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通过对相关研究的分析,提炼出反映高校教师科研能力和水平的主要指标,运用粗糙集和群决策特征根法构建出高校教师科研能力评价模型,对科研能力评价中的定性和定量要素进行综合评价,通过实证分析,验证模型的科学性和实用性. 相似文献
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基于模糊综合评判的高校教师综合素质评价方法 总被引：3，自引：0，他引：3
依据模糊综合评判数学模型的原理与方法,构建高校教师综合素质评价的指标体系、权重和评价等级,并通过实例说明该模型用于高校教师综合素质评价的科学性、合理性。 相似文献
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通过描述Vague集的三维含义、不确定含义、不确定隶属度对肯定和否定隶属程度的影响,运用相似度量的公式,对高校教师的工作绩效进行综合评价.在该评价方法中,Vague集之间的相似度量是高校教师工作绩效的综合评价与期望值(理想值)之间的度量,相似度量越大,综合评价就越高.并且通过实例阐明了Vague集之间的相似度量在高校教师工作绩效的综合评价中的可行性. 相似文献
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张海卿 《内蒙古科技与经济》2012,(11):117-118
高校学术评价是对高校教师学术活动和其学术工作成果进行事实判断和价值判断的过程,而学术论文是反映高校教师科研能力和学术水平的直接成果,学术论文几乎已经渗透到了基金评审、项目申报、科研人员评价、职称晋升以及发表论文奖励等高校科研领域的每一个角落。因而,学术期刊的评价问题成了高校学术管理的基础和核心。 相似文献
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通过分析高校教师专业发展存在的问题,从高校教师专业发展的反思、管理评价人性化、评价、培训等层面,促进高校教师专业发展,为提高高校教师综合素质,促进高校教育的全面改革提供参考依据。 相似文献
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高校教学质量的高低影响着输出人才水平的高低,教师的整体素质和专业水平又决定着高校的综合实力。因此,本文结合研究背景,综合分析了影响高校教师教学质量的因素,针对出现的问题给出了提升高校教师教学质量的建议。 相似文献
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目的:探讨高校教师职业倦怠与幸福感的关系。方法:使用《教师职业倦怠问卷》和《综合幸福问卷》对219名高校教师进行问卷调查。结果:高校教师幸福指数得分为5.36±1.66分;高校教师职业倦怠程度较轻;职业倦怠中情感衰竭、非人性化、低成就感与幸福感各维度存在显著相关关系;多元逐步回归表明情感枯竭和低成就感对高校教师幸福感有显著影响。结论:高校教师职业倦怠与幸福感密切相关。 相似文献
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为了考察高校青年教师心理健康水平现状及其与社会支持、应对方式的关系,采用症状自评量表（SCL-90）、社会支持量表、应对方式量表对204名河南高校青年教师进行抽象调查。结果表明：高校青年教师心理健康水平显著低于全国正常人群,青年男教师心理健康状况优于青年女教师,已婚青年教师心理健康状况优于未婚青年教师。高校青年教师心理健康状况受社会支持和应对方式的影响,两者可以解释心理健康12.4%的方差变异。 相似文献
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理工类高校教师不仅要有扎实精深的专业知识,更要学习了解我国的优秀传统文化,努力提高自己的人文素养,只有这样才能与高校教师的使命相符。高校教师不仅担负着培养高级专门人才的任务,还对国家科学技术水平和社会主义物质文明和精神文明建设产生重要影响[1]。 相似文献
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我国高等教育不断发展取得了举世瞩目的成就,但由于我国高等教育“后发外生”的基本特征,决定了长期以来我国高等教育国际化水平较低的现状。因此我国高校外事工作必须在国际化的视野下追求创新与超越,不断学习借鉴国外高校外事工作的经验,思考高校外事工作方式的改进与提高。本文从国际学生交流项目管理、高校外事工作者素质的培养和提高、推动高校教师外事活动参与度、高校国际知名度提升及合作伙伴的选择和沟通等五个方面阐述对美国印第安纳大学外事工作开展情况的调研内容,希望对我国高校外事工作的开展有所启发。 相似文献
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目前随着社会生产力的不断发展与演化以及经济社会快速发展,人们对英语的需要日益增长,新课程改革实效性的加强以及大学英语教育教学改革的日益深入,使得对大学英语教师专业化问题的探讨也随之深入.与此同时,随着科技快速发展与成果的快速推广与应用,政府加大教育投入力度,使得科学技术与教育的结合愈来愈密.本文从“要合理协调新教育技术与传统教育技术之间的关系”、“大学英语教师专业化意识的培养与新教育技术能力的习得具有一定的统一性”、“新教育技术的发展有利于加速大学英语教师专业化进程”等三个方面,进行了探索和思考. 相似文献
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高校教师创意教学效能感是将高校教师的教学和国家创新型人才的培养结合起来对教师心理层面的要求,对实现高校教师的创造性教学及提高人才培养质量都具有重要意义。为此,应加强国家、社会和高校对高校教师社会地位的重视,投资建设全面发展、综合素质较高的高校教师队伍,营造轻松、和谐的校内外环境,同时高校教师自身也应树立自信健康的心理。 相似文献
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高校教师素质提高的误区和对策 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,我国高校每年都大量引进博士．教师的学历层次在不断提高,但这并不意味着教师素质的同步提高。本文在目前高校教师比例中博士为主的情况下．提出高校教师应具备的基本素质以及高校在提高教师素质方面存在的误区和对策建议。 相似文献
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教师是教育不可或缺的组成部分,高校教师招聘是高校人力资源管理的重中之重。本文试图通过描述美国高校教师招聘现状,分析美国高校教师招聘的优劣之处,为我国高校教师招聘提供借鉴。 相似文献
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新时期高校应积极践行十八大精神,以马克思主义的世界观、价值观、人生观武装广大师生,努力探索培育社会主义核心价值观建设的新路子,用社会主义核心价值观引领高校建设发展,推进高校社会主义核心价值观教育,努力把大学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 相似文献