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梅丽珍 《宿州教育学院学报》2012,15(1):31-32,41
根据大学城的定义及集聚经济效应的相关理论,结合我国大学城的类型及其建设历史,分析探讨了我国大学城集聚经济效应机制,提出我国大学城现阶段需要形成促进资源共享、人才集成、产业集聚的相应机制,才能推动其集聚经济效应的释放。 相似文献
3.
大学城对高等教育与区域经济协调发展的促进作用 总被引:5,自引:0,他引:5
何心展 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(1):5-8
依据城市现代化和发展高等教育理念而建构的大学城具有新颖的特征,能带动区域经济的联动发展:大学城的建设,影响中心城市的发展定位和产业发展;大学城所产生的集聚、幅射、互动效应,对区域经济、文化、社会的发展产生深远的影响。 相似文献
4.
骆泽敬 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(6):6-9
因应高等教育大众化要求,我国大学城得到了快速的生成、建设和发展。大学城的经济属性决定了它在我国的生成和发展过程,就是一种与城市化推进、地方经济发展相结合的快速的规模扩张行为和经济效应释放活动。本文基于经济视角界定了大学城的概念,指出了大学城之于地方经济发展的意义,并通过探究经济视角下我国大学城的生成模式,对大学城之于地方经济的发展路径作出了选择,以期构建教育经济发展新模式。 相似文献
5.
由集聚经济效应谈大学城的功能 总被引:3,自引:0,他引:3
本简要介绍了集聚经济的涵义,指出大学城的功能在于产生集聚经济效应和规模经济效应、优化城市地域结构、促进资源共享和培养创新环境。为了避免集聚不经济现象,政府应加强其调控职能。 相似文献
6.
大学城战略:中心城市经济建设与高等教育发展的良性互动 总被引:4,自引:0,他引:4
本文在分析中心城市与重点高校在新一轮发展中所面临的挑战的基础上,指出大学城战略是中心城市经济建设与高等教育发展的良性互动,它能产生“双赢”效应。然后,本文分别论述了大学城战略对于重点高校和中心城市发展的推动作用。 相似文献
7.
由集聚经济效应谈大学城的功能 总被引:1,自引:0,他引:1
本文简要介绍了集聚经济的涵义,指出大学城的功能在于产生集聚经济效应和规模经济效应、优化城市地域结构、促进资源共享和培养创新环境。为了避免集聚不经济现象,政府应加强其调控职能。 相似文献
8.
在内生增长理论中,知识积累、技术进步源于人们对于人力、知识资本的投资,对于人才的吸纳。大学城作为知识密集区,是科技创新的动力和源泉,发挥着创造知识、服务社会的功能。大学城与区域经济建立良性互动需从内部、外部两方面着手:以项目带动,实现高校的融合,加快内部"软环境"建设,形成聚集效应;引入多元化中介机构,发挥市场机制作用,减少政府干预,在大学城与企业之间建立有效衔接。互动机制的建立促使大学城科技创新功能更好地带动地方产业转型升级,推动区域经济发展。 相似文献
9.
现代大学城的性质、特征和作用 总被引:14,自引:1,他引:14
大学城在国内还是一个新生事件。大学城的出现是经济和社会发展到一定阶段的产物。文章对现代大学城的性质、特征和作用进行了探讨,并对我国大学城的建设提出了若干意见。 相似文献
10.
大学城建设的经济效应浅析 总被引:3,自引:0,他引:3
大学城作为一种高等教育现象,其兴起和建设在推动高等教育发展的同时,也带动了区域经济的调整和升级。通过大学城的发展使高等教育和区域经济协调推进,从而达到利益双赢。 相似文献
11.
沈阳浑南新区大学城硅谷效应研究 总被引:2,自引:0,他引:2
硅谷是依托斯坦福大学建立起科技工业园的成功典范。本文通过分析硅谷现象的演进过程、斯坦福大学在硅谷高新技术产业化中所扮演的角色 ,来揭示浑南新区大学城产生硅谷效应的条件 ,并阐明了大学城在硅谷效应中应当扮演的角色。 相似文献
12.
