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丰子恺(公元18981975年),我国著名的现代画家、文学家、美术和音乐教育家。浙江桐乡人。早年曾学习绘画、音乐,1921年去日本学习,回国后,先后在上海、浙江、重庆等地从事美术和音乐教学。“五四”运动以后,即进行漫画创作。早期漫画多是暴露旧中国的黑暗,后期常作古诗新画,并常 相似文献
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薛晓 《中学生(作文版)》2007,(25)
丰子恺(1898～1975年),浙江人,中国现当代著名漫画家、文学家、艺术教育家。1914年,丰子恺到杭州浙江省立第一师范学校读书,成为夏丏尊和李叔同的得意门生。如果说他的国文素养曾得益于夏丏尊,那么,他艺术才能的发展则主要得益于李叔同。 相似文献
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提到丰子恺,人们首先想到他足一位画家,其实,丰子恺的散文创作也是自成一格的。诚如郁达夫所说:“人家只晓得他(丰子恺)的漫画入神,殊不知他的散文,清幽玄妙,灵达处反远出在他的画笔之上。”的确,丰子恺的散文是耐人咀嚼的。 丰子恺深受李叔同和夏丐尊两位老师的影响,特别是后来成为弘一法师的李叔同在思想 相似文献
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李叔同，１８８０年生于天津，１９０５年留学日本，学习西洋绘画、音乐。１９１０年回国，先后任教于天津高等工业学校、浙江第一师范学校、南京高等师范学校等。１９１８年正式剃度出家，取号弘一，１９４２年圆寂于福建泉州。以１９１８年为界，３９岁以前的李叔同是中国２０世纪初最出色的艺术家、艺术教育家，在话剧、音乐、美术、文学等诸多领域取得杰出成就，是中国现代艺术教育的先驱；３９岁出家以后的弘一则是一位佛门高僧。一、功底深厚，方法独到，是经师，更是人师１９１２年秋，李叔同应邀到杭州浙江第一师范学校任教。当时的… 相似文献
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陈学君 《泉州师范学院学报》2003,21(5):106-110,121
丰子恺的漫画创作，其用笔简括，内蕴无限，意境深远，堪称我国“抒情漫画”的创始人，文章结合丰子恺的艺术思想、创作理论及绘画作品等方面着重对其早期创作的抒情漫画意境的构成要素进行初步探析。 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2009,(32):27-28
丰子恺(1898—1975),浙江桐乡人。我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家,是一位在诸多领域成就颇丰的文艺大师。提起丰子恺,人们印象最深的还是他的漫画作品。他是我国文人抒情漫画的开创者,画风简易朴实,意境隽永含蓄。他的作品多取材于现实生活,往往只寥寥几笔,就勾画出一个意境,笔调虽简洁,但内涵深刻,耐人寻味。——编者 相似文献
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刘正伟 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
中国现代作家中,从漫画创作而步入文坛,进行散文创作,并始终坚守这两块阵地,取得辉煌成就的,除了丰子恺以外,再无第二人了。从1921年发表在《我们的七月》上第一幅漫画《人散后,一钩新月天如水》开始,丰子恺接连出版了《子恺漫画》、《子恺画集》、《学生漫画》、《儿童漫画》等数十部漫画集,从而奠定了他在中国现代漫画史上的开山地位。稍后于他的漫画,丰子恺的散文创作也因其独特 相似文献
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仇敏 《中小学图书情报世界》1998,(2)
丰子恺(1898-1975),名仁,号子恺,浙江桐乡人。他擅长西画、音乐,尤以漫画著称,有《子恺漫画》、《子恺画集》等出版。又工散文,著有《缘堂随笔》、《车厢社会》等。此外,他精通英语、日语、俄语,还翻译和编撰有关美术、音乐书籍多种。 丰子恺自幼家境拮据,中学毕业后,留学日本10个月。回国以后,为了生活和还债,只好从事教书,以读书和译著生活。由于外在的因素,读书是很苦的,“不得不用 相似文献
