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一、图书分类一致性原则的含义图书分类一致性原则就是图书分类的标准化和规范化.各图书馆采用同一种分类法,遵循共同的分类规则以及实行统一分类等.从图书馆事业发展趋势看,将来我国图书馆一定要走现代化网络化的道路.而图书分类的标准化和规范化则是图书分类现代化的保障,所以我们要抓住这关键的一环,为进行统一的分类打下基础.从图书分类一致性本身的含义上讲,图书分类的一致性原则,是对每一个具体的图书情报单位而言的.一致性原则指的是分类与编目保持一致;同一性质的书要前后分类一致;以及多人分类一致等.1.保持分类与编目的一致性分类与编目是对图书进行加工处理的两项主要工作.在分类图书时,必须保持分类与编目的一致性.尤其是对丛书的处理要特别注意.丛书分类有集中、分散两种处理方法,如集中处理,采用综合著录的方法著录时,应以整套丛书内容作为归类的依据;反之如果分散处理,采用分散著录的方法著录时,就应以每种书的内容作为归类的依据.如不注意分类与编目的一致性,在丛书采用综合著录时,你按每种书的内容给号;在采用分散著录时,你又按整套书内容给号,就造成了混乱. 相似文献
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顾飞鹏 《赣南师范学院学报》1982,(3)
<正> 保持图书分类的一致性,是衡量图书分类工作质量的一个重要标志。所谓图书分类的一致性:一是要求类分图书时,内容类同的图书要归入同一类中;二是要求同一种图书分类必须保持前后一致。保持图书分类的一致性,有利于图书的科学管理,从而充分发挥图书的作用.图书馆对购进的每一本新书,都要根据分类原则和图书分类法的要求将它归类。原来彼此关系不大的图书经过分类人员的整理、分类后就成为一个有组织,有条理的藏书体 相似文献
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张自生 《蒙自师范高等专科学校学报》1988,(1)
图书分类所依据的图书分类表类目繁多,而分类工作的对象——图书资料,其内容往往也很复杂,如果仅仅靠脑子去理解、分析和判断,那是不可能达到使图书归类正确的要求的。 工具书具有提供资料或线索的功能,这正好能为图书分类提供帮助。分类时,可利用它理解分类表类目主题与注释,求得对类目的正确理解。此外的还可利用它对图书主题进行分析,迅速而准确地得出图书分类号。还有,对于需要按地区或时代区分但又有疑问的图书,也可利用工具书加以解决。 相似文献
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袁文春 《广东广播电视大学学报》2011,20(1):75-78
郑樵的小说意识属于一种书籍归类的意识,《通志·艺文略》据小说书籍的内容构成特征进行分类,淡化正统文化系统对小说的歧视排斥意识,在图书分类角度上突出小说的内容特征,净化小说分类,最终有效地达到了“类例既分,学术自明”的目的。 相似文献
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我们都知道近年来文献量急剧增加,而丛书、多卷书的出版也越来越多。据我馆统计,丛书、多卷书的比例占购书总数的四分之一。如何加快分编的速度,提高分编的质量,更好地为读者服务,从而达到编者的目的,满足读者各种各样的检索需求,是目前分编人员极为关注的问题。图书分编的目的,一是组织分类排架,二是编制分类目录。而编制目录是从多方面向读者提供检索工具,便于读者及时准确地查找文献。所以文献分类与编目都是以馆藏文献为加工对象揭示馆藏、宣传图书、辅导阅读的一种手段。图书分类乃是文献著录的一个项目,是组织分类目录的主要依据;而图书分类目录则是图书分类的直接应用和具体体现。在我国图书馆一般都采取分类排架,又以分类目 相似文献
6.
