是宝宝一生重要的品质和能力之一,它是一扇门,外界一切信息只有通过专注力这扇门,才能被大脑进行有意识的加工,最终成为宝宝的学习成果。从小培养宝宝良好的专注力,是提高宝宝各项能力的基础。所以,妈妈对宝宝的这项能力给予特别关注,并实施有针对性的教育,能让宝宝变得更聪明、好学。0—1岁是专注力迅速发展的时期,妈妈要对宝宝专注力的各个方面进行观察,才能帮助宝宝在专注力上实现"全面发展"。 相似文献
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宝宝从出生之后就可以展开智能上的学习,0—2岁是学习的黄金时期,宝宝的学习能力是相当惊人的,所有的刺激对他们来说都是前所未有的经验。如何在0～2岁阶段给予适当的刺激,将影响宝宝未来的各种能力。 相似文献