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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
序曲一生命,伟大而神秘,丰富而奇妙,朴素而美丽。面对生命,我们有讲不完的故事,描不完的图画,发不尽的议论,抒不尽的感情。生命,是宇宙间最伟大的奇迹。大自然经过漫长的演变才出现了生命,其中任何一个微小自然条件的改变,都有可能扼杀生命于摇篮  相似文献   

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<正>一、问题的提出大自然是丰富的,隐藏着无数的宝藏,它是一本读不完的书,是一副看不完的画,亲近大自然,本来是人的本性。如今在城市里成长的孩子越来越远离蓝天、阳光、花草、动物等大自然因素,这是中国城市中一种十分普遍的现代生存状态。在钢筋混凝土构筑的高楼以及防盗门里,在家长过分呵护和溺爱下,在电视、音响、电子游戏、电脑所制造出来的"狭小空间"中,孩子逐渐丧失了亲近大自然的本性。这犹如在动物园中长大的野生动物一样,失去  相似文献   

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一、导入1.同学们,人类用多种方法表达着丰富的情感。语言这种表达方式,是人类特有的一种智慧表达,这种表达方式能加深人与人之间的交流,将人类丰富的情感表达得淋漓尽致。你们知道吗?大自然也是会说话的,只要用心观察,我们就会发现大自然也用它特殊的语言告诉着我们许多自然界的奥秘,它也在跟人类进行着亲切的交谈。请看,大自然说话了。2.课件展示:(1)公鸡打鸣的图片。提问:它在说什么?(天亮了,该起床了。)  相似文献   

4.
叶圣陶先生曾经说过:"生活如源泉,文章如溪水,源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。"因此,我们要善于发掘生活中的习作资源,为孩子创造一个个活生生的、原生态的体验环境,让他们用心感受生活,用笔记录生活,让作文真正融入学生的生活之中。1.观察中关注生活。人类社会万紫千红、异彩纷呈,有写不完的人和事,大千世界中的山山水水、花草树木……无不为我们提供了很好的写作素材。我们深知学生对大自然无比喜爱,顺应儿童的天性,把学生带到大自然中,让他们亲近大自然,观察大自然。秋天,孩  相似文献   

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1从万物有灵论出发,我们的语文课堂也是一种生命的存在。世界的精彩是因为我们周围有如此丰富而又如此独特的生命个体,大自然的美就在于它赋予了地球以独特足以打动我们每个人的精彩的生命。生命从本质来说它不只是一种形式,它更是一种实际的客体,是真实的存在。  相似文献   

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<正>如果这个世界是一本读不完的书,我们就是读这本书的人,它不可能因为我们的阅读而增加,也不会因为我们的荒废而减少。它是那么的充实、完美,且不含有任何创作者的主观与文辞的堆砌;它蕴藏着无尽的宝藏,等待我们去发掘。每个人都拥有这么一部伟大的书,问题是我们能不能阅读  相似文献   

7.
【作文欢乐行】童年是美好的。人们在童年时代,对一切都感到新奇。当我们走进大自然、走进生活时,一定会有许多有趣的发现。你发现了什么?是怎么发现的?把自己在大自然或生活中的一次有趣的发现写下来。【下笔闯迷宫】有一句名言说得好:"世界上不缺少美,缺少的是发现的眼睛。"可见"发现"是多么重要。在大自然里,在生活中,有多少美好等着我们去发现啊!只有你有一双善于发现的  相似文献   

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<正>《读不完的大书》是三年级上册的一篇精读课文,作者通过对大自然中动植物的描写表达了对大自然的热爱。文章充满了童真童趣,全文语言生动有趣,出现了许多四字词语,读起来朗朗上口。课堂上,我们抓住这一语言特点开展教学,有效促进了学生的读写转化。一、圈画,发现课文用词美课文篇幅不长,按总分总的结构展开叙述。第1自然段是全文的总起,“世界万物”这个四字词语就是大自然这本“大书”中的内容,概括了作者眼中所有好玩的东西。  相似文献   

9.
“文学是人学” ,我们常常提到这句熟悉的话语 ,却往往忽略了它所具有的另外一些陌生的涵义 :文学不仅仅是写人的 ,它还是由人写成同时又奉献给人看的。这句话不只是告诉了我们艺术所要正视的对象 ,它还时刻提醒我们千万不要忘了艺术的传达者和接受者。从这个意义上说 ,对后者的忽略 ,可能会令我们的双眸失去一种穿透力 ,从而使我们对诗的阅读只能停留在一个简单的层面上而不能得到深化。不可否认 ,对象导致了诗的发生 ,而不是黑格尔所说的“绝对观念”。但更不能否认的是 ,如果离开了诗人对对象的发现 ,窗外的雨只能永远沉默的下着。如果是…  相似文献   