周玲帆 《蒙自师范高等专科学校学报》1994,(1)
本文就图书分类中人们在判断报告文学作品时出现的分歧,以及长期以来存在于报告文学图书分类中的疑难问题,作出了原因分析并提出解决报告文学归类问提题的途径. 相似文献
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图书分类是一项极其复杂的科学工作,因为它涉及到各门学科。在当今科学飞速发展的时代,新兴学科不断涌现,边缘交叉学科日益增多,这必然给分类人员带来极大的困难。怎样才能使新兴学科、边缘交叉学科正确地归类。这是摆在图书分类人员面前一项亟待解决的问题。科学总是在不断地发展,尽管图书分类法包罗万象,并且不断地修改,但大量涌现出的新兴学科和边缘交叉学科使图书分类法难以容 相似文献
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张正和 《中小学图书情报世界》2002,(2):53-55
目前,我国中小学图书馆的图书分类人员大多“半路出家”,即使是从事这项工作时间稍长一些的同志,对归类的准确,特别是分类的详简问题至今未真正解决。对中小学馆来说,《中图法》详本的大多数类目太详,简本的部分类目又太简,绝大部分中小学馆无本馆的“使用本”,因而在分类中常常出现归类不一、详简不一、前后 相似文献
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图书分类与编目工作两者之间的关系是非常密切的。一般说来，图书的编目工作主要是由分类、登录、著录、加工、目录组织等环节构成，编目工作中包含着分类，分类又决定了编目工作的进行。图书分类就是根据图书的学科村容或其它特征，将图书馆藏揭示出来，并分门别类地将它们系统组织起来的一种手段。图书分类是一项复杂、严谨、细致的工作，它不仅要熟悉所使用的《中国图书馆图书分类法》的体系结构、基本类目，以及对类目注释含义的理解，还要正确辩析图书的内容、性质及其形式特征。图书分类是图书馆的基础工作，直接影响着揭示图书内容的… 相似文献
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试论文摘及其相关刊物的归类 总被引：3，自引：0，他引：3
焦运立 《石家庄师范专科学校学报》2004,6(2):85-87
图书馆及其相关刊物的归类存在着一些问题，如：一次献和二次献混淆、一次献中的和非混淆、二次献中的和非混淆。要以科学分类为前提，从分析这些刊物的内部特征(即学科知识内容)和显的外部特征(刊名、宗旨和作用等)入手，一切为了检索与利用，去类分这些刊物。做好此项工作对图书情报人员提出了更高的要求。 相似文献
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高培清 《中小学图书情报世界》1998,(3)
图书分类标引工作是图书馆组织藏书和揭示藏书的一种手段,其目的是为了给读者(用户)提供馆藏信息,达到利用图书的目的。因此,图书分类标引工作非常重要,必须根据图书的内容及其论述的方面、著作目的、本馆的任务和读者需要来进行。 图书分类标引工作是十分细致复杂的,对标引质量要求较高,如果标引质量不高,就会影响为读者服务,因此,图书分类 相似文献
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图书馆文摘及其相关刊物的归类存在着一些问题,如:一次文献和二次文献混淆、一次文献中的文摘和非文摘混淆、二次文献中的文摘和非文摘混淆。要以科学分类为前提,从分析这些刊物的内部特征(即学科知识内容)和显著的外部特征(刊名、宗旨和作用等)入手,一切为了检索与利用,去类分这些刊物。做好此项工作对图书情报人员提出了更高的要求。 相似文献
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史润国 《中国现代教育装备》2014,(14):37-38
山西省农村义务教育薄弱学校改造计划中标图书目前已全部集中配送到项目学校。为了便于项目各学校对图书进行分类上架,笔者结合平定县的做法,就农村中小学图书分类、排架提几点建议,供大家参考。
一、图书分类
图书分类就是根据图书内容的学科属性将其归入《中国图书馆分类法简本（第五版）》,（以下简称《中图法》）相应的类别中。图书分类可以告诉读者图书馆收藏了哪些大类的图书,或者收藏了某一学科的哪些图书。 相似文献
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《常熟理工学院学报》1995,(4)
中国古籍丛书是了解中国传统文化的一个窗口,而对它的研究至今仍是一个薄弱环节。丛书作为信息密集的文献集合体,如何从外表特征和内容特征来识别并合理利用,这确是一个值得探讨的问题。本文为《中国古籍丛书研究》系列论文之一,概论丛书定义、结构、异称、分类以及与其他文献品种的区分等问题。 相似文献
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我国目前图书出版与收藏对图书的分类有交叉错综的现象。解决问题可使用《中图法》,全面分析掌握图书内容,作出确切统一的分类。 相似文献
18.
孙东辉 《中小学图书情报世界》1997,(1)
图书分类工作是图书馆最主要的基础工作之一,也是对入藏图书进行科学整理的重要手段之一。图书分类工作的质量如何,即关系到读者工作的质量,又关系到图书馆潜力的发挥,还是检验图书馆管理工作是否标准化、规范化的关键。 一、图书分类 所谓图书分类,是指根据图书内容的学科属性或其它特征,将图书馆藏书予以一一揭示,并分门别类地把它们系统地组织起来的一种手段。它的含义是: 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2014,(Z1)
正同学们,由重庆出版社出版的"天下图书·新课标大阅读"丛书已火热上市,为激励中小学生读名著,品经典,"天下图书·新课标大阅读"丛书编写组特别策划举办"读名著·品经典"征文活动,欢迎阅读"天下图书·新课标大阅读丛书"的同学们积极投稿,写一篇阅读经典名著的读后感。 相似文献