关于“大学城”:概念规划与概念设计 总被引:5,自引:0,他引:5
“大学城”是近两年在我国一些经济文化较为发达的大城市或地区中心城市出现的一种新事物。在一些城市地区,所谓的“大学城”已在建设之中。而在更多的城市地区,“大学城”也已进入构想与筹划的阶段。在一些地区,“大学城”的建设甚至透出一种竞争的气息:区内数个中心城市都在积极建设或筹建自己的“大学城”。种种迹象表明,“大学城”有可能成为我国高等教育下一阶段一个重要的生长点,一种新的大学运动表现形式,一种新的大学组织形态。由于“大学城”的规模与投入非同一般,牵涉的关系相当复杂,其建设的好坡无疑将对高等教育乃至当地社会经济文化的发展产生重在而深远的影响,因此,对这种新出现的情况及其带来的问题进行分析和评估是非常迫切和必要的。本文仅从概念规划和概念设计的层面上,讨论“大学城”的现实必要性、核心概念及相应的规划与设计问题。 相似文献
13.
金相郁 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2007,46(3):63-69
本文利用1999—2004年期间中国28个省市区29个制造业行业的数据来分析动态外部效应对区域经济增长的影响。建立在Combes(2000)模型的基础上修改为适合中国的实际情况的分析模型,主要利用各行业工业增加值和企业数的数据,分析MAR外部效应和Jacobs外部效应的影响。本研究的实证分析结果发现,在中国制造业中,与MAR外部效应相比,Ja-cobs外部效应更显著,就是多样化的产业结构更有利于产业发展和区域经济发展;分析还发现,行业内部的竞争有利于经济增长。 相似文献
14.
试论国外大学城的主要类型 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对国外大学城经历的自然经济时期、商业经济时期、工业经济时期和知识经济时期大学城的研究,笔者认为西方大学城的类型不只是“自然发展型”和“规划建设型”两种类型,分为区域经济自然演进型、高校自主创新型和政府经济主导规划型三种类型较为合理。 相似文献
15.
确保大学城的和谐稳定,不仅有利于高等教育资源集聚效应的充分发挥,更能为维护所处区域稳定发展产生积极的辐射作用.大学城面临人员摩擦冲突增多、与外界关系日益复杂化、服务和管理工作易于条块分割以及文化氛围同质单调等特殊性难题.应探寻统筹、共享、联动、多元等"办城"理念,切实推出建设和谐大学城的举措,为促进大学城人文生态协调平衡,实现健康和谐发展提供新思路. 相似文献
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论外部经济效果与乡镇企业集聚 总被引:5,自引:0,他引:5
卢荣善 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1997,(3)
外部经济效果的形成和外部经济负效果的控制在客观上要求产业在空间上的集聚。现阶段,我国乡镇企业在空间上的分散造成了经济人行为积极溢出的损失和消极溢出危害的增大及其控制成本的高昂。乡镇企业从分散走向集聚不但有助于解决外部性问题,而且将产生一系列的集聚效应,加快农村经济社会的发展 相似文献
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云南呈贡大学城作为云南西部地区第一所新建大学城,对促进云南本土高等教育发展、达到经济发达地区教育水平、进一步加强和东南亚联系、合作具有现实意义。本文从云南呈贡大学城的实际情况出发,阐述在其大学城内建立学分互换的必要性及实施学分互换的意义。 相似文献
18.
大学城作为一种新型的高等教育办学模式,与现有大学相比,在配置教育资源、筹集社会资金、促进区域经济文化发展等方面具有无可比拟的优势。但在大学城的分布、管理机制的创建及入驻高校的选择等方面还需进一步探讨。 相似文献
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《南阳师范学院学报》2018,(3):50-53
运用文献资料、访谈及个案分析等研究方法从经济、人力、物力、信息资源因子四个方面对制约紫蓬山大学城体育社团的运作路径进行了探索.结果表明:依托紫蓬山体育产业集聚纽带、健全紫蓬山大学城体育社团管理体系、完善紫蓬山大学城体育社团合作联盟机制、优化紫蓬山大学城体育社团信息资源配置是实现紫蓬山大学城体育社团全面运作的重要途径. 相似文献
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提高教育资源利用效率是政府调整基础教育规模布局的动因。其结果产生了正的外部效应和负的外部效应。复式教学,既可提高教育资源的利用效率,又能避免基础教育规模布局调整的负的外部效应的产生。 相似文献