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朋友,你看过蔽日遮天的森林吗?你曾蹑足于横柯上蔽、在昼犹昏、疏条交映、有时见月的林海吗?森林——大自然的总调度室,其作用可谓大矣!它能涵养水源,保持水土,调节大自然气候。而与之相对的,它的组成的基本元素——-一棵树却并无此功能。细完其原因,不外两点:一是孤掌难鸣,一是它生长环境的温度、湿度不适宜。  相似文献   

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诗意的喜鹊     
喜鹊,是家乡一种很古典的鸟。它的模样并不俊俏,羽毛并不艳丽,叫声并不甜美,但这却不影响古往今来它在人们心目中的美好形象。我想像许多动物一样,它的名字绝不仅仅只是一个单纯的符号,而足有其丰富的表意内涵,那一个“喜”字谁知凝结了多少人甚至是多少代人的缜密观察和思索,承载着多么丰厚而朴素的文化内涵。  相似文献   

12.
大自然是一幅幅美妙的图画,山川河流、晨雾晚霞、田野绿树……大自然是一本耐读的书,它知识广博、包罗万象……大自然是一位谆谆教导的老师,时刻都在给予我们无限的启迪,告诉我们深刻的道理。今天,就让我们一起投入大自然的怀抱,一边回顾本学期所学的知识,一边领略大自然的美丽与神奇吧!  相似文献   

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在孩子的眼中,世界是美好的,他们总是在用自己的眼睛观察着一切。在观察天气变化的同时,我留意同学们的反映。大自然的美在孩子们的眼中被放大了。以下是3个孩子看到的景色。龙思宇:今天,我们上完音乐课回教室时,一阵突如其来的太阳雨带来了一位不速之客——彩虹。当我们发现它  相似文献   

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水是构成世界的重要物质,它与人类的生存和社会的发展息息相关,千百年来由此演绎出无数的悲欢离合。水是大自然的精灵,它蕴含着多少的人文意蕴,引发人们丰富的想象、联想和思考。请以“水”为话题写一篇文章。过去与未来,现实与幻想,问题与思考等等均可涉及。可以讲述故事,可以抒发情怀,可以发表议论,可以客观说明,可以展开联想、发挥想象……  相似文献   

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韭菜可以割着吃,割完一茬,它还可以再长出来。有一种瓜也可以割着吃,吃多少就砍下多少,留下来的部分也可以继续生长,供以后随吃随砍。因此,它的名字叫砍瓜,是一个新发现的品种。砍瓜呈圆柱型,垂直吊挂生长。它可以长到一米多长,一般单瓜重6~9千克。砍瓜由绿油油慢慢变成金黄色时,就算成熟了。砍瓜肉质细嫩,皮薄味佳,清炒、做汤、包馅、凉拌都美味可口。经农业部食品质量监督检验测试中心鉴定,砍瓜营养丰富。它的维生素C含量和19种人体必需的氨基酸含量均超过一般的蔬食类瓜。现在,砍瓜正在推广种植,相信我们很快就可以吃到它了。你吃过砍…  相似文献   

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正一、走进大自然,让学生作文言之有物我们农村的小学生,生在农村,长在农村,如画的大自然就是他们的摇篮。大自然这本厚重的词典就是我们取之不尽的写作素材,田野乡间就是我们描不完的画卷。春天来了,我们和孩子们去野外放风筝;夏天到了,我们和孩子们去游泳;树叶黄了,鼓励他们和家人赏秋景;雪花飘了,我们和  相似文献   

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大自然是一幅幅美妙的图画,山川河流、晨雾晚霞、田野绿树……大自然是一本耐读的书,它知识广博、包罗万象……大自然是一位谆谆教导的老师,时刻都在给予我们无限的启迪,告诉我们深刻的道理。今天,就让我们一起投入大自然的怀抱,一边回顾本学期所学的知识,一边领略大自  相似文献   

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大自然是人类的母亲。热爱大自然,欣赏大自然的美,不仅可以开阔我们的胸襟,陶冶我们的情操,而且可以提高我们的境界,丰富我们的心灵。因此,学会描写景物,学会用语言文字抒写对大自然的热爱,展现大自然的美,也是初中作文训练中一项不可缺少的重要内容。精于观察是我们实现这个目标的一个关键。我们不少同学对大自然其实并不了解。在他们眼中,大自然  相似文献   

19.
清明的弦     
视点之一大自然感悟地上的落叶还没有扫尽,枝上的树叶还没有落完,然而,大树已经摆脱了自己的沉重的与快乐的负担。春天它急着发芽和生长,夏天它急着去获取太阳的能量,而秋天,累累的果实把枝头压  相似文献   

20.
环境与自然     
《中文自修》2011,(Z1):4
大自然是一本绮丽的书,它无私地向我们伸出自己的双臂,等待着我们投入她的怀抱,去感受那奇幻丰富的美丽。无论是"大漠孤烟直,长河落日圆"的苍茫,"人闲桂  相似文献   

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