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丰子恺的艺术生涯是从漫画开始的,丰子恺一生绘画题材广泛,而篇幅较小,用笔简练,着色简单,成稿较快,所以数量较多,流传甚广。丰子恺在《漫画创作二十年》一文中,曾将他的绘画分为四个时期:第一是描写古诗句时代;第二是描写儿童相时代;第三是描写社会相时代;第四是描写自然相时代。但又交互错综,不能断然划界。丰子恺先生独具慧眼地审视一切,善于从平凡琐屑的事中画出耐人寻味的人生意味,他充分发挥了漫画随意、轻松、活泼的特长,一任身边的琐事,日常的见闻,片断的思想率然地、杂然地流露,自成一种率真自然,平中见奇的风格。丰子恺先生的漫画,作为绘画界的一株奇葩,以其独特的韵味,小中见大的深刻内涵,永远存活在中华民族艺术的百花园中! 相似文献
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一九八○年十二月,为纪念弘一大师诞生百周年,在北京举行了隆重的“弘一大师书画金石音乐展”。这位弘一大师在俗时名李叔同,是我父亲丰子恺的老师。六十多年前,父亲在杭州浙江第一师范读书时,李叔同先生教他图画与音乐。父亲得到李先生的教导,获益很多。 父亲以画家闻名于世。一般人大概不会知道,父亲之成为画家,完全是李叔同先生指导与培养的结果。由于我祖父爱好古典文学,会做诗、写文章,父亲在他的影响下,从小喜欢文学。同时父亲在年幼时已露出一些爱好图画的苗头。但正统思想很重的祖父认为读书才是正经事,画画并非“正道”,因此对父亲严加责备,不准他弄画。这样,父 相似文献
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1928年,丰子恺为祝贺恩师李叔同50寿辰,寄去了自己精心绘制的50幅《护生画集》.李叔同非常高兴,很快为画集配上了文字,并回信嘱咐丰子恺,希望他能将此画集续下去,在自己60—100岁大寿时,能够分别再收到画集第2—6集,每集分别画60幅至100幅漫画.丰子恺随即回信,向恩师承诺:世寿所许,定当遵嘱! 相似文献
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陈星 《湖州师范学院学报》1985,(4)
丰子恺先生的艺术作品拥有广大的读者,无论是自然隽美的散文,还是别具风格的漫画,都以较为深刻的思想哲理和为民众所喜闻乐见的表现形式被读者所喜爱.丰子恺先生所以能做到这样,是与他用以指导创作的艺术观有着直接的关系.纵观丰子恺先生的一生,其所持的艺术观尽管比较复杂,但只要与他的创作实践结合起来考察,最重要的有两条,即艺术的大众化和艺术的现实化.丰子恺先生在提倡大众美术时这样说:“在杂志上发表大众美术的画,其实只给少数的知识阶级的人看看,大众是看不到的.大众看到的画,只有街头的广告画和新年里的‘花纸’”(按“花纸”即年画.)“可 相似文献
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竺柏岳 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2007,(1):46-46
丰子恺（1898—1975）浙汀崇德县人,作家、翻译家、画家,从小爱好读书。少年儿童时期就读了很多启蒙教材和儒家经典．日后创作漫画即多据此题材写意。1914年。16岁的丰子恺在《少年文艺》杂志发表的《猎人》、《捕雀》等四则寓言是读了《伊索寓言》受启迪而创作的。1915年．丰子恺进入浙江第一师范学校预科读书．已经积累了很多读书经验．当上海一家杂志向学生征文谈读书经验时。他在校应征,写信介绍了自己读书经验十余条发表： 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(4)
<正>丰子恺的漫画,在那个时代,为什么能获得如此多人的喜爱?除了他画里蕴含的独特思想性之外,更重要的是他的责任感。在他的画里,他把心与民生融在一起,与人类生存融在一起,因此,他的漫画多了一种厚重感。(小博士)丰子恺原名叫丰仁,子恺是他就读浙江第一师范时国文教师单不厂先生起的。丰子恺从日本留学归来,经常在报刊上发表漫画,"子恺"之名也就随着他的漫画而闻名于世了。 相似文献
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日本作家吉川幸次郎在翻译了丰子恺的散文集《缘缘堂随笔》之后 ,曾这样评价丰子恺 :“我觉得 ,著者丰子恺 ,是现代中国最像艺术家的艺术家 ,这并不是因为他多才多艺 ,会弹钢琴 ,作漫画 ,写随笔的缘故。我所喜欢的 ,乃是他的像艺术家的真率 ,对于万物的丰富的爱 ,和他的气品、气骨。如果在现代要想找寻陶渊明、王维那样的人物 ,那么 ,就是他了罢。他在庞杂诈伪的海派文人之中 ,有鹤立鸡群之感。”正如吉川幸次郎所说 ,丰子恺的确是一个真率的艺术家。他一生深受其恩师李叔同 (即后来的弘一法师 )的影响 ,始终铭记李叔同“认真做人”的遗训 ,… 相